2025小学历史与社会综合素养评估卷

2025最新小学历史与社会综合素养评估卷（六年级适用）一、试卷说明本试卷以小学六年级《历史与社会》课程为核心，融合历史、地理、人文等综合知识，旨在考查学生对“历史脉络、地理环境、社会生活、文化传承”的整体认知，培养“时空观念、综合思维、家国情怀”的核心素养。试卷满分为100分，建议答题时间60分钟，题型包括选择题、填空题、判断题、材料分析题、实践探究题，兼顾基础性与开放性。二、试卷结构与分值模块题型题量/分值核心考查内容一、历史时空站（基础识记）选择题（2分/题）8题/16分中国与世界重要历史事件、朝代顺序、关键人物二、地理万花筒（空间感知）填空题（每空1分）6空/6分重要地理区域、自然特征、人文景观三、是非辨辨堂（逻辑判断）判断题（2分/题）8题/16分历史事件因果、地理常识、社会现象辨析四、材料探秘屋（综合分析）材料题（8分+10分）2题/18分历史事件背景/影响、地理与社会的关联五、实践小达人（应用创新）简答题（10分+12分）2题/22分历史经验迁移、社会问题解决、文化传承行动六、趣味链接角（拓展延伸）选择/填空（每题2分）4题/8分历史冷知识、地理小常识、文化趣闻总计——100分三、各模块试题内容模块一：历史时空站（基础识记·16分）（每题2分，共8题。选择最符合历史事实的选项）1.我国历史上第一个统一的封建王朝是（）A.夏朝（奴隶制王朝）B.秦朝（公元前221年，嬴政统一六国）C.汉朝（公元前202年）D.唐朝（公元618年）2.丝绸之路的起点是（），它连接了中国与西方的贸易与文化交流。A.洛阳（东汉曾为都城）B.长安（今西安，西汉都城）C.北京（元明清都城）D.南京（六朝古都）3.被称为“医圣”，写成《伤寒杂病论》的是（）A.华佗（擅长外科手术）B.张仲景（东汉医学家）C.扁鹊（春秋战国名医）D.李时珍（明朝《本草纲目》）4.以下哪场战役是“以少胜多”的典型？（）A.牧野之战（周武王灭商，但非典型以少胜多）B.淝水之战（东晋8万vs前秦80万，大败前秦）C.长平之战（秦赵，秦军数量占优）D.巨鹿之战（项羽5万vs秦军40万，但选项B更经典）5.世界上最早的文字之一，刻在龟甲或兽骨上的是（）A.楔形文字（两河流域）B.象形文字（古埃及）C.甲骨文（中国商朝）D.金文（中国西周）6.被誉为“活化石”的古老剧种，被誉为“国粹”的是（）A.越剧（流行于江南）B.京剧（融合多种戏曲，清朝形成）C.黄梅戏（安徽民歌为基础）D.昆曲（古老但非“国粹”专属）7.古代印度种姓制度中，掌管祭祀、地位最高的是（）A.吠舍（商人/农民）B.婆罗门（祭司/贵族）C.刹帝利（武士/官吏）D.首陀罗（劳动者）8.以下哪位是“统一六国”的秦朝君主？（）A.汉武帝（西汉）B.嬴政（秦始皇）C.唐太宗（唐朝）D.忽必烈（元朝）模块二：地理万花筒（空间感知·6分）（每空1分，共6空。根据提示填写地理名称或特征）1.我国最长的河流是________（长江），它发源于________（青藏高原的唐古拉山脉）。2.世界上面积最大的沙漠是________（撒哈拉沙漠），位于________（非洲北部）。3.古代“丝绸之路”从长安出发，经过________（河西走廊），通往________（西域/中亚）。4.我国四大高原中，被称为“世界屋脊”的是________（青藏高原）。5.被称为“五岳之首”的是________（泰山），位于山东省。6.世界上最大的岛屿是________（格陵兰岛），属于________（丹麦）。模块三：是非辨辨堂（逻辑判断·16分）（每题2分，共8题。正确的打“√”，错误的打“×”）1.秦始皇统一六国后，规定全国统一使用圆形方孔半两钱和隶书文字。（）（文字是小篆，隶书是后来流行的）2.丝绸之路不仅运输丝绸，还促进了东西方的宗教、科技交流。（）3.三国时期，蜀汉的都城是洛阳，吴国的都城是建业（今南京）。（）（蜀汉都城是成都）4.唐朝时，鉴真东渡日本传播佛教，玄奘西行天竺（印度）取经。（）5.我国地势西高东低，呈三级阶梯分布，有利于海洋湿润气流深入内陆。（）6.古代玛雅文明位于非洲，以金字塔和历法闻名。（）（位于中美洲，如墨西哥、危地马拉）7.郑和下西洋发生在明朝，最远到达非洲东海岸。（）8.“文景之治”是汉文帝和汉景帝时期出现的盛世局面。（）模块四：材料探秘屋（综合分析·18分）第1题：历史事件分析（8分）材料：

“秦始皇统一六国后，建立了中央集权制度：在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方推行郡县制，郡县长官由中央直接任免。他还统一了文字（小篆）、货币（圆形方孔半两钱）和度量衡。”问题：

（1）秦始皇建立中央集权制度的主要目的是什么？（2分）

（2）他推行的“统一文字、货币、度量衡”对国家发展有什么作用？（6分）第2题：地理与社会的联系（10分）材料：

“江南地区在古代被称为‘鱼米之乡’，这里河网密布，土壤肥沃。从唐朝中晚期开始，北方人口大量南迁，带来了先进的生产技术和劳动力，加上江南气候温暖湿润，逐渐成为全国的经济重心。到了宋朝，民间流传‘苏湖熟，天下足’的谚语。”问题：

（1）江南地区成为“鱼米之乡”的自然条件有哪些？（4分）

（2）结合材料，分析江南地区经济重心地位提升的原因。（6分）模块五：实践小达人（应用创新·22分）第1题：历史经验迁移（10分）题目：

“商鞅变法时，通过‘奖励耕战’（生产粮食多、打仗立功的人可获爵位和土地）使秦国国力大增，最终为统一六国奠定基础。如果你是班级活动的策划者，想通过类似的‘激励措施’提高同学们的学习积极性，你会设计哪些具体方案？请结合商鞅变法的核心思路简要说明。”第2题：文化传承行动（12分）题目：

“中国的传统节日（如春节、端午节、中秋节）承载着丰富的文化内涵。请以其中一个节日为例，说说它的传统习俗（至少2项），并谈谈你认为应该如何传承这些习俗（至少2条具体做法）。”模块六：趣味链接角（拓展延伸·8分）（每题2分，共4题。选择或填空，答案合理即可）1.古代埃及法老的陵墓是________（金字塔），它体现了古埃及人高超的________（建筑/数学）技术。2.被称为“世界第八大奇迹”的是________（秦始皇陵兵马俑），位于________（陕西省西安市）。3.我国古代四大发明中，为欧洲航海提供导航的是________（指南针）。4.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是西汉名将________（李广）。四、答题小贴士1.细心审题：注意题目中的关键词（如“最早”“主要目的”“作用”），避免粗心选错。2.联系所学：结合课