精准预备2026届高考作文：作文的开头与结尾+课件

作文的开头与结尾精准预备2026届高考作文

开头俗称“豹头”，也有人称之为“凤头”、“龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。

高考中考生们往往在开头上存在这样几种不足：

1、多写不必要的释题；2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”；4、议论文开头不写中心论点，不照应标题。

二、作文开头的要求：

1、紧扣主题：

梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”例：吴晗《谈骨气》：我们中国人是有骨气的。2、要短小精悍：

/例：茅盾《海南杂忆》：“我们到了那有名的‘天涯海角’。”（”12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。）/例：陈国凯《雾》“清晨，大雾。”（开头仅四字白描，便交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义深刻隽永。）3、要有文采：

《青春》：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香。即：

好的开头是成功的一半

简：古人以凤头来形容文章开头，突出开篇短小之重要。美：爱美之心，人皆有之。如果文章开头给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷教师那颗受伤的心。奇：人人都有好奇心，如果能把握住此，提出问题，设置悬念，揭示矛盾，其效果自不待言。理：哲理，是一种深度，一种高度。令人折服！三、作文开头常见方法：

作文开头方法繁多，归纳起来不外乎如下两类：1.：

交代（题旨、人物、时间、总括）

2.：运用艺术手法（1）表现手法（2）修辞手法（3）描写手法开门见山法运用技巧法

一、开门见山开头法例1、朱自清《背影》一文：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影。”例2、茅盾《白杨礼赞》：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。例3、吴晗《谈骨气》：我们中国人是有骨气的。例4、《理智和情感》：理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智私感情有关。（开门见山，论点鲜明）

例5崇敬英雄、学习英雄，无疑是这个时代最响亮的主旋律。

（开门见山亮出中心论点）

2023年11月23日，第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国，“山河已无恙，英雄归故乡”成为“霸屏”的弹幕。次日，“铭记历史，吾辈自强”的留言“刷爆”朋友圈，无数网民以此缅怀抗日战争中为了保家卫国抛头颅洒热血的英烈。

（《崇敬英雄，学习英雄》）

例1、“母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠；而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征，是勇者的画像。”（《母亲的画像》）

二、“比兴”开头法例2、无垠的天空，是雄鹰一生的行程；苍茫的大地，是流水一生的路程；流逝的岁月，是人的一生的旅程。斗转星移，日落日升，我们背着行囊，永远行走在这没有尽头的旅途中，倒掉疲惫，永不停息。（《倒掉疲惫》）

例1、美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我想说:“答案是普遍存在丰富多彩的。对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”

(《答案是丰富多彩的》)例2、伏尔泰说：“成功是一颗种子，不浇水、施肥、除草，它是不会绽放出绚丽的花朵的。”成功的取得正是如此。“不经风雨，怎见彩虹？”成功的背后，需要风雨的洗礼，需要艰辛的付出。（《成功背后的秘密》）

三、引用名言开头法

例3、席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。

（《在忘记与铭记的两岸》）例4、

“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的《短歌行》诗中的诗句。

我们何不以此自问，“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归属。

（《绕树三匝，何枝可依？》）

例1．甚么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。

（《生命的路》）

例2．

是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？哲人对着蓝天微笑：“是时间。”孩童握着风筝拍手：“是风。”；流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”

（《拥有答案的幸福》）

四、设问开头法五、排比法开头示例：

若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我喜欢。

（《我的选择，我喜欢》）

材料作文排比法开头示例

1、排比句2、材料句3、观点句

考题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。

过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。

修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”

船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”

修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”

船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。开头示例：排比句+材料句+观点句

与善同行

与善同行如携一片夏日的绿茵，在炎炎烈日下遮蔽酷暑者的燥热。

与善同行如携一丝秋日的暖风，在萧瑟风雨中抚慰疲惫者的内心。与善同行如携一缕冬日的阳光，在寒冷冬日中温暖失落者的心情。

（排比句）

无论人生多么艰难，与善同行总会带来温暖。正如船工补漏的善举，让船主儿子的性命得以挽救。（材料句）因此我们需带着善良出发，与善同行，让温暖在善举中传递，让爱与善同行。（观点句）六、材料（事例材料）法开头

方法一、简引材料三句法（第1段）1、材料句：简引材料2、分析句：分析材料3、观点句：提出观点，照应题目（从观点需求的角度简要概括地叙述材料）（注意用好过渡词）可以引出论点的过渡词：我以为，我认为，在我开来，由此可见，笔者以为，所以，据此可知，刍荛之见（刍荛：割草打柴的人。认为自己的意见很浅陋的谦虚说法。）示例1：请根据漫画的寓意写一篇不少于800字的作文。示例1：莫以分数论英雄漫画中孩子因为分数的进退而受到沉痛的巴掌和疼爱的亲吻，这样的举动在我看来非常不可取，这是典型的唯分数主义。（材料句：提材料，表态度）教育孩子的真正的意义不是以分数来衡量孩子的成长和成功，而是能为孩子的长远发展考虑，所以因为一时分数的高低就给予深刻的巴掌或是爱的亲吻都不是十分妥当。（分析句：简述材料）我们应该做到的是“爱其子，则为之计之深远”，明白教育的真正意义，莫以分数论英雄。（观点句：提出论点）

马克思曾言：科学上没有平坦的道路，只有沿着陡峭山路不断攀登，方能抵达光辉梦想。”（名言句）

我国著名科学家屠呦呦便是本着热爱寻得青蒿一握，本着坚持战胜疟疾肆虐！（材料句）榜样在前，作为新时代的吾辈青年，成长之路更应用热爱提供源动力，不断坚持行致远方。（观点句）示例2：热爱提供源动力，坚持方能致远方

方法二、名言加材料四句法开头

（可一段，可两段）1、名言句：引用名言2、材料句：简引材料3、分析句：简析材料4、观点句：提出论点，照应题目第1段第2段23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)1955年，屠呦呦从北京医学院药学系毕业，在卫生部中医研究院中药研究所工作，在全脱产学习中国传统医学的那两年半中，对中草药从好奇转换为热衷。1969年，领导抗疟药研究工作，带领团队开始从中草药寻找并提取可能具有抗疟疗效的成分。收集了2000个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物。1971年，得到了安全性高的中性提取物，找到了发现青蒿素抗疟疗效的突破口!

1972年，终于找到“青蒿素”。

1973年秋，在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊，取得了明确的疗效。2002年，世界卫生组织推荐采用青蒿素作为一线药物治疗疟疾。如今，青蒿素联合疗法在全世界广泛应用。2011年以来先后获得过拉斯克临床医学研究奖、诺贝尔生理学或医学奖、国家科学技术奖、“改革先锋”和“共和国勋章”。

对上述材料,你有怎样的感受与思考?给你的成长可以提供怎样的启发和帮助?请把你的想法和认识写出来。要求:选好角度，确定立意，自拟标题；不少于800字。示例1：热爱抵过山海，坚持成就非凡

“少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。”（名言句）

少年之所以心潮澎拜，是因为热爱在心中沸腾。青年时期的屠呦呦因热衷于中医学，在她以后的人生道路中埋下一颗渴求的种子。（材料句）正是这颗种子，让她不断坚持，研治出青蒿素，挽救了人类。（分析句）这种由热爱而坚持直到成功的精神对于我们新时代青年启发很大，我们需要用热爱砥砺自我，以坚持成就非凡。（观点句）余秋雨在《文化苦旅》中有言：千般荒凉，以此为梦，万般蹀躞diéxiè，以此为归。”（名言句）诚然！正如材料中的屠呦呦那样

，这个世界上哪有畅通无阻？哪有顺风顺水？哪有彻头彻尾的绝望？（材料句）在这个众生喧哗的时代，唯有苦心坚持，乘承热爱，方能成就伟业。（分析句）正所谓：热爱方能抵达，坚持才能成功。（观点句）

示例2：

热爱方能抵达，坚持才能成功

示例1

以道德为炬，照彻时代迷雾

孔子言“道之以德，齐之以礼，有耻且格”，寥寥数字道出了道德对于个人修身、社会治理的根基性意义。（材料句）在利益交织的现代社会，这句话更像一面镜子，照见了那些在诱惑中失守的灵魂，也映亮了坚守者身上的光芒。（分析句）坚守道德不仅是对先贤智慧的传承，更是我们在复杂时代中安身立命的根本。（观点句）

七、材料（名言式材料）法开头

注意：这里的材料，给的是名言，给的名言本身是材料。23.阅读下面的材料，根据要求写作。

孔子曰：“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”孔子强调了道德对社会与个人的重要性。

而在当今社会，面对利益诱惑、舆论压力或受群体行为的影响，一些人选择妥协甚至放弃道德底线，也有人始终坚守原则，不因外界而动摇。

以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请写一篇文章。23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

春种一粒粟，秋收万颗子。——李绅

要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康。——袁隆平

相信种子，相信岁月。——梭罗

以上材料对青年人成长颇具启示意义。静结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

【示例2】

种子的力量可抵万难

“春种一粒粟，秋收万颗子”，古人的教诲犹在耳畔，即使是“一粒粟”，也有收获“万颗子”的希望；袁隆平则告诉我们“好种子”需要全面的发展；而梭罗站在历史的维度让我们相信种子和岁月的沉淀。（材料句、分析句）三句话互相交织，也启示着我们：要做一颗好种子，经历多月的沉淀，方能到达我们理想的彼岸。（观点句）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

——张载《横渠语录》

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

——林则徐《赴戍登程口占示家人二首（其二）》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

【示例3】

以丹心为炬，照彻千秋

当屈原在汨罗江畔发出“虽九死其犹未悔”的悲鸣，当张载在关中书院立下“为万世开太平”的宏愿，当林则徐在戍边途中吟出“岂因祸福避趋之”的壮歌，（名言材料句）这些穿越千年的声音始终在叩问着每个时代的灵魂：人究竟该为何而活？（分析句）在物质日益丰裕的今天，三位先贤用生命镌刻的精神密码，以丹心为炬，照彻千秋路。（观点句）示例4

2025年全国一卷作文

23.阅读下面的材料，根据要求写作。他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。

——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。——艾青《我爱这土地》我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来。

——穆旦《赞美》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。示例4喉间哽咽家国事，血泪铸就民族魂

当老舍笔下那位鼓书艺人面对孩童却“开不了口”时，那喉间的翻腾何尝不是对家国命运的欲说还休？艾青诗中嘶哑歌唱的鸟儿，恰似近代中国在烽火中发出的不屈呐喊；而穆旦笔下“带血的手”，更是一个民族在生死存亡之际的血泪抗争。（材料句和分析句：扣材料）这些穿越时空的声音告诉我们：真正的家国情怀，从来不是高亢的口号，而是深藏于血脉中的文化基因，是在民族危难时自然迸发的生命力量。（观点句：提出论点）示例5以声为炬，燃亮时代长明

老舍笔下的艺人“想唱开不了口”，是情感在时代浪潮里的辗转；艾青以嘶哑喉咙歌唱，是热爱在苦难的土地上扎的根；穆旦带血拥抱，是信仰在民族觉醒中的迸发。（材料句和分析句：扣材料）从沉默到发声，从歌唱到行动，“表达”从来不是个体的独白，而是时代精神的交响，是民族魂魄的传承。小结：常见作文开头法1、开门见山法2、比兴开头法3、引用开头法4、设问开头法5、排比开头法6、材料（事例材料）开头法7、材料（名言材料）开头法

作文的结尾李渔曾说：“终篇之际，当以媚语摄魂，使之执笔留连，若难遽别。”所谓“媚语”，即富有文采、意蕴深刻的语言。有文采的结尾，耐人寻味，会让评卷老师爱不释手。例：扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂风里，我张开双臂，用沸腾的流着我热血的心，拥抱博爱———紧紧地———一生无悔。作文的结尾

结尾一般是用展示未来的方法作结尾，同时，展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套。高考作文中往往在结尾上存在这样几种不足：（1）记叙文中结尾“简单”，缺少构思。（2）散文中结尾长篇大论，“画蛇添足”。（3）议论文中语言平淡，点题不足，软弱无力。

不管什么方法结尾，都应该简洁明了，有感染力，讲究语结而意不结，给读者留有回味和思考的余地。收尾要做到有利于揭示文章的主题，有利于文章的结构，一曲终了，余音仍在耳畔回荡，缭绕。一、画龙点睛式，总结全文例1、这就是我，充满幻想的我，充满希望的我。例2、雨，就是这样，伴随我出生，伴随我成长。雨永远是美好的，美好的东西人们才会永远歌颂她！例3、梅，坚强的树。梅，充满勇气的树。梅，属于冬天的树。例4、一次心灵的选择是一次生命质量的提高，这是亘古不变的真理。

用简单的富有思想质感的语言揭示文章主旨，明朗凝炼。这种“卒章显志”法多用于散文和记叙文。例1、《感悟丰收》

夜雨潇潇，掩卷沉思：丰收，多么美妙，好像眼前展开金黄的麦海；多么精彩，仿佛耳畔燃响欢庆的鞭炮；多么辽远，完全可以纵思绪浮想联翩；又多么真切，分明可以用指尖触摸得到。于是，旋弱橘黄色的台灯，我轻阖双目，静静地想…… ……

丰收啊丰收！诗人说：“预言丰收是轻松的，它可以用彩笔描绘;庆祝丰收是欢乐的，它可以用响鼓紧擂；创造丰收是辛苦的，它需要像小河一样流淌的汗水。”说得多么好啊——这是诗的感悟，丰收的感悟；也是我夜雨静思的感悟。我盼望，盼望属于我的丰收……二、抒发感情式，以情作结三、思想深化式，哲理升华

即用形象或哲理性的的语言阐述自己的见解，发表评议，儆戒世人。不仅文采斐然，而且给人启迪，引人深思。

例1、《故乡》

我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。这段话含蓄、深刻，一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全文的思想感情得到升华，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。例2、话题是“假如记忆可以移植”

《前不见古人，后不见来者》茫茫宇宙，人类不过是沧海一粟，渺渺兮余怀。当陈子昂不必唱出“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”的绝句时，当人们没有了前生、后世，没有了时间概念时，是否说明人离自然与土地已日益遥远?我们不禁要思索而担忧：人，将走向何方?

作者在设想了推行记忆移植将带来的种种后果之后，再以此段文字抒发宇宙浩瀚、人类渺小的感慨，末句的追问充满哲人忧思，思维的深度得到了开掘。例3、……

我忽然感到全身被一团烈火燃烧。我知道，那是父爱在燃烧。在这热烈的燃烧中，我的心被熔化，我的情在升腾，我的意志更坚强，我的希望在飞跃。例4、……

参观翠亨村，我在耳濡目染中加深了对伟人孙中山的认识。一个人是要有点精神的，一个民族更需要一种精神。孙中山的精神，孙中山的思想，便是我们民族的精神！四、首尾呼应式，结构完整例1、包容——祭奠我的四合院……

我笑了。这味道和所有关于四合院的记忆将永不会磨灭。因为我会小心地珍藏着它们，哪怕是一时的不快，淡淡的忧伤。

在我的心里，始终留有一块四方的天空包容你。

——给我的四合院例2、《风，穿越平凡的伟大》

轻轻地，悄悄地，一种温柔的过往，竟使得这万物散发出生机勃勃的幽香。风，便是这平凡的奉献者，它成就了一种可以穿越平凡的伟大。（文章开头用排比的修辞，描述出“风”的作用，引出下文对风的歌颂。）

一、风是母爱。二、风是一种胸怀。三、风是一种坚守。…………

愿为一缕风，让爱和仁慈悄无声息地降临。这，该是一种穿越平凡的伟大吧！(照应开头和题目，首尾呼应。)五、呼吁号召式，感人肺腑运用“呼吁号召”法，感情真挚，具有感人肺腑的力量。◆例1、2024高考题：

人工智能，恰如一枚硬币的两面，给我们带来了挑战，也带来了机遇。面对人工智能，我们不能盲目悲观，更不能因噎废食。让我们在享受人工智能和互联网带来的便利的同时，不忘初心，坚持探索，不断提问，不断思考。只有这样，我们才能在智慧浪潮中保持清醒的头脑，不断前进，迎接更加美好的未来。结尾示例：在虚实之间种梦，从《诗经》“寤寐求之”到元宇宙筑梦，人类始终在做同一件事：将心中星光种进时空土壤。愿我们既做张孝祥“尽挹西江”的汲梦人，在古籍中打捞精神原乡；也成屠呦呦式的织梦者，让《肘后备急方》的梦呓转化为青蒿素的现实微光。因为真正的赠梦之道，正在于让“昨夜闲潭”的私语汇入“铁马冰河”的洪流，最终在人类共同仰望的星空中，成为那颗永不寂灭的传承之星。2025年全国二卷：23.阅读下面的材料，根据要求写作。

“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。

如果有一天，我们能够将梦赠予他人……

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。六、引用名言式，增添文采例1：“不论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花，总是洁白的。”正如希腊诗人乔治·赛福斯的这首小诗所说，我们青少年要想有所成就，就一定要坚守住自己的洁白，坚守住自己的芳香，坚守住自己心中的道德律!（辽宁考生《坚守心中的道德律》）例2：“人间有味是清欢。”抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中，饮一杯淡淡的矿泉水，哪怕是片刻的清欢，也会带给你一番别样的感受。

（福建考生《清欢》）例文1结尾：超越别人和战胜自己

星河滚烫，山河无恙，吾辈青年应有破竹之势，不断努力拼搏，超越别人；凛冬散尽，山陵浸远，吾辈青年更应有凌云摘星之志，不断战胜自己，发展自我，进而在超越别人和战胜自己中书写人生璀璨华章！

（结尾运用整句，富有文采）

时故相催，日生不滞；时代洪流，浪潮滚滚。（结尾用这样的八字词语开头，很好，增添文采）愿吾辈青