贵州省遵义市2026年重点学校小升初入学分班考试语文考试试题及答案

贵州省遵义市2026年重点学校小升初入学分班考试语文考试试题及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

请选出下列加点字的正确读音。

①炽热（chí/zhì）

②胆怯（qiè/què）

③嫉妒（jì/jí）

④胚芽（pēi/pī）2、选择题：词语运用（8分）

选出搭配最恰当的一项。

①他非常_，从不轻易言败。（A.坚韧B.坚强C.坚毅）

②这篇文章内容_，让人看得津津有味。（A.生动B.活跃C.热闹）

③他做事总是_，从不半途而废。（A.坚持不懈B.坚持不休C.坚持到底）

④她说话_，让人觉得非常有道理。（A.有条有理B.井井有条C.条理清晰）3、选择题：句子练习（8分）

下列句子中没有语病的一项是：

①为了提高学习效率，我们要善于发现并解决问题。

②学校组织了我们参观科技馆的活动，大家都非常高兴。

③春天的校园里，花儿盛开，鸟语花香，景色十分美好。

④多读书、多写作、多思考，是提高语文素养的重要方法。4、文学常识填空（6分）

①《草船借箭》选自《三国演义》，作者是_。

②“清明时节雨纷纷”出自杜甫的《_》。

③《少年闰土》的作者是_，选自小说《故乡》。

④杜牧的《山行》中，“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是_。

⑤《穷人》是一篇以“____”为题材的短篇小说，作者是_。

⑥《将相和》讲述了廉颇和_之间的故事，表现了____的品质。5、名句默写（5分）

①学而不思则罔，____。

②白日放歌须纵酒，____。

③墨守成规，____。

④听君一席话，____。

⑤差之毫厘，____。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《将相和》讲述的是战国时期_、_两位重臣的故事，他们虽然曾经有过矛盾，但最终_。这个故事告诉我们_的道理。2、综合运用（9分）

请仿照例句，补全句子。

例句：图书馆是知识的宝库，是梦想的摇篮。

①书是_，是_。

②爱心是_，是_。

③传统文化是_，是_。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

《父亲的背影》节选

我看见他戴着黑布帽，穿着灰布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他那胖胖的身体向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。1、从文中“蹒跚”一词可以看出父亲____。（2分）

2、用“……”画出描写父亲动作的句子。（3分）

3、为什么“我的泪很快地流下来了”？（3分）

4、这篇课文表达了作者对父亲怎样的情感？（4分）

5、概括这段文字的主要内容。（3分）（二）现代文阅读二：说明文（12分）

《蜜蜂与花粉》

蜜蜂是重要的传粉者，帮助植物完成受精过程。一个花粉粒可能有几千个核，其中有些是雄配子，有些是雌配子。蜜蜂在采蜜时，会把一部分花粉带回家中，在那里进行繁殖和储存，以供后代使用。

蜜蜂与植物的关系是一种_关系，它们通过_传播花粉，从而使植物____。1、蜜蜂对植物有什么作用？（3分）

2、“雄配子”与“雌配子”在文中指的是什么？（2分）

3、蜜蜂是如何把花粉带回蜂巢的？（2分）

4、文中划线词语“传粉者”是指什么？（2分）

5、简要写出文章的说明中心。（3分）（三）文言文阅读（8分）

《扁鹊见蔡桓公》

蔡桓公讳疾忌医，使人问之。扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓公不应。使人问之，又曰：“君有疾在肌肤，不治将恐深。”桓公不应。使人问之，又曰：“君有疾在肠胃，不治将恐深。”桓公不应。使人问之，又曰：“君有疾在骨髓，不治将恐深。”桓公不应。

扁鹊出，桓侯使人问之，曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯不应。使人问之，又曰：“君有疾在肌肤，不治将恐深。”桓侯不应。使人问之，又曰：“君有疾在肠胃，不治将恐深。”桓侯不应。使人问之，又曰：“君有疾在骨髓，不治将恐深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯使人问之，曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”1、“讳疾忌医”指的是____。（2分）

2、扁鹊几次提醒蔡桓公？（2分）

3、从文中可以看出蔡桓公怎样的一种态度？（2分）

4、简要写出这则寓言说明的道理。（2分）（四）古诗词鉴赏（5分）

《山居秋暝》王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。1、这首诗的体裁是_。（1分）

2、诗中表达诗人对山中景色喜爱的词语是_。（2分）

3、“清泉石上流”描绘的是____的景象。（2分）四、写作（30分）题目：____的____

要求：文体不限，表达清楚，字数不少于300字，题目自拟。答案及解析一、基础知识

答案：

1、①chí②qiè③jí④pēi

2、①C②A③A④A

3、④正确

4、①罗贯中②望庐山瀑布③鲁迅④因为⑤廉颇⑥勤政爱民

5、①思而不学则殆②千呼万唤始出来③墨守成规④听君一席话⑤春来秋去解析：

1、本题考查多音字的掌握。“炽”读chí，意思是火旺；“怯”读qiè，表示害怕；“妒”读jí，嫉妒；“胚”读pēi，指种子。

2、本题考查词语搭配。“坚持”常与“不懈”“到底”搭配，“条理”常与“有条有理”搭配。

3、本题考查病句辨析。①句有歧义；②句语序不当；③句重复多余；④句无语病，是正确选项。

4、本题考查文学常识。《将相和》来自《史记》，表现了廉颇和蔺相如的爱国与团结；“讳疾忌医”指隐藏疾病，不愿意治疗；“传粉者”指帮助植物传播花粉的生物。

5、本题考查名句默写。这是《论语》《望庐山瀑布》《赠汪伦》《游子吟》《咏鹅》中常用的句子，内容需准确，不得混淆。二、语言积累与运用

答案：

1、①知识的源泉，智慧的阶梯②爱心的种子，希望的火种③文化的根脉，民族的瑰宝

2、①寄生②传粉③依靠传粉繁殖解析：

1、本题考查词语的合理搭配。“知识的源泉”“智慧的阶梯”都符合“书”的象征意义；“爱心的种子”“希望的火种”比喻爱心带来的影响；“文化的根脉”“民族的瑰宝”说明传统文化的重要性。

2、本题考查说明文知识。蜜蜂与植物存在寄生关系，通过传粉过程促使植物繁殖。三、阅读理解

答案：

（一）

1、身体不灵活，行动迟缓。

2、“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”

3、因为父亲为我买橘子，爬月台的艰难动作让“我”感动。

4、表达了作者对父爱的感激与怀念。

5、父亲在月台上为“我”买橘子，表现了父爱的无私与伟大。（二）

1、互利共生

2、传粉

3、生长繁殖解析：

1、蜜蜂帮助植物传播花粉，植物则提供蜜源，形成互利共生关系。

2、蜜蜂在采蜜过程中，会把花粉带回家中，用于授粉和储存。

3、“传粉者”即指帮助植物传播花粉的生物，例如蜜蜂、蝴蝶等。（三）

1、五言绝句

2、空山、明月、清泉、竹喧、莲动

3、山中清泉在石头上流淌，表现了山中自然的景象。解析：

1、本诗是五言绝句，每句五个字，共四句，押韵工整。

2、描写自然景色的词语有“空山”“明月”“清泉”等，包含了对自然的热爱。

3、“清