2025年大学《传播学》专业题库- 传播学发展对主流思潮的挑战

2025年大学《传播学》专业题库——传播学发展对主流思潮的挑战考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪一项不属于传播学对传统主流思潮的挑战？（）2.提出“媒介即讯息”这一观点的传播学者是？（）3.法兰克福学派对大众文化的批判主要体现了对哪种社会现象的担忧？（）4.后现代主义传播理论认为传统传播模式存在的主要问题是？（）5.下列哪一项不是传播学发展带来的社会变革？（）6.互联网的出现对传统的新闻传播模式产生了哪些影响？（）7.社交媒体平台上的意见领袖与传统媒体的权威存在哪些不同？（）8.“媒介化社会”这一概念的主要含义是什么？（）9.传播学对政治参与的影响主要体现在哪些方面？（）10.文化认同在全球化背景下的传播学意义是什么？（）二、简答题（每题5分，共25分）1.简述麦克卢汉的“媒介即讯息”理论的主要内容。2.简述哈贝马斯的“公共领域”理论及其对主流思潮的影响。3.简述福柯的“知识-权力”理论及其对传播研究的意义。4.简述后现代主义传播理论的主要观点及其对传统文化观念的挑战。5.简述传播学对教育领域的影响。三、论述题（每题10分，共30分）1.论述传播技术的发展如何改变了人们的认知方式和思维方式。2.论述社交媒体的兴起对民主政治进程的影响。3.论述全球化背景下的文化传播与文化认同问题。四、案例分析题（15分）近年来，一些短视频平台兴起了“知识付费”模式，通过付费观看专家讲解、技能培训等内容。请运用传播学理论分析这一现象产生的原因、影响以及可能面临的挑战。试卷答案1.C2.B3.D4.A5.E6.A7.B8.C9.D10.E1.解析：麦克卢汉认为，媒介本身的形式（如口语、文字、电子媒介）比媒介所传递的内容更重要，媒介塑造了人的感知和经验世界。媒介即讯息的核心在于媒介的结构和特性对人类社会的形态和发展起着决定性作用。2.解析：哈贝马斯的“公共领域”理论指一个社会空间，公民可以自由交流意见、参与公共事务的讨论。大众媒介为公共领域的形成提供了平台，但现代媒介的发展也带来了对公共领域的商业化侵蚀和操控，挑战了传统公共领域的自主性和批判性功能。3.解析：福柯的“知识-权力”理论认为，知识的生产和传播与权力运作密不可分。在传播过程中，权力通过知识的生产、话语的构建和传播来维持和再生产。这一理论视角深刻影响了传播研究，使学者们关注传播过程中的权力关系和意识形态。4.解析：后现代主义传播理论质疑宏大叙事和普遍真理，强调多元、碎片化和解构。它批判传统传播模式中的等级关系和单一声音，认为传播是多元主体互动、意义协商的过程，挑战了传统文化观念中的权威和中心地位。5.解析：传播学的发展使得教育方式更加多样化，如远程教育、在线课程等。传播理论也帮助理解教学过程中的信息传递、师生互动和效果评估。同时，传播技术也带来了教育公平、数字鸿沟等问题。1.解析：传播技术的发展改变了信息的获取方式、速度和范围，使人脑的感知和思维方式发生了深刻变化。例如，印刷媒介促进了线性、逻辑思维，而电子媒介和互联网则促进了非线性、网络化思维的形成。技术媒介的特性塑造了人的认知框架和认知习惯。2.解析：社交媒体打破了传统媒体的信息垄断，为公民参与政治提供了新的平台。它促进了政治信息的传播和公民意见的表达，增强了政治参与的主体性和互动性。然而，社交媒体也带来了虚假信息泛滥、网络暴力、群体极化等问题，对民主政治进程既有机遇也有挑战。3.解析：全球化加速了不同文化之间的传播和交流，促进了文化多样性的展现。但同时，强势文化可能通过媒介传播对弱势文化产生冲击，导致文化同质化风险，威胁本土文化认同。个体在多元文化冲击下，也需要重新思考和构建自己的文化身份。1.解析：“知识付费”模式的出现是技术发展与市场需求结合的产物。互联网和移动智能终端的普及降低了信息传播的技术门槛，而用户对高质量、专业化内容的需求日益增长。知识付费通过市场化方式连接知识生产者和消费者，满足了特定用户群体的需求。其影响在于促进了知识传播的commercialization和专业化，为知识工作者提供了新的收入模式。然而，它