2025年大学《广播电视学》专业题库- 城市传媒环境对广电学专业的影响

2025年大学《广播电视学》专业题库——城市传媒环境对广电学专业的影响考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.以下哪一项不属于城市传媒环境的构成要素？A.媒体机构B.传播技术C.政府部门D.受众群体2.城市传媒环境最显著的特点是？A.单一性B.稳定性C.多样性和复杂性D.静态性3.随着互联网技术的发展，城市传媒环境呈现出哪一趋势？A.传播渠道单一化B.媒体融合加速化C.受众群体单一化D.传播内容同质化4.城市传媒环境对广电学专业人才培养提出的新要求是？A.加强传统媒体技能训练B.弱化新媒体知识学习C.注重跨学科知识融合与创新能力的培养D.减少实践环节的训练5.城市传媒环境下，广电学专业内容生产方式的主要变化是？A.从单向传播到双向互动B.从文字传播到图像传播C.从线性叙事到非线性传播D.从专业生产到业余生产6.自媒体在城市传媒环境中扮演的角色主要是？A.替代传统媒体B.补充传统媒体C.挑战传统媒体D.无视传统媒体7.城市传媒环境下，广电学专业传播方式的主要变化是？A.从单向灌输到双向沟通B.从信息传递到情感交流C.从大众传播到分众传播D.从线下传播到线上传播8.受众的媒介素养对城市传媒环境中的传播效果有何影响？A.越低越好B.越高越好C.无明显影响D.有一定影响，但可以忽略9.城市传媒环境对广电学专业产业发展带来的主要影响是？A.产业规模缩小B.产业结构调整C.产业模式单一化D.产业竞争减弱10.在城市传媒环境下，广电学专业产业模式的创新方向主要是？A.加强版权保护B.拓展广告营销C.探索付费订阅D.以上都是二、填空题（每题2分，共20分）1.城市传媒环境是一个由媒体机构、______、政策法规、受众群体、文化氛围等构成的复杂系统。2.城市传媒环境的特点包括______、______、互动性、流动性等。3.城市传媒环境下，广电学专业人才培养需要注重______和______的培养。4.城市传媒环境下，广电学专业内容生产需要从单向传播转变为______传播。5.城市传媒环境下，广电学专业传播方式需要从单向灌输转变为______。6.城市传媒环境下，广电学专业产业发展需要从传统媒体向______转型。7.城市传媒环境下，广电学专业产业模式的创新需要探索______、______等多种模式。8.城市传媒环境下，广电学专业需要关注受众的______，以提升传播效果。9.城市传媒环境下，广电学专业需要应对来自______和______的双重挑战。10.城市传媒环境下，广电学专业需要加强与______、______等领域的跨界合作。三、名词解释（每题5分，共20分）1.城市传媒环境2.媒体融合3.受众媒介素养4.产业模式四、简答题（每题10分，共30分）1.简述城市传媒环境对广电学专业人才培养的影响。2.简述城市传媒环境对广电学专业内容生产的影响。3.简述城市传媒环境对广电学专业传播方式的影响。五、论述题（20分）结合具体案例，论述城市传媒环境对广电学专业产业发展的影响。试卷答案一、选择题1.C2.C3.B4.C5.C6.B7.A8.B9.B10.D二、填空题1.传播技术2.多样性；复杂性3.实践能力；创新能力4.双向互动5.双向沟通6.新媒体7.付费订阅；广告营销8.媒介素养9.新媒体；国外媒体10.技术；文化三、名词解释1.城市传媒环境：指在城市空间内，由各种媒体机构、传播技术、政策法规、受众群体、文化氛围等要素构成的，对信息传播产生影响的复杂系统。2.媒体融合：指在数字技术驱动下，不同媒介形态（如报纸、广播、电视、互联网等）通过资源整合、业务融合、技术融合等方式，实现内容、渠道、终端、用户的全面融合的过程。3.受众媒介素养：指受众获取、评估、使用和创造媒介信息的能力，以及参与媒介活动、行使媒介权利、履行媒介责任的素养。4.产业模式：指企业在特定市场环境中，为了实现其战略目标而采取的一系列策略和方法的组合，包括价值创造、价值传递和价值获取等环节。四、简答题1.城市传媒环境对广电学专业人才培养的影响主要体现在：首先，知识结构和能力要求发生变化，需要掌握新媒体技术、数据分析、跨文化传播等知识，并具备内容创作、平台运营、市场推广等能力；其次，实践能力和创新能力的培养更加重要，需要学生能够将理论知识运用到实际操作中，并具备创新思维和解决问题的能力；最后，职业规划和就业方向发生变化，需要学生适应新媒体行业的发展，拓展就业渠道。2.城市传媒环境对广电学专业内容生产的影响主要体现在：首先，内容生产方式发生变革，从单向传播到双向互动，从线性叙事到非线性传播；其次，内容生产主体多元化，自媒体、MCN机构、用户生成内容等成为重要力量；再次，内容生产形态多样化，短视频、直播、Vlog、播客等内容形态层出不穷；最后，内容生产标准调整，更加注重用户体验、互动性和传播效果。3.城市传媒环境对广电学专业传播方式的影响主要体现在：首先，传播渠道多元化，从传统媒体到新媒体，从线上到线下；其次，传播方式互动化，从单向灌输到双向沟通，从信息传递到情感交流；最后，传播效果的影响因素更加复杂，需要考虑受众的媒介素养、传播技术的运用、政策法规的监管等因素。五、论述题（结合具体案例，论述城市传媒环境对广电学专业产业发展的影响。例如，以互联网视频平台为例，互联网视频平台的兴起，打破了传统电视媒体的垄断地位，推动了广电行业的转型。一方面，传统电视媒体纷纷成立网络电视台或入驻互联网视频平台，推出自制内容，拓展线上业务；另一方面，互联网视频平台通过购买版权、投资制作等方式，不断提升内容质量，吸引更多用户，形成了新的产业格局。这一过程中，广电行业的产业链得以延伸，从内容生产到平台运营、用户服务，产业模式也不断创新，例如付费订阅、会员制度等。但同时，也面临着来自新媒体和海外媒体的激烈竞争，需要不断加强自身实力，提升竞争力。）解析思路一、选择题解析思路主要基于对城市传媒环境基本概念和知识的理解。例如，第1题，城市传媒环境的构成要素通常包括媒体机构、传播技术、政策法规、受众群体、文化氛围等，排除选项C政府部门。第2题，城市传媒环境的特点是多样性和复杂性，这是由其构成要素的多元性和互动性决定的。第3题，随着互联网技术的发展，城市传媒环境呈现出媒体融合加速化的趋势。第4题，城市传媒环境对广电学专业人才培养提出的新要求是注重跨学科知识融合与创新能力的培养。第5题，城市传媒环境下，广电学专业内容生产方式的主要变化是从线性叙事到非线性传播。第6题，自媒体在城市传媒环境中扮演的角色主要是补充传统媒体。第7题，城市传媒环境下，广电学专业传播方式的主要变化是从单向灌输到双向沟通。第8题，受众的媒介素养对城市传媒环境中的传播效果有积极影响，越高越好。第9题，城市传媒环境对广电学专业产业发展带来的主要影响是产业结构调整。第10题，在城市传媒环境下，广电学专业产业模式的创新方向主要是探索付费订阅、广告营销等多种模式。二、填空题解析思路主要基于对城市传媒环境基本概念和知识的记忆。例如，第1题，城市传媒环境的构成要素包括媒体机构、传播技术、政策法规、受众群体、文化氛围等，填入传播技术。第2题，城市传媒环境的特点包括多样性、复杂性、互动性、流动性等，填入多样性；复杂性。第3题，城市传媒环境下，广电学专业人才培养需要注重实践能力和创新能力的培养，填入实践能力；创新能力。第4题，城市传媒环境下，广电学专业内容生产需要从单向传播转变为双向互动传播，填入双向互动。第5题，城市传媒环境下，广电学专业传播方式需要从单向灌输转变为双向沟通，填入双向沟通。第6题，城市传媒环境下，广电学专业产业发展需要从传统媒体向新媒体转型，填入新媒体。第7题，城市传媒环境下，广电学专业产业模式的创新需要探索付费订阅、广告营销等多种模式，填入付费订阅；广告营销。第8题，城市传媒环境下，广电学专业需要关注受众的媒介素养，以提升传播效果，填入媒介素养。第9题，城市传媒环境下，广电学专业需要应对来自新媒体和国外媒体的双重挑战，填入新媒体；国外媒体。第10题，城市传媒环境下，广电学专业需要加强与技术、文化等领域的跨界合作，填入技术；文化。三、名词解释解析思路主要基于对城市传媒环境相关概念的准确定义。例如，第1题，城市传媒环境是指在城市空间内，由各种媒体机构、传播技术、政策法规、受众群体、文化氛围等要素构成的，对信息传播产生影响的复杂系统。第2题，媒体融合是指在数字技术驱动下，不同媒介形态通过资源整合、业务融合、技术融合等方式，实现内容、渠道、终端、用户的全面融合的过程。第3题，受众媒介素养是指受众获取、评估、使用和创造媒介信息的能力，以及参与媒介活动、行使媒介权利、履行媒介责任的素养。第4题，产业模式是指企业在特定市场环境中，为了实现其战略目标而采取的一系列策略和方法的组合，包括价值创造、价值传递和价值获取等环节。四、简答题解析思路主要基于对城市传媒环境对广电学专业影响的分析和概括。例如，第1题，城市传媒环境对广电学专业人才培养的影响主要体现在知识结构和能力要求的变化、实践能力和创新能力的培养、职业规划和就业方向的变化等方面。第2题，城市传媒环境对广电学专业内容生产的影响主要体现在内容生产方式的变革、内容生产主体的多元化、内容生产形态的多样化、内容生产标准的调整等方面。第3题，城市传媒环