通信概论 教案 4-3通信协议教案_第1页
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文档简介

知识点通信协议一、教学目标:理解通信协议的概念及三要素;理解OSI参考模型;了解TCP/IP协议结构。二、教学重点、难点:重点掌握OSI七层参考模型。三、教学过程设计:1.知识点说明通信协议是通信双方交流的语言,完成通信或服务所必须遵循的规则和约定,包括语法、语义和时序三要素。OSI七层参考模型和TCP/IP是计算机网络的通信协议。2.知识点内容通信协议:通信双方完成通信或服务所必须遵循的规则和约定。,包括语法、语义和时序三要素。OSI参考模型:国际标准化组织ISO于1981年制定了OSI开放系统互连参考模型,从下向上为物理层、链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层。TCP/IP协议结构,分为网络接口层、网络层、传输层和应用层。3.知识点讲解用人与人之间的对话跟计算机之间通信进行类比,理解通信协议的概念,通过举例登录某网站网址的过程讲解协议的三要素。为学生建立通信协议分层的概念模型。通过举例说明,引导学生理解数据通信网络中,各网络设备的分工合作,进一步引导学生理解协议分层。举例邮件传递过程,讲述OSI层次模型各层功能,引导学生理解OSI七层模型以及信息流动方向。对比OSI参考模型和TCP/IP协议结构,讲解TCP/IP四层模型。四、课后作业或思考题:1、OSI七层协议模型自下向上分别是物理层、________、网络层、________、会话层、表示层和应用层。2、TCP/IP是一个协议簇,其中IP的中文名称是,TCP的中文名称是。3、计算机间通信时遵守的规则称为()A、信令B、协议C、标准D、同步4、确定数据与控制信息的结构或格式,解决“怎么讲”的是()A、语法B、语义C、时序D、同步5、解释控制信息的含义和需要做出的动作及响应,解决“讲什么”的是()A、语法B、语义C、时序D、同步6、规定了操作的执行顺序,解决“什么时候”做以及做的“先后顺序”的是()A、语法B、语义C、时序D、同步7、OSI模型的自下向上第三层是()A、网络层B、传输层C、会话层D、应用层8、通信协议的三要素是()A、语法B、语义C、步骤D、过程E、时序9、OSI的最高层是网络层。()10、OSI高三层的目的是保证各类数据的可靠传输。()11、OSI低三层的目的是实现面向应用的信息处理和通信功能。()12、TCP/IP是Internet的核心协议。()13、开放系统互联参考模型OSI是由ITU制定的。()五、本节小结

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