2025-2026学年七上生物期中达标检测卷

2025-2026学年七上生物期中达标检测卷（考试分数：100分；考试时间：90分钟）学校：班级：姓名：得分：121234564一、单项选择题（每题2分，共20题，共40分）1．如图是使用显微镜的部分操作步骤，以下说法错误的是（C）A.显微镜使用的规范操作顺序是③①②④B.②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头C.③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜D.④上升镜筒时，可转动粗准焦螺旋寻找物像2．植物细胞中能够把光能转变为化学能，并称为能量转换器的结构是（C）A.细胞壁B.细胞核C.叶绿体D.细胞质3．杜鹃植株与杜鹃鸟的结构层次相比，所缺少的是（D）A.细胞B.组织C.器官D.系统4．下列不具有细胞结构的生物是（A）A.病毒B.计算机C.珊瑚D.珊瑚虫5．在东北某林区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是（B）A.阳光B.温度C.水D.土壤6．“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。如图所示的结构层次中，属于器官的是（C）7．生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（D）A.夏天的大树下比较凉快B.绿色植物能够更新空气C.蚯蚓能疏松土壤D.仙人掌的叶变成了刺状8．下列关于生物圈问题的叙述，正确的是（A）A.生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和B.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈C.生物圈是指地球上所有生物生存的环境D.生物圈是指地球上所有生物9．在观察洋葱表皮细胞的实验中，下列说法正确的是（C）①取出显微镜时发现镜头脏了，可用干净的纱布擦一擦；②对光完成后，从目镜中能看到一个明亮的视野，这时的目镜、物镜、通光孔等应在一条直线上；③在显微镜视野内观察到的物像是"b"，则载玻片上的实物为"P"④先对光，再观察：⑤视野中光线太暗时，可以转动反光镜，选择凹面镜。A.①②③④⑤B.①②④⑤C.②④⑤D.②③④⑤10．从微观到宏观写出人体的结构层次正确的是（B）A.细胞→组织→器官→人体B..细胞→组织→器官→系统一人体C.人体→系统一组织→细胞D.人体→系统→器官→组织→细胞11．沼泽是典型的（D）A.森林生态系统B.农田生态系统C.草原生态系统D.湿地生态系统12．在显微镜下，若将如图中视野甲变为视野乙，玻片的移动方向和视野的亮度的变化分别是（A）A.左下方、变暗B.左下方、变亮C.右上方、变暗D.右上方、变亮13．冷水泡菠菜仍是水，沸水泡菠菜却能得到菠菜汤，这是因为沸水破坏了菠菜细胞的哪一结构（B）A.细胞核B.细胞膜C.细胞壁D.细胞质14．将一粒花生放入火中点燃，燃烧掉的物质和剩下的物质分别是（C）A.都是有机物B.都是无机盐C.燃烧掉的物质是有机物，剩下的物质是无机盐D.燃烧掉的物质是无机盐，剩下的物质是有机物15．如图所示，在生态系统中甲、乙、丙各代表（B）A.生产者、消费者、分解者B.消费者、生产者、分解者C.生产者、分解者、消费者D.分解者、消费者、生产者16．下列关于人体基本组织与结构的搭配，错误的是（A）A．肌肉组织——软骨 B．结缔组织——血液 C．上皮组织——皮肤表皮 D．神经组织——脊髓17．植于聊城古运河畔垂柳的结构层次是（A）A．细胞→组织→器官→植物体 B．细胞→组织→系统→植物体 C．细胞→器官→系统→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体18．关于蒸腾作用的叙述正确的是（A）A．蒸腾作用能促进植物体对水分的吸收以及水和无机盐在植物体内运输 B．蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉 C．蒸腾作用消耗水分对植物来说是浪费 D．植物吸收的水分只有1%用于蒸腾作用19．如图是关于呼吸作用的概念图，有关呼吸作用的描述，正确的是（D）A．植物只有在不进行光合作用后才进行呼吸作用 B．能够使澄清石灰水变浑浊的是Y C．呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量D．在保存种子的时候，要降低呼吸作用的强度20．我国植被面临的问题主要包括（B）①森林资源的利用不够合理;②森林覆盖率低，人均森林面积少;③已颁布许多有效保护植被的法律法规;④存在草原退化、沙漠化现象。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、填空题（共10小题，每小题1分，共10分）21．依据生物在生态系统中的不同作用，一般可分为生产者、消费者和分解者。22．动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。23．根吸收水的主要部位是根尖的成熟区，有大量的根毛，使得根吸水的面积大大增加。24．气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的窗口，它是由一对保卫细胞围成的空腔。25．光合作用是在绿色植物细胞的叶绿体中进行的，其实质是合成有机物，产生氧气。26．西瓜的每个果实里有多粒种子，说明每个子房里有多个胚珠。27．绿色植物能进行光合作用，维持大气中的碳﹣﹣氧平衡。28．豌豆花属于严格的自花传粉植物。29．一朵花完成传粉后，发生在胚珠里的精子与卵细胞相结合的现象称为受精。之后，子房将发育成果实，胚珠将发育成种子。30．延长植物的光照时间、增加二氧化碳的浓度、适当提高温度、加大昼夜温差等都可以提高作物的产量。二、非选择题（共3小题，共50分）31．图甲表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图乙表示图甲中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请根据图回答：（1）图甲所示的生态系统中共有5条食物链，图中蛇和鹰之间属于捕食和竞争关系。该生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于太阳能。（2）若图甲要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是分解者和非生物部分。（3）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的自动调节能力。（4）根据有毒物质相对含量，写出图乙表示的食物链D→B→A→C（用箭头和A、B、C、D四个字母表示）。图乙中的A对应图甲中的生物是蛇。32．图一表示植物的细胞结构示意图，图二表示人口腔上皮细胞结构示意图，图三表示番茄结构层次图。请据图回答问题：（1）与人口腔上皮细胞相比，洋葱内表皮细胞特有的结构是图一中的①⑤（填序号）。（2）成熟的番茄富含番茄红素，这种物质主要存在于［⑤]液泡。（3）图三中的a和b过程表示细胞的分裂，此过程中，图一[④]细胞核内的遗传物质先复制，再平均分配到两个新细胞中。（4）图三中的c过程叫做细胞分化，结果是形成了不同的组织。番茄的表皮和番茄的果肉分别属于保护组织和营养组织。33西红柿是生活中经常食用的蔬菜。请据图回答问题：（1）A细胞经过a过程形成B1～B4几种不同形状的细胞群，则a过程为细