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人教版小学四4年级下册数学期末综合复习试卷(及答案)1.把三个棱长是的小正方体拼成一个长方体,长方体的表面积比三个小正方体的表面积之和少()平方厘米。A.72 B.54 C.36 D.272.下面的长方形中,()与其它三个长方形不是同一长方体上的面。A. B. C. D.3.6的因数有1,2,3,6,这几个因数的关系是,像6这样的数叫做完全数。下面几个数中,是完全数的是()。A.28 B.9 C.15 D.484.如果a是b的因数,那么a和b的最小公倍数是多少?()。A.a B.b C.a×b5.下面四道算式中,结果最小的是()。A. B. C. D.6.下图是由七巧板拼成的大正方形。如果大正方形的边长是10cm,那么乙的面积是()。A.12.5cm2 B.20cm2 C.25cm2 D.50cm27.小明要给爸爸沏杯茶,烧水8分钟,洗茶杯1分钟,接水1分钟,找茶叶1分钟,沏茶要1分钟,要让爸爸尽快喝到茶至少要()分钟才能把茶沏好。A.9 B.10 C.118.将一个长宽高分别为21厘米、15厘米和9厘米的长方体“切成”完全相同的三个小长方体后,表面积的和比原来长方体的表面积最多增加()平方厘米。A.1260 B.540 C.2400 D.6399.在括号里面填上合适的分数。46厘米=(________)米90分=(________)小时1060米=(________)千米200立方分米=(________)立方米10.如果一个最简真分数,分子分母的和是9,那么这样的最简真分数有(________)个。11.一个两位数既是2的倍数又是3的倍数,其中十位上的数是2,这个数是(________),把它分解质因数是(________)。12.A与B的最大公因数是1,最小公倍数是24,A、B可能是(________)和(________),或者是(________)和(________)。13.把一筐苹果分给小朋友,每人分6个或9个都正好分完,这筐苹果至少有(______)个。14.一个立体图形由棱长1厘米的叠成,从正面、上面和右面看都是,这个立体图形至少有(________)个。15.一个长方体鱼缸的容积是150L,底面边长是5dm的正方形,这个鱼缸的高是_____dm,做这个鱼缸需要_____dm2的玻璃.16.在18件产品中有一件不合格产品(不合格产品重些)。用天平称,至少称(________)次就一定能找出这件不合格产品。17.直接写出得数。===3.9÷0.13=20÷25=1.02÷0.3=14.1-2.7=0.25÷5=1.2÷0.06=13.5÷5=18.计算下面各题,能简算的要简算。19.解方程。20.妈妈去永辉市场买黄瓜。如果妈妈买了3kg黄瓜用去了20元钱。(1)1元钱可以买多少千克黄瓜?(计算结果用分数表示)(2)1kg黄瓜卖多少元钱?(计算结果用分数表示)21.用若干张长8厘米、宽6厘米的长方形纸片拼成一个正方形。(1)这个正方形的面积最小是多少平方厘米?(2)最少需要几张这样的长方形纸片,才能拼成一个正方形?22.有一块布料,做上衣用去米,做裤子用去米,还剩米,这块布料共有多少米?23.用铁丝做一个长方体框架,如图(单位:分米),把它的五个面糊上纸(下面为空),做成一个孔明灯。(1)至少需要多少平方分米纸(忽略接缝处)?(2)这个孔明灯的容积是多少立方分米?24.一个封闭长方体玻璃容器,从里面量长10分米、宽6分米,高4分米,水深2分米(如图1)。现将容器如图2放置,图2中的水面高度是多少分米?25.按要求画一画。小船先向右平移6格,再向下平移5格。26.小伟在9~14岁每年生日时都测体重,下表是他每年测得的体重与全国同龄男生标准体重的对比表。年龄(岁)体重(千克)项目91011121314标准体重293235394550小伟体重283032354043(1)根据上面的统计表完成统计图。(2)比较小伟的体重与全国同龄男生标准体重的变化,你能得出什么结论?(3)通过分析,你对小伟有什么建议?1.C解析:C【分析】把三个正方体拼成长方体,表面积和减少了4个正方形,求出一个正方形面积,×4即可。【详解】3×3×4=36(平方厘米)故答案为:C【点睛】两个立体图形(比如正方体之间)拼起来,因为面数目减少,所以表面积减少。2.B解析:B【分析】根据长方体的特征结合四个选项可知,长方体的长为4cm,宽为3cm,高为2cm,所以A、C、D是同一个长方体中的3个面,据此解答。【详解】根据分析可知,B与其它三个长方形不是同一长方体上的面。故答案为:B【点睛】根据长方体的长、宽、高,结合长方体的特征,即可确定长方体的三个面。3.A解析:A【分析】根据题干中对完全数的定义,一一判断出选项中的数是否是完全数即可。【详解】A.28的因数有1、2、4、7、14、28,其中1+2+4+7+14=28,所以28是完全数;B.9的因数有1、3、9,其中1+3=4,所以9不是完全数;C.15的因数有1、3、5、15,其中1+3+5=9,所以15不是完全数;D.48的因数有1、2、3、4、6、8、12、16、24、48,其中1+2+3+4+6+8+12+16+24=76,所以48不是完全数。故答案为:A【点睛】本题考查了因数的求法,会求一个数的因数是解题的关键。4.B解析:B【分析】如果两个数是倍数关系,那么最小公倍数是较大数,据此选择。【详解】如果a是b的因数,那么b是a的倍数,所以a和b的最小公倍数是b。故选择:B【点睛】此题考查了求最小公倍数,注意特殊情况。另外如果两个数互质,那么它们的最小公倍数是两数之积。5.B解析:B【分析】分别计算选项中各式的值,再把结果比较大小即可。【详解】A.;B.;C.D.则<<<故答案为:B【点睛】掌握分数乘除法的计算方法是解答题目的关键。6.A解析:A【分析】把正方形首先看成四个相等的大三角形,在平行四边形中画一条对角线,可以看出,这个大三角形里共有四个小三角形,平行四边形正好是大三角形的,每个大三角形是总面积的,据此解答即可。【详解】10×10××=100××=12.5(平方厘米);故答案为:A【点睛】解答本题的关键是先将其分成四个相等的大三角形,画出辅助线,明确平行四边形正好是大三角形的,进而解答。7.B解析:B【分析】由题意可知,洗茶杯和找茶叶共需1+1=2(分钟),烧水的过程需要8分钟,因此可在等待烧水的过程中完成洗茶杯与找茶叶这两项任务。据此即可求解。【详解】1(接水)+8(烧水、洗茶杯、找茶叶)+1(沏茶)=10(分钟)故选:B。【点睛】此题为时间优化问题,最主要找到烧水的同时洗茶杯、找茶叶即可达到最优化状态。8.A解析:A【解析】【详解】略9.461.51.060.2【分析】根据1米=100厘米,1小时=60分,1千米=1000米,1立方米=1000立方分米,进行换算即可。【详解】46÷100=0.46(米);90÷60=1.5(小时)1060÷1000=1.06(千米);200÷1000=0.2(立方米)【点睛】单位大变小乘进率,单位小变大除以进率。10.3【分析】最简真分数的意义:分子分母是互质数并且分子小于分母的分数就是最简真分数,据此找出分子分母的和是9的最简真分数,然后数出个数即可。【详解】分子和分母的和是9,这样的最简真分数有:;;,共计3个。【点睛】本题主要考查最简真分数的意义;注意最简真分数既是最简分数又是真分数。11.24=2×2×2×3【分析】能被2整除的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,能被3整除的特征:各个数位上的数字相加的和能被3整除,求出符合题意的数,再根据分解质因数方法:把一个合数写成几个质数连乘积的形式,据此解答。【详解】各位上的数与2相加当这两个数是20时,2+0=2,不能被3整除,不是3的倍数;当这两个数是22时,2+2=4,不能被3整除,不是3的倍数;当这两个数是24时,2+4=6,能被3整除,24是3的倍数,符合题意;这个是24。24=2×2×2×3【点睛】本题考查2的倍数特征、3的倍数特征,以及分解质因数的方法。12.A解析:8124【分析】将24分解因数,并从中找出两组公因数只有1的因数,从而填空即可。【详解】24=1×24=2×12=3×8=4×6,其中1和24、3和8的公因数只有1,同时最小公倍数是24。所以,A、B可能是3和8,或者是1和24。【点睛】本题考查了最小公倍数,明确最小公倍数的概念是解题的关键。13.18【分析】即求6和9的最小公倍数,根据求两个数的最小公倍数的方法:即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积;进行解答即可。【详解】6=2×39=3×3所以9和6的最小公倍数是:2×3×3=18,即这筐苹果至少18个。【点睛】此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法:两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数。14.6【分析】如图,从正面、上面和右面看都是,且所用小正方体最少,数出个数即可。【详解】一个立体图形由棱长1厘米的叠成,从正面、上面和右面看都是,这个立体图形至少有6个。【点睛】关键是具有一定的空间想象能力,或者画一画示意图。15.170【解析】【详解】150升=150立方分米150÷(5×5)=150÷25=6(分米)5×6×4+5×5×2=120+50=170(平方分米)答:这个鱼缸的高是6dm,做这解析:170【解析】【详解】150升=150立方分米150÷(5×5)=150÷25=6(分米)5×6×4+5×5×2=120+50=170(平方分米)答:这个鱼缸的高是6dm,做这个鱼缸需要170dm2的玻璃.故答案为6,170.16.3【分析】找次品的最优策略主要有两点:一是把待测物品分成3份,二是分得尽量平均,能够均分的,平均分成3份,不能均分的,也应该使分多的一份与少的一份只差1。据此解答。【详解】先把这18件产品平解析:3【分析】找次品的最优策略主要有两点:一是把待测物品分成3份,二是分得尽量平均,能够均分的,平均分成3份,不能均分的,也应该使分多的一份与少的一份只差1。据此解答。【详解】先把这18件产品平均分成3份,依次是6件、6件、6件;任取两份用天平进行比较,如果一边重,一边轻,则不合格的产品就在重的这边;再把这边的产品平均分成3组,2件、2件、2件,任取两份用天平进行比较,两边一样重时,不合格产品就在剩下的2件里,比较剩下的两件产品哪件重即可;如果一边重,一边轻,则不合格的产品就在重的这边;比较这边两件产品哪件重即可;如果选6件和6件产品进行比较,两边一样重时,不合格产品就在剩下的6件里,再用上面的办法找出不合格产品即可。【点睛】优化运筹问题的实际应用,关键是理解其中蕴含的最优策略:三分法及平均分,此外在叙述时注意语言文字的表述是否简略合理。17.0;;;30;0.83.4;11.4;0.05;20;2.7【解析】解析:0;;;30;0.83.4;11.4;0.05;20;2.7【解析】18.;4;【分析】,先算加法,再算减法;,根据减法的性质,先将后两个数加起来再计算;,利用加法交换结合律进行简算。【详解】解析:;4;【分析】,先算加法,再算减法;,根据减法的性质,先将后两个数加起来再计算;,利用加法交换结合律进行简算。【详解】19.;;【分析】根据等式的性质:1.在等式两边同时加或减去一个相同的数,等式仍然成立。2.在等式两边同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立。据此进行解方程即可。【详解】解:解析:;;【分析】根据等式的性质:1.在等式两边同时加或减去一个相同的数,等式仍然成立。2.在等式两边同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立。据此进行解方程即可。【详解】解:解:解:20.(1)千克(2)元【分析】(1)求1元钱可以买多少千克黄瓜,就用黄瓜的总质量除以需要的总钱数即可;(2)求1kg黄瓜卖多少元钱,就是求黄瓜的单价,用总价除以黄瓜的质量即可。【详解】(1)解析:(1)千克(2)元【分析】(1)求1元钱可以买多少千克黄瓜,就用黄瓜的总质量除以需要的总钱数即可;(2)求1kg黄瓜卖多少元钱,就是求黄瓜的单价,用总价除以黄瓜的质量即可。【详解】(1)(kg)答:1元钱可以买千克黄瓜。(2)(元)答:1kg黄瓜卖元钱。【点睛】解决本题关键是清楚哪个量是单一量,然后把另一个量进行平均分。21.(1)576平方厘米(2)12张【分析】(1)由题意可知,正方形的边长是8的倍数又是6的倍数,至少是8和6的公倍数,由此求出正方形的边长最小是多少,再根据正方形的面积公式:边长×边长,把数代入解析:(1)576平方厘米(2)12张【分析】(1)由题意可知,正方形的边长是8的倍数又是6的倍数,至少是8和6的公倍数,由此求出正方形的边长最小是多少,再根据正方形的面积公式:边长×边长,把数代入即可求解。(2)根据求出的正方形的边长进行分析:看能放几排,几列,然后相乘即可。【详解】(1)8=2×2×2;6=2×38和6的最小公倍数:2×3×2×2=6×2×2=12×2=24(厘米)24×24=576(平方厘米)答:这个正方形的面积最小是576平方厘米。(2)(24÷8)×(24÷6)=3×4=12(张)答:至少需要12张这样的长方形纸片才能拼成一个正方形。【点睛】此题考查的是求两个数的最小公倍数的方法,两个数的公有质因数与每个独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除法解答。22.米【分析】布料的总米数=做上衣用去的米数+做裤子用去的米数+还剩的米数,据此解答。【详解】++==(米)答:这块布料共有米。【点睛】此题主要考查了异分母分数的加减法的应用,计算解析:米【分析】布料的总米数=做上衣用去的米数+做裤子用去的米数+还剩的米数,据此解答。【详解】++==(米)答:这块布料共有米。【点睛】此题主要考查了异分母分数的加减法的应用,计算时用分母的最小公倍数作公分母计算即可。23.(1)81平方分米(2)54立方分米【分析】(1)下面为空,是求剩下5个面的总面积,根据长方体的表面积公式求解;(2)求容积,根据容积(体积)公式:v=abh进行求解即可。【详解】(1)解析:(1)81平方分米(2)54立方分米【分析】(1)下面为空,是求剩下5个面的总面积,根据长方体的表面积公式求解;(2)求容积,根据容积(体积)公式:v=abh进行求解即可。【详解】(1)3×3+(3×6+3×6)×2=9+72=81(平方分米)答:做这个孔明灯至少需要81平方分米纸。(2)3×3×6=9×6=54(立方分米)答:这个孔明灯的容积是54立方分米。【点睛】本题考查长方体的表面积和体积的计算,关键是要牢记公式并理解它的表面积是哪几个面的面积的总和。24.3分米【分析】依据长方体体积公式V=abh,求出水的体积;将容器如图2放置后,底面长是10分米、宽是4分米,水的体积不变,依据高=体积÷底面积,求出水面高度。【详解】10×6×2÷(4×10解析:3分米【分析】依据长方

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