河南省开封市2025-2026学年高二上学期10月质量检测政治政治试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河南省开封市2025-2026学年高二上学期10月质量检测政治试题一、选择题（共45分）1.北宋时，大臣王佑向宋太宗上书，称“京城郊外有奇花绽放，花瓣呈龙凤之形，此乃陛下圣明，上天降祥之兆”。宋太宗批复道：“奇花之象，不过自然之物。朝廷政令畅通、百姓丰衣足食，方为真正的国家兴盛之象。”根据材料，合理的推论是（）①大臣王佑犯了客观唯心主义错误②宋太宗的批复属于主观唯心主义③二者价值观导向作用的结果迥异④二者思想动机均已脱离社会存在A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.当太阳喷发出的带电粒子以非常高的速度撞向地球时，地球的磁场会把它们吸引到南北两极附近的高空，并和大气层中的分子或原子发生碰撞，进而引起的激发和电离现象就是极光。2024年10月，北京多名网友拍到了肉眼可见的粉极光。专家认为，太阳活动越剧烈，极光影响的区域越广，低纬度区域也可以看到极光。这表明（）①物质和意识是相互依赖不可分割的②事物的运动和变化离不开一定的载体③自然界的存在和变化有其特有的规律④意识能够正确反映事物的本质和规律A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.《吕氏春秋》警告世人：“竭泽而渔，岂不获得?而明年无鱼。焚薮而田，岂不获得?而明年无兽。”从哲学上看，这一警告说明()①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提②规律的客观性限制了人的主观能动性的发挥③联系具有客观性，必须注意发展的可持续性④任何两个事物之间都有联系，要坚持联系的观点A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.经济大省挑大梁。2024年四川省经济总量位列全国第五。在谋划“十五五”规划编制工作中，四川要突出国家所需、四川所能，扎实谋划推进国家战略腹地建设、打造西部地区创新高地、打造保障国家重要初级产品供给战略基地、构筑向西开放战略高地和参与国际竞争新基地、筑牢长江黄河上游生态屏障、加快培育和发展新质生产力等重大战略任务。对此下列理解正确的是（）①应当树立全局观念，把各个部分、各个要素联系起来考察②着眼关键部分，以四川的高质量发展推动国家社会的发展③用综合的思维方法系统把握四川在国家发展中的战略地位④对经济大省的认识是四川编制“十五五”规划的基本依据A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.一山又一山，山山相连；一程又一程，程程跋涉。很多时候的所谓不能，是因为成功需要铺垫，我们正在等待一个恰当契机。千山过尽的我们，终将迎来万里星辰。这表明（）①物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中②埋头苦干，量的积累必然引起质变③新事物的总趋势是前进性与曲折性的有机统一④抓住恰当契机，促成事物的飞跃A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.强调，当前民营经济发展面临的一些困难和挑战，总体上是在改革发展、产业转型升级过程中出现的，是局部的而不是整体的，是暂时的而不是长期的，是能够克服的而不是无解的。要在困难和挑战中看到前途、看到光明、看到未来，保持发展定力、增强发展信心，保持爱拼会赢的精气神。这一论断蕴含的哲理有（）①矛盾双方相互斗争，由此推动事物变化和发展②矛盾是普遍的，要承认矛盾、直面矛盾和解决矛盾③发挥主观能动性是解决困难和挑战的可靠保证④矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.2024年9月5日，主席出席中非合作论坛北京峰会开幕式并发表主旨讲话提出，推进国家现代化建设，既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际。中非双方要携手推进公正合理、开放共赢、人民至上、多元包容、生态友好、和平安全的现代化，中方愿同非方加强治国理政经验交流，支持各国探索适合本国国情的现代化道路，确保各国权利平等、机会平等。主席上述讲话的哲学依据是（）①一切从实际出发是正确解决矛盾的关键②矛盾的特殊性寓于普遍性之中③共性和个性具体的历史的统一④矛盾的普遍性与特殊性相互联结A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.研究发现，人类在40岁和60岁这两个时期会出现严重的失调，跨过这两个岁数后，衰老相关疾病的患病率和死亡风险显著加快。咖啡因、油脂的代谢能力会在40岁后迅速下降。因此，过了40岁，最好适当调整油脂和咖啡因的摄入。上述材料反映出的哲学道理是（）①实践决定认识，实践是认识的来源②人们对同一事物的认识没有统一标准③科学认识能够指导人们调整生活方式④真理是有条件的，认识发展需要推翻已有认识A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.今年全国两会涌现出“具身智能”“瞪羚企业”“零基预算”“全口径消费统计制度”“债券市场”“科技板”等充满时代质感的词汇，既有对国家政策、百姓生活的写照，也反映人们对现实问题的思考和对社会发展的期盼。这些词汇表明（）①社会意识许多时候与社会存在不一定是同步的②先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用③无论什么样的社会意识都是对社会存在的反映④社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.发端于某地的“民情日记”活动，26年来从“本上”记到“线上”、从乡村的田间地头延伸到了城市的楼宇之间、从记录百姓的家长里短到汇聚建言共富大计。这本“日记”记的是民情事，架的是连心桥，是干群双向奔赴共建的智慧库。这启示我们（）①坚持人民主体地位，发挥人民的主人翁精神②要聚焦群众需求，切实走好新时代的群众路线③只要坚持“到群众中去”，就能做到“从群众中来”④保持同人民的血肉联系，满足人民群众各种利益诉求A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，在抗日战争的壮阔进程中，中国人民孕育出伟大抗战精神。奋进新征程，要铭记抗战先烈，不断弘扬和传承伟大抗战精神，因为抗战精神（）①作为民族文化的核心，源于反映人民利益的正确的价值观②作为先进的社会意识，是实现民族复兴伟业的强大精神动力③作为重要思想资源，为社会主义核心价值观提供了丰富滋养④寓于中华民族精神之中，丰富了民族精神和时代精神的内涵A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.2024年，我国人均教育文化娱乐消费支出增长9.8%，占人均消费支出的比重为11.3%。高质量文化产品创新活跃，其中，国产游戏《黑神话：悟空》融合中国古代神话故事和现代游戏技术，为消费者创造了一种全新的游戏体验，在获得世界游戏大奖的同时也取得了可观销售额。由此可见（）①我国发展文化产业应坚持把经济效益放在首位②融通古今文化资源，有利于促进文化发展创新③要全面吸收外来文化，推动当代中国文化发展④要优化文化产品供给，以文化赋能经济社会发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.在文化思想的指引下，江西省某古镇积极探索文旅融合发展新模式。古镇在保留传统建筑风貌、民俗活动等特色文化元素的同时，引入现代科技展示手段，利用虚拟现实(VR)技术重现古镇历史场景，开发与古镇文化相关的文创产品，举办国际文化艺术交流活动，吸引了大量游客，不仅促进了当地经济发展，还提升了古镇文化的影响力。这表明（）①文化创新要立足优秀传统文化，促进社会的发展②文化与经济相互交融，文化发展以经济发展为基础③推动文化发展要不忘本来、吸收外来、面向未来④文化发展要满足人民的精神需求，推动文化的传播A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.申遗成功后的首个2025乙巳蛇年春节，年味更浓了，人们纷纷返乡团聚，家家户户张灯结彩，写春联、包饺子，街头巷尾舞龙舞狮，庙会人潮涌动；年味变“洋”了，春节走出国门，在多姿多彩的文明百花园中美美与共，外国人来中国过年，在“身临其境”的春节文化中感受中华文化的魅力。可见，春节申遗成功（）①保护文化多样性促进中外文化交流互鉴②提升了中国文化软实力和国际影响力③创新和发展了中国春节文化的基本内涵④增强了世界各国人民对中华文化的认同感A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.近年来，安徽省利辛县着力培育诸多接地气、聚人气的群众体育赛事，以全面促进全民健身为抓手，让体育活动成为乡村振兴的新引擎。2025年3月，利辛县城关镇举行首届社区篮球赛暨“村BA”预选赛，其开幕式上的文艺演出融合了本土非遗、架子鼓、现代舞与篮球技巧展示等。由此可见（）①繁荣文化产业有助于保障人民群众基本文化权益②着力培育群众体育赛事，引领文化事业发展方向③人民既是文化发展的主体，也是文化的最终享有者④满足人民群众多层次的文化需求有利于助力乡村振兴A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非选择题。（共55分）16.阅读材料，完成下列要求。非物质文化遗产是中华民族文化的瑰宝，它不仅是民族记忆与情感的生动载体，更是连接历史与当下的桥梁。截至2024年12月底，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。当“非遗”的风吹进校园，不仅带来了中华优秀传统文化的深邃韵味，更在学子心中播撒下了文化传承的种子。在皮影戏社团里，学生在传承人的指导下学习、制作影人，与原汁原味的非遗文化“对话”，操作影人演绎古今传奇故事，感受光影艺术的奇妙。在体育课上，老师将武术融入到教育教学中，学生不仅锻炼了身体，更让自强不息、行侠仗义的武术精神在一招一式间沉淀于心中。在景泰蓝创艺坊中，学生巧妙地融合金丝与釉料，赋予古老艺术创新的表达，创作了美丽而精致的景泰蓝画，不仅深刻体会到了工匠精神，还培养了审美意识和动手能力。从“进校园”到“在校园”，学校多元的非遗课程与活动让学生穿梭于历史的长廊，触摸中华民族的文化脉搏，为文化的传承与发展注入了新的活力与希望，让非遗文化在校园这片沃土生根发芽，蓬勃生长。（1）对于“非遗”进校园，有人认为非遗进校园重在技艺传授；也有人认为非遗进校园重在精神传承。你支持哪一种观点？运用主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理，阐明你支持这一观点的理由。（2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明学校如何做到非物质文化遗产既要“进校园”更要“在校园”。17.阅读材料，完成下列要求。【扶梯取消“左行右立”，小变化彰显“大民生”】20世纪90年代，国内城市引进“左行右立”规则，即搭乘扶手电梯时靠右站立，将左边一侧留给着急的乘客快速通行，并认为这是普适的国际文明准则。2010年后，北上广地铁电梯因长期单侧承重导致故障率上升30%，发生多起运行事故引发质疑。2023年交通部门调研发现：超大城市客流密度下，“站稳扶好”比“左行右立”事故率低47%。2025年，全国20城取消原规则，倡导乘客在扶梯上“站稳扶好”，并同步开展“电梯安全”科普，明确“安全是最大文明”。结合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，分析社会对“左行右立”规则认识的演变过程。18.阅读材料，完成下列要求从《黑神话·悟空》到DeepSeek、机器人扭秧歌，孵化于Z省的科创企业成为发展新质生产力的生动注脚。近年来，Z省开展了科技成果赋权、单列管理、先用后转等集成改革，为发展新质生产力持续注入强劲动力。探索推广“赋权+”成果转化路径，赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点，进一步激发科研人员成果转移转化的积极性；联手构建科技成果资产单列管理范式，实现全流程电子化，压缩成果转化审批周期；对“先用后转”模式机制进行地方立法，明确“先用后转”交易规范流程，为打通科技成果转化“最后一公里”提供路径支撑。结合材料，运用“社会历史的发展”知识说明改革赋能新质生产力的原因。19.阅读材料，完成下列要求。近年来，AI持续强大，以前所未有的速度嵌入各行各业。生成式AI快速迭代，人机对话上演“物我两忘”；诺贝尔奖连番垂青AI，机器人被注入“灵魂”；预测蛋白质和基因结构，AI模型助力人类“长命百岁”。然而，AI背后的风险也从人类安全、伦理，蔓延至社会的方方面面。技术狂飙的欣喜与焦虑接踵而至。有人呼吁，要像“登月计划”一样推动它发展；有人担忧“比我们更智能的系统终将控制一切”，欧盟批准首个AI监管法案，《人工智能全球治理上海宣言》呼吁“在人类决策与监管下，以人工智能技术防范人工智能风险”。结合材料，运用“价值观”及“价值判断和价值选择”