甘肃省平凉市第四中学 2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治试题（含答案）

平凉四中2025—2026学年度第一学期中期考试题(卷)道德与法治(50分)一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分)1.新学期新气象，某校初一年级召开了新生入学大会，指导新同学尽快适应初中的节奏，度过美好的初中生活。对此，下列认识正确的是 ()①初中阶段为我们的发展提供了新的机会②初中阶段，开始新的人生旅程，决定人的发展③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段④学习是主要任务，要把时间都用在学习上A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.冯骥才在《哦，中学时代》中写道：“哦，中学时代，多好的时代！....如果你正当年少，趁着时光正在煌煌而亲热地围绕着你，你就要牢牢抓住它。”以下诗句与材料相符的是()①青春须早为，岂能长少年 ②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟③淡泊以明志，宁静以致远 ④立志欲坚不欲锐，成功在久不在速A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.下面是七年级(1)班黑板报中两个板块的标题。据此，推测该期黑板主题最有可能是()A.规划美好生活. B.确定兴趣爱好C.自觉服务社会 D.发扬实干精神4.“我是一个怎样的人?我将成为一个怎样的人?我对他人、对社会有什么意义?”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以()①促进自我发展 ②让我们人生完美无缺③促进与他人的交往 ④从生理心理方面认识自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。作为中学生的我们应该 ()①学会自主学习，不需要与他人合作 ②将努力落实到每一天的具体行动中③掌握努力的方法，并坚持努力 ④避免与同学之间在学习上产生竞争A.②③ B.①② C.②④ D.③④6.小磊和几个好朋友一起进入初中，都制定了自己的学习、生活计划。可是在计划的执行过程中出现了不同的情况。你认为他们的言行正确的是()①今日事今日毕，今天的计划绝不能随意拖到明天②这段时间状态不好，过段时间再执行计划吧③今晚看电视，取消学习计划④“千里之行，始于足下”，成功从小目标开始A.①② B.①④ C.②③ D.②④7.俗话说：“劈柴不照纹，累死劈柴人。”“努力”要有方法，下列关于“努力”的方法你赞同的是 ()①分清主次，只做重要事情 ②只讲效率，务必一蹴而就③学思并进，并且持之以恒 ④劳逸结合，学会科学用脑A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.道德与法治老师在讲“做更好的自己”的内容时，运用头脑风暴法，鼓励学生在短时间内找到改正缺点的方法。下面四位同学改正缺点的方法中，值得借鉴的是()①小王：我决定从最难改正的缺点开始，逐一突破②小亮：我可以请老师帮忙，寻求改正缺点的方法③小明：我把自己主要的缺点都列举出来，具体描述④小新：我每改正一个缺点就奖励自己一支彩笔A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.中国第一代钢琴家，88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了59年的《梁祝》惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心，岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们()A.只要长期做一件事情，就能惊艳世界B.人生需要梦想，有了梦想就能实现理想C.只有脚踏实地、全力以赴，才能实现理想D.要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想10.校园是梦想开始的地方，你认为下列观点不正确的是()A.要树立终身学习的观念和能力 B.要培养自主判断和选择的能力C.要养成主动学习和合作学习的习惯 D.凡是顺其自然，不与争锋11.习近平总书记在给首届全民阅读大会的贺信中指出，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，他希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。以下最能体现材料主题的是 ()A.学习伴成长 B.阅读是学习的唯一方式C.少年有梦想 D.阅读是学生生活的全部12.在中国的家庭文化当中，“孝”是重要的精神内涵，《论语·学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！“孝亲敬长”从道德角度来说这是因为()A.孝敬父母是每个公民的法律义务 B.角色不同，责任相同，勇于承担责任C.孝敬父母是中华民族的传统美德 D.良好的亲子关系需要双方良好的互动13.王凌云的母亲患有癫痫病和智力障碍，独臂的父亲在外务工。14岁的她每天要为爷爷奶奶分担家务，还要照料患病的妈妈和年幼的妹妹。尽管生活艰辛，她却从未向命运低头，始终乐观向上，坚信前方有路。王凌云的事迹启示我们要()①珍爱生命，自救自护 ②勇对挫折，自信自强③加强沟通，化解冲突 ④孝亲敬长，关爱家人A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.九年级小杨同学最近很苦恼，中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母则希望他选择离家近的学校，他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是()A.学习独立思考，挑战父母权威 B.参加集体活动，消除心中烦恼C.体谅孝敬父母，服从长辈安排 D.积极有效沟通，争取父母理解15.下列名言能体现教师职业特点的有()①千教万教，教人求真 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁③三人行，必有我师 ④师者，所以传道授业解惑也A.①② B.①④ C.①③ D.③④16.《中小学教育惩戒规则(试行)》，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等。对此，同学们展开了讨论。下列认识错误的是()A.小云：学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒B.梅梅：这其实也是对我们的一种保护C.大海：这样老师就可以随意惩罚我们了D.小倩：我们要引以为戒。自觉遵守纪律17.漫画表明()①老师的肯定能解决学生学习中的一切问题②老师要关爱呵护学生③克服缺点就一定能成功④我们要把老师的表扬当作激励A..②④ B.②③ C.①② D.③④18.小倩同学平时学习非常刻苦，成绩也不错，常受到老师的表扬。可是，在最近的测试中，她的成绩很不理想。班主任经过调查发现她最近经常玩手机，因此对她进行了严厉的批评。对此，小倩的正确做法应该是()A.接受老师的批评，决定从此不再使用手机 B.对老师的批评置之不理，依然我行我素C.理解老师的良苦用心，积极进行自我反省 D.找各种理由极力否定老师的意见建议19.进入中学后，各科老师风格迥异。数学老师幽默风趣，小华上课听得起劲；生物老师和蔼可亲，小华如沐春风。而其他老师的上课方式，都不是小华喜欢的风格。对此，小华应当()A.发现老师的优点，尊重并适应不同风格的老师B.对老师要有礼貌，在不影响老师教学的情况下悄悄地看课外书C.给其他老师写信，建议这些老师改变一下教学风格D.接纳、尊重喜欢的老师，尽量远离不喜欢的老师20.友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是()①寒当梅中尽，春风柳上归 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、主题活动(共30分)21.【开启初中生活】(共8分)材料：被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。阅读材料，回答下列问题：(1)根据材料及所学知识，思考我们应怎样度过中学时代?(4分)(2)面对新的成长阶段，怎样规划好自己的初中生活?(4分)22.【正确认识自己】(共8分)为帮助同学们正确认识自己，某校开展了“认识自我”主题活动。活动一：“自我画像”——同学们写下自己的优点和不足：小萌：优点是乐于助人、擅长绘画；不足是做事不够细心、体育成绩差。小宇：优点是逻辑思维强、数学成绩好；不足是性格内向、不善于表达。活动二：“他人眼中的我”———同学们互相评价：同学对小萌的评价：“你每次画画都很认真，班级文化墙因为你变得更漂亮了，但做数学作业时要更细心。”同学对小宇的评价：“你解题思路特别清晰，每次讲题都能帮到大家，要是能多主动和同学交流就更好了。”(1)结合活动一和活动二，分析同学们分别是通过哪些途径认识自我的。(2分)(2)请你结合小萌和小宇的例子，谈谈如何做更好的自己?(6分)23.【梦想的力量】(共6分)材料：顾诵芬，中国科学院、中国工程院两院院士，对歼-8系列飞机贡献重大，被誉为“歼-8之父”。在战争年代，空袭和轰炸让年少的顾诵芬在心中理下了一颗种子：“一定要造出属于中国人自己的飞机！”带着这颗种子，顾诵芬逐梦蓝天70多载，一生与祖国航空事业紧紧联系在一起，实现了自己立下的铮铮誓言————“只有将天空权牢牢掌握在自己手中，才能不再任人欺凌”。(1)为宣传顾诵芬逐梦蓝天的事迹，请你列出两种宣传方式。(2分)(2)“一定要造出属于中国人自己的飞机！”顾诵芬院士带着这颗志向的种子，实现了自己立下的铮铮誓言。谈谈我们应如何做有梦想的少年?(4分)24.【幸福和谐的家庭】(共8分)材料：安徽宿州“最美家庭”中的邓雷、马宁夫妇，工作上相互支持，生活上互敬互爱、尊老爱幼，营造了良好的家庭氛围，赢得了单位同事及左邻右舍的称赞。马宁和婆婆相处也非常融洽，从没闹过矛盾，有时候婆婆还会站在媳妇这边，教导邓雷要多体谅妻子。另外，他们的孩子也非常懂事，不但学习好，还主动帮爸爸妈妈干家务活，一家人生活其乐融融。(1)“最美家庭”邓雷、马宁家庭美在哪里?(2分)(2)“美好家庭我出力。”为建设幸福和睦的家庭，请你为大家出谋划策。(6分)

七年级道德与法治参考答案一、单项选择题（共20分，每题1分）1-5BAABA6-10BDDCD11-15ACDDB16-20CACAC二、主题活动（共30分）21.(1)①珍视当下，把握中学阶段的机遇，认真对待学习与生活中的每一件事；②主动适应中学环境，培养自主学习能力，积极参与集体活动，提升综合素养；③树立正确的价值观，在与师长、同学的交往中学会尊重与包容；④感恩成长中的陪伴，珍惜中学时光，为未来发展打下坚实基础。（每点1分，共4分）(2)①明确初中阶段的目标，如学业提升、兴趣培养等，将大目标分解为阶段性小目标；②合理规划时间，平衡学习、休息与课外活动，制定每日学习与生活计划；③主动向老师、学长请教经验，及时调整规划，确保计划贴合自身实际；④定期反思规划执行情况，根据学习效果和生活变化优化调整，保证规划的有效性。（每点1分，共4分）22.(1)①活动一：通过自我评价认识自我，同学们主动梳理自身优点与不足；②活动二：通过他人评价认识自我，借助同学的反馈了解自己的表现与不足。（每点1分，共2分）(2)①接纳并改进不足，小萌可通过做题后检查改进“做事不细心”，小宇可主动参与小组讨论改善“不善于表达”；②发挥自身优势，小萌继续用绘画为班级做贡献，小宇用数学能力帮助同学，增强自信；③主动学习他人长处，向细心的同学学做事方法，向开朗的同学学交往技巧；④激发自身潜能，小萌尝试体育锻炼提升体能，小宇参与演讲活动锻炼表达，全面发展。（每点2分，共6分，任答3点即可）23.(1)①制作主题黑板报，展示顾诵芬院士的逐梦经历与贡献；②开展主题演讲比赛，以“向顾诵芬学习，逐梦新时代”为主题分享感悟；③利用校园公众号推送文章，传播顾诵芬院士的爱国与坚守精神。（每点1分，共2分，任答2点即可）(2)①树立与国家发展相契合的梦想，将个人理想融入民族复兴伟业；②为梦想付出持续努力，像顾诵芬院士那样深耕领域，脚踏实地攻克困难；③面对挫折不退缩，坚定逐梦信念，在失败中总结经验、不断前进；④主动学习相关知识与技能，提升自身能力，为实现梦想