2025年苏州市中考道德与法治试题及答案

2025年苏州市中考道德与法治试题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每题只有一个最符合题意的选项，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡上）1.2024年12月4日，苏州市人大常委会通过《苏州市儿童友好城市建设条例》，该条例于2025年3月1日起施行。条例要求社区配套建设“儿童议事角”，鼓励未成年人参与公共事务。这体现对未成年人的A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护2.某短视频平台推出“青少年模式”，每日22:00至次日6:00禁止向未成年人推送内容，并限制充值打赏。从法律角度看，平台履行了A.网络安全审查义务B.未成年人保护义务C.广告审查义务D.个人信息保护义务3.苏州市中级人民法院在审理一起校园欺凌案件时，依法封存被告未成年人犯罪记录。这一做法贯彻了A.教育为主原则B.惩罚为主原则C.公开透明原则D.从严从快原则4.2025年1月，苏州工业园区某企业因超标排放废气被提起环境民事公益诉讼，法院判决该企业赔偿生态环境修复费用328万元。诉讼主体最可能是A.苏州市人民检察院B.企业所在街道办C.周边居民十人联名D.苏州市生态环境局5.某校开展“模拟政协”活动，同学们提交《关于在地铁站点增设AED（自动体外除颤器）的提案》，政协委员将提案带上市两会。这一过程说明A.公民直接管理国家事务B.公民依法参与民主监督C.公民通过提案参与民主决策D.基层群众自治制度不断完善6.《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。下列行为符合该法精神的是A.在微信群转发未经核实的涉军谣言B.将国旗图案印制在一次性纸巾上促销C.学校组织学生每周举行升旗仪式D.在短视频平台戏唱国歌吸粉7.2025年苏州“两会”期间，人大代表通过“代表履职App”提交建议1876件，其中涉民生建议占62%。这表明人大代表A.行使审议权B.行使提案权C.行使质询权D.行使任免权8.某社区建立“楼道长”制度，每栋居民楼推选一名党员担任楼道长，负责收集民意、调解矛盾。该制度体现A.人民代表大会制度B.基层群众自治制度C.民族区域自治制度D.多党合作制度9.2025年4月，苏州某科技公司就一项芯片专利向国家知识产权局申请行政复议，对复议决定仍不服，可依法A.向苏州市政府申诉B.向国务院申请裁决C.向人民法院提起行政诉讼D.向仲裁委申请仲裁10.国家网信办发布《人工智能生成合成内容标识办法（征求意见稿）》，要求AI生成内容必须添加“AI制作”标识。这一规定旨在A.限制人工智能发展B.保障公民知情权C.鼓励文化创新D.降低网络流量11.2025年5月，苏州大学一名藏族学生入选“大学生志愿服务西部计划”，毕业后将赴西藏支教。他的选择践行了A.团结统一精神B.爱好和平精神C.勤劳勇敢精神D.自强不息精神12.某中学布置“五一”德育作业：采访一位劳动者并撰写致敬稿。同学采访快递员父亲后写道“你的汗水折射太阳的光辉”。这一活动培养的品格是A.自尊B.感恩C.宽容D.坚韧13.2025年苏州市政府将“为全市80岁以上老人提供每月3小时免费居家上门服务”纳入民生实事项目。这体现政府A.扩大管理职能B.建设人民满意政府C.完善监察体系D.推进依法行政14.某电商平台推出“仅退款”规则，消费者无需退货即可退款，导致部分买家恶意“白嫖”商品。商家维权可依据A.消费者权益保护法B.反不正当竞争法C.民法典合同编D.电子商务法15.2025年6月，苏州轨道交通8号线开通，标志图案融合了苏绣与水乡波纹。这一设计彰显A.制度自信B.理论自信C.文化自信D.道路自信16.某校初三（1）班就“是否延长课后服务时间”召开班会，三分之二以上同学同意延长，班委会据此调整作息。这体现A.民主选举B.民主决策C.民主监督D.民主协商17.2025年7月，苏州市监局对某“天价”月饼开出50万元罚单，理由是A.虚假宣传B.价格欺诈C.过度包装D.滥用市场支配地位18.中国宣布“碳达峰碳中和”目标后，苏州某钢铁企业斥资60亿元升级绿色低碳生产线。这一举措体现A.创新发展理念B.协调发展理念C.绿色发展理念D.开放发展理念19.2025年苏州中考政策明确：符合条件的随迁子女可报考公办普通高中。这一规定保障其A.财产权B.受教育权C.劳动权D.选举权20.某短视频博主在太湖禁渔期直播“野钓”，被公安机关行政拘留。该行为属于A.民事违法B.行政违法C.刑事违法D.违纪行为二、判断题（本大题共5小题，每小题1分，共5分。正确的填“A”，错误的填“B”）21.我国宪法规定，国家工作人员就职时应当公开进行宪法宣誓。22.未成年人年满14周岁，可以独立办理银行借记卡。23.公民的通信自由和通信秘密属于政治权利。24.苏州市政府将“垃圾分类”纳入基层社会治理，体现了系统治理理念。25.我国民族自治地方包括自治区、自治州、自治县和民族乡。三、简答题（本大题共2小题，第26题6分，第27题6分，共12分）26.材料：2025年“3·15”晚会曝光苏州某食品厂使用“槽头肉”制作梅干菜扣肉预制菜，引发舆论哗然。苏州市监、公安、检察机关迅速介入，对涉事企业查封、对责任人刑拘，并启动公益诉讼程序。（1）运用“诚信”知识，指出涉事企业违背的道德原则。（2分）（2）从“法治”角度，概括国家机关采取的措施及其价值。（4分）27.材料：2025年4月，苏州某校开展“行走的思政课”活动，同学们走进苏州革命博物馆，在“中共苏州独立支部”旧址前聆听讲解员介绍1928年苏州第一个党组织成立的历史，并通过VR设备模拟体验“五卅”运动中苏州学生的游行路线。（1）指出该活动对培养青少年“政治认同”的意义。（3分）（2）结合“文化自信”，说明如何进一步用好苏州红色资源。（3分）四、探究题（本大题共1题，共13分）28.2025年是苏州被列为全国首批“市域社会治理现代化试点城市”的收官之年。某校九年级（2）班围绕“共建共享美好苏州”开展项目式学习，请你参与：【项目一数据里的苏州】小组收集到以下数据：①苏州常住人口人均预期寿命达84.02岁，位居全国地级市第一；②苏州全市“一网统管”平台年均处理群众诉求超1200万件，办结率99.2%；③苏州城乡居民收入比缩小至1.81∶1，低于全国平均2.45∶1；④苏州PM2.5年均浓度降至26微克/立方米，首次达到世卫组织第二阶段标准。（1）从“以人民为中心”角度，概括上述数据体现的治理理念。（3分）【项目二身边的民主】同学们走访吴中区“社情民意联系日”现场，看到人大代表、政协委员、律师、居民代表围坐一圈，就“老旧小区加装电梯”进行协商。经过三轮协商，最终达成“政府补一点、居民出一点、企业让一点”的资金分担方案，一周内完成签约。（2）结合材料，说明“有事好商量”的制度优势。（4分）【项目三我们的行动】小组决定在学校周边打造“无废校园”示范街区，计划开展：①与社区共建“再生资源银行”，学生可用废纸、塑料瓶兑换积分，积分兑换文具；②设立“光盘打卡”小程序，学生餐后上传“光盘”照片可获绿色能量，能量达标兑换“三好学生”加分；③邀请环卫站工作人员进校园，开展“垃圾去哪儿”研学。（3）从“绿色发展”与“公共参与”角度，设计一条宣传标语，并说明实施该项目的两条注意事项。（6分）参考答案及评分标准一、单项选择题1.C2.B3.A4.A5.C6.C7.B8.B9.C10.B11.A12.B13.B14.C15.C16.B17.C18.C19.B20.B二、判断题21.A22.B23.B24.A25.B三、简答题26.（1）违背诚实守信原则，损害消费者知情权与公平交易权。（2分）（2）措施：行政查封、刑事追责、民事公益诉讼，形成联合惩戒。（2分）价值：彰显法律权威，维护市场秩序，保障消费者合法权益，推动企业守法经营。（2分，答出两点即可）27.（1）帮助青少年理解中国共产党在苏州的奋斗历程，增强对党的领导的情感认同；体悟爱国主义精神，坚定中国特色社会主义道路自信；激发投身民族复兴的责任感。（每点1分，共3分）（2）挖掘红色故事，开发沉浸式体验课程；打造“红色+非遗”研学路线，将苏绣、昆曲等元素融入讲解；培养“小小红色讲解员”，让学生成为传播者；运用数字技术开发红色云展厅，扩大影响力。（任答两点得3分，其他言之有理亦可）四、探究题28.（1）数据表明苏州把人民生命健康、宜居环境、公平共享作为治理出发点和落脚点，体现了发展为了人民、依靠人民、成果由人民共享的理念。（3分）（2）“有事好商量”即社会主义协商民主，优势：①广泛凝聚共识，把多元主体纳入决策，减少矛盾；②就地解决问题，降低行政成本，提升治理效能；③增强群众获得感，通过平等对话实现公共利益最大化。（每点2分，答出两点得4分）（3）宣传标语示例：“无废街区绿动青春，你