2025年中职护理学考试题及答案

2025年中职护理学考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.正常成人安静时的心率范围是（）A.60-80次/分B.60-100次/分C.80-120次/分D.100-140次/分2.测量血压时，袖带过紧会导致测量值（）A.偏高B.偏低C.无影响D.先高后低3.患者长期卧床，为防止压疮发生，应间隔多长时间翻身（）A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时4.为昏迷患者做口腔护理时，下列操作错误的是（）A.头偏向一侧B.棉球不可过湿C.用血管钳夹紧棉球D.帮助患者漱口5.最常见的输液反应是（）A.发热反应B.过敏反应C.静脉炎D.空气栓塞6.输血引起溶血反应，最早出现的症状是（）A.头部胀痛、面部潮红B.寒战、高热C.少尿、无尿D.瘙痒、皮疹7.临终患者最后消失的感觉是（）A.视觉B.听觉C.触觉D.嗅觉8.下列哪项不属于医院基本饮食（）A.普通饮食B.软质饮食C.半流质饮食D.低盐饮食9.成人鼻饲时，胃管插入的长度为（）A.40-50cmB.45-55cmC.50-60cmD.55-65cm10.患者疼痛时的行为反应是（）A.面色苍白B.血压升高C.出汗D.呻吟、烦躁答案：1.B2.B3.B4.D5.A6.A7.B8.D9.B10.D二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生命体征的是（）A.体温B.脉搏C.呼吸D.血压E.意识2.压疮发生的原因包括（）A.局部长期受压B.皮肤经常受潮湿刺激C.全身营养不良D.年龄过大E.活动障碍3.口腔护理的目的有（）A.保持口腔清洁B.预防口腔感染C.去除口臭D.观察口腔黏膜情况E.促进食欲4.静脉输液的目的包括（）A.补充水分及电解质B.增加循环血量C.供给营养物质D.输入药物E.利尿消肿5.下列哪些是输血的适应证（）A.大出血B.贫血C.严重感染D.凝血功能障碍E.低蛋白血症6.影响患者安全的因素有（）A.患者因素B.医护人员因素C.医院环境因素D.诊疗手段因素E.社会因素7.医院饮食中属于治疗饮食的有（）A.高热量饮食B.低蛋白饮食C.低盐饮食D.糖尿病饮食E.流质饮食8.下列关于冷热疗法的禁忌证正确的是（）A.血液循环障碍者禁用冷疗B.慢性炎症患者禁用冷疗C.组织损伤初期禁用热疗D.孕妇腹部禁用热疗E.对冷过敏者禁用冷疗9.临终关怀的理念包括（）A.以治愈为主的治疗转变为以对症为主的照料B.以延长患者的生存时间转变为提高患者的生命质量C.尊重临终患者的尊严和权利D.注重临终患者家属的心理支持E.满足患者一切需求10.下列关于疼痛患者的护理措施正确的是（）A.观察疼痛的性质、部位等B.采取舒适体位C.分散患者注意力D.合理使用镇痛药E.做好心理护理答案：1.ABCD2.ABC3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE6.ABCD7.ABCD8.ABCDE9.ABCD10.ABCDE三、判断题（每题2分，共20分）1.测量体温时，若患者不慎咬破体温计，应立即口服大量蛋清液或牛奶。（）2.患者取半坐卧位时，床头应抬高30°-50°。（）3.为患者进行导尿操作时，应严格遵守无菌原则。（）4.长期鼻饲患者应每周更换一次胃管。（）5.青霉素过敏试验阳性患者，应在其体温单、医嘱单等多处注明过敏字样。（）6.为患者做超声雾化吸入时，水槽内水温不能超过60℃。（）7.大量不保留灌肠时，成人每次灌肠液量为500-1000ml。（）8.患者出现空气栓塞时，应立即取左侧卧位并头低足高。（）9.一级护理适用于病情危重，需随时观察病情变化的患者。（）10.尸体护理应在患者死亡后尽快进行，以防尸体僵硬。（）答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.×（水槽内水温不能超过50℃）7.√8.√9.√10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述协助患者翻身的注意事项-翻身时动作轻稳，协调一致，不可拖拉。-注意节力原则，尽量让患者靠近护士。-观察皮肤受压情况，防止压疮。-有导管者，妥善固定，防止扭曲、受压。2.简述青霉素过敏反应的急救措施-立即停药，平卧、保暖、吸氧。-皮下注射0.1%盐酸肾上腺素0.5-1ml。-遵医嘱用激素、升压药等。-心跳骤停者，立即行心肺复苏。3.简述静脉输液时预防静脉炎的措施-严格执行无菌操作。-有计划地更换输液部位。-刺激性药物充分稀释后输注。-控制输液速度，避免过快。4.简述为患者进行晨晚间护理的内容-晨间护理：协助洗漱、整理床单位、观察病情、开窗通风。-晚间护理：协助洗漱、帮助排便、整理床单位、创造安静睡眠环境。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何提高患者对护理操作的依从性可以通过加强沟通，耐心解释操作目的、方法及好处，让患者了解；关注患者感受，操作中动作轻柔；建立良好护患关系，取得信任；针对不同患者心理特点进行个性化心理疏导等措施提高依从性。2.讨论在护理工作中如何预防医疗事故的发生严格遵守规章制度和操作规程，提高专业知识和技能水平，加强医护患沟通，准确及时记录护理文件，加强责任心，注重细节，定期检查和评估护理工作等。3.讨论如何为临终患者提供心理支持主动关心，耐心倾听患者心声；根据不同心理阶段如否认、愤怒等给予针对性