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文档简介
人教版/数学/二年级100以内的加法和减法不进位加目录目录CONTENTS教学目标01教学重点02教学过程03教后练习04教学目标1.探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法，初步掌握笔算加法的法则，能熟练的计算。2.在具体情境下，进一步体会加法的意义，理解相同数位上的数才能相加的道理。教学重点体会数学与生活的联系，培养认真、仔细、书写工整的习惯。教学过程你能提出什么数学问题？怎样列式？二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？二（3）班学生和本班的带队老师一共多少人？二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？35＋2＝二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？怎样口算？再算30＋7＝37。先算5＋2＝7＋2
735十个
335＋32＝（人）＋32
35十个
67二（1）班学生和二（2）班一共多少名学生？怎样笔算？个35＋326735＋32＝67（人）写竖式时，要注意什么？相同数位要对齐。写竖式时，是从哪位加起的？从个位加起。
35＋2＝
37列竖式：35＋
273个位：5＋2＝7个位上填7。十位：3＋0＝3十位上填3。注意:个位与个位对齐。笔算列竖式计算注意什么？1、个位和个位对齐，十位和十位对齐。2、从个位开始加。3、个位相加的数写在个位下面，十位相加的数写在十位下面。教后练习202576+
3232879222069+
30525099我们班有20个女生。有23个男生。一共有多少个学生?20+23=43(个)答:一共有43个学生。（）＋（）（）33436认真观察，仔细算呦！4＋（）423373算一算分别花了多少钱。21＋
32.5＋34＝5＋3484849336＋21＝3936＋2157573.6337＋7126＋猜一猜蝴蝶后面藏着几。4.84
488＋59423236＋35349＋495.
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