专题02古诗词鉴赏(原卷版+解析)-5年(2017-2021)中考1年模拟语文分项汇编(上海专用)

专题02古诗词鉴赏(原卷版）五年中考真题五年中考真题【1-2021年上海市中考语文真题】无专门考查（以下附2021年其它部分省市中考语文古诗词鉴赏真题2-43）【2-2021年江西省中考语文真题】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。小松杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.前两句写小松原先被掩没在草丛中，而现在感觉要超出蓬蒿的高度了。B.后两句写松树幼小时难以被人识别，长成凌云大树才为人们所称道。C.“刺头”的“刺”勾勒出了小松外形的特点，体现了小松活泼可爱的性格。D.诗人观察敏锐，体验深切，诗中描写与议论相结合，充满理趣。7.本诗表达了诗人怎样的情感？【3-2021年浙江省湖州市中考语文真题】古诗阅读。12.碛中作①[唐]岑参走马西来欲到天②，辞家见月两回圆。今夜未知何处宿？平沙万里绝人烟。醉里送裴子赴镇西③[唐]岑参醉后未能别，待醒方送君。看君走马去，直上天山云（选自《高适岑参诗选注》，上海古籍出版社）[注释]①这首诗是岑参赴安西途中经过大沙漠时所作。碛：沙漠。②天：形容极西的地方。③镇西：安西大都护府。辛文房评价岑诗超越“常情”。任选上面一首诗歌，从内容、情感等角度，分析其超越“常情”的体现。【4-2021年浙江省嘉兴市中考语文真题】阅读两首古诗，回答下列问题。鸳鸯湖棹歌清·张燕昌满湖烟雨湿莺声，庭院飞飞散落英。目断长虹睛亦雨，舂来难得是多睛。【注释】①张燕昌：清代嘉兴学者。偶阅《昌国志》赋得《补陀洛迦山图》元·吴莱甬东东际控东荒，蓬莱北界跨石梁。天风吹来黑水国，海雨洒过青龙洋。宝陀山高此孤绝，善财洞近争峴裂。黄金沙土结香云，白玉树花飘瘴雪。（1）两首诗都写“雨”，为何《鸳鸯湖棹歌》用“湿”，《偶阅《吕国志〉赋得（补陀洛迦山图》》用“洒”？____________________________________________（2）“长虹”是运河上一座形似长虹的石拱桥，“石梁”是诗人想象中的海上之桥。两位诗人都借“桥”表达情思，但有所不同，请结合诗歌内容简要分析。__________________________________________【5-2021年广东省广州市中考语文真题】阅读下面这首诗，然后回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。12.“阴阳割昏晓”描绘了一幅怎样的画面？13.“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情？【6-2021年四川省遂宁市中考语文真题】阅读下面这首古诗，按要求作答。峡口①送友人唐·司空曙峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送故人。【注释】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。②去住：指走的人和留的人。10.“峡口花飞欲尽春”这一句在全诗中有哪些作用？11.本诗与王勃的《送杜少府之任蜀州》表达的情感有何异同？【7-2021年四川省自贡市中考语文真题】阅读下面古诗，完成下列小题。江村①杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米②，微躯此外更何求？【注】①唐肃宗上元元年（760）夏，杜甫在朋友的资助下，在四川成都郊外的流花溪畔盖了一间草堂，这首诗作于这期间。②禄米：古代官吏的俸给，这里指钱米。③微躯：微贱的身躯，是作者自谦之词。14.以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。（1）首联中的“抱村流”用拟人的手法，写出了草堂周围的环境，一弯清流绕宅而过。（）（2）首联中“长夏”点明时间，“江村”二字照应题目，“事事幽”则统领整首诗。（）（3）颈联对“老妻”和“稚子”的细节描写，写出了杜甫一家在浣花溪生活的富足。（）（4）诗人颠沛半生，生活暂时得到了安宁，妻儿同聚一处，重新获得了天伦之乐。（）（5）这首诗将写景、叙事、抒情相结合，景中有情，情景交融，充满浪漫主义色彩。（）15.颔联描绘了怎样的画面?表达了作者怎样的情感?【8-2021年内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟中考语文真题】诗歌，语言精妙，意蕴深远，阅读下列诗歌，回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。6.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些意象？渲染了怎样的气氛？7.诗人为什么要寄“愁心”与“明月”？【9-2021年山东省枣庄市中考语文真题】阅读下面诗歌，完成小题。商山早行温庭筠晨起动征铎①，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵②梦，凫③雁满回塘。注释：①征铎：远行车马所挂的铃铛。②杜陵：地名，在今陕西西安东南。诗人曾自称为“杜陵游客”。③凫：野鸭。8.对诗歌理解不正确的一项是（）A.这是一首五言律诗，四联八句，偶句押韵，全诗起承转合自然，人事景情融为一体。B.颔联全是名词，构成意象罗列，有声有色，有动有静，富有乡野氛围和生活气息。C.五六句写槲叶随地飘洒，枳花明丽可爱，这一句纯然写景，不蕴含任何感情色彩。D.尾联因思入梦，时空转换，情景交融，虚实相映，营造出一种朦胧、悠远的意境。9.诗歌表达了诗人怎样的情感？【10-2021年湖南省怀化市中考语文真题】诗歌鉴赏【甲诗】过松源晨炊漆公店（其五）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。【乙诗】桂源铺杨万里万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂①溪水出前村。【注释】①堂堂：形容阵容或力量壮大。21.这两首诗都用到的修辞手法是__________________。【甲诗】后两句用“放”“拦”这两个动词，生动地写出了山山相连的特点，富有情趣。【乙诗】前两句用“__________”“________”这两个动词，形象地描绘了溪水奋力前行的画面。22.下列对这两首诗的理解或赏析，不正确的一项是（）A.这两首诗都是哲理诗，通过某一现象揭示一定的人生哲理，给人以启发。B.【甲诗】前两句是描摹，后两句是议论，诗人借助一系列的景物描写，通过写山区行路的感受，创造了一种深邃的意境。C.【甲诗】运用了虚实结合的写法，实写翻山越岭，虚写人生中的困难一个接着一个。D.【乙诗】蕴含的哲理是：我们在人生道路上只有不畏艰难、奋勇向前，才能战胜困难，取得胜利。【11-2021年江苏省苏州市中考语文真题】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。中宵①杜甫西阁百寻馀，中宵步绮疏。飞星过水白，落月动沙虚。择木知幽鸟，潜波想巨鱼。亲朋满天地，兵甲少来书。【注】①此诗是大历元年（766）杜甫寓居夔州西阁时作。中宵，半夜。②绮疏，指雕花的窗户。9.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）A.“西阁百寻余”，“寻”，古代长度单位，八尺为一寻。这一句与“飞来山上千寻塔”一样，是以夸张手法写建筑物之高B.“中宵步绮疏”写诗人被壮丽景色吸引而无心入睡，直至半夜还在窗下徘徊，反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情。C.“飞星过水白”写诗人看见一道白影从水掠过，其中“飞”“白”两字从速度、颜色的角度描写了流星经过时的情景。D.诗歌第三联，诗人以“幽鸟、巨鱼”寻求安居之地来暗示自己没有理想的环境可供栖身，委婉表达了他对战争的态度。10.诗歌最后一联的意思是：_______________。在你读过的杜甫诗中，“_______________，______________”二两句意思和它相近。【12-2021年湖南省岳阳市中考语文真题】阅读下面古诗，完成小题。塞下曲四首（其一）李益蕃州部落能结束①，朝暮驰猎黄河曲。燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。【注释】①能结束：善于戎装打扮。9.诗人对军中将士有什么情感？10.“牧马群嘶边草绿”中的“绿”字用得精妙，请谈谈妙在何处。【13-2021年辽宁省丹东市中考语文真题】选出对诗歌赏析不正确的一项（）城东早春杨巨源诗家①清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林②花似锦，出门俱是看花人。【注释】①诗家：诗人的统称。②上林：即上林苑，是汉武帝刘彻于建元三年（公元前138）在秦代的一个旧苑址上扩建而成的宫苑。A.首句中“新春”就是早春。“清”不仅写早春景色本身的清新可喜，还指这种景色刚刚显露出来，环境清幽，别有一番风情。B.第二句是对早春景色的具体描写，“才”“半”二字，不仅照应题目中的“早”字，而且把早春之柳的风姿写得十分生动逼真。C.三、四句“若待上林花似锦，出门俱是看花人”理趣浑然，告诉我们要善于捕捉新生事物的道理，是千古传诵的名句。D.诗歌前两句是实写，后两句由实入虚，虚实结合，开拓了意境，更加突出了诗人对上林苑暮春时节花团锦簇之时的无限向往和喜悦之情。【14-2021年四川省泸州市中考语文真题】阅读下面的诗歌,回答12-13题。(8分)早归唐·元稹春静晓风微,凌晨带酒归。远山笼宿雾,高树影朝晖饮马鱼惊水,穿花露滴衣。娇莺似相恼,含啭傍人飞。12.请简要赏析颔联中“笼”与“影”两字的妙处。(4分)13.尾联写出了黄莺的哪些特点?表达了诗人怎样的感情?(4分)【15-2021年江苏省连云港市中考语文真题】阅读岑参的两首诗歌，完成赏析任务。（6分）【甲】行军九日思长安故园【乙】山房春事二首（其二）岑参岑参强欲登高去，无人送酒来。梁园日暮乱飞鸦，极目萧条两三家。遥怜故园菊，应傍战场开。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。【知背景】甲诗略。乙诗：天宝元年（742）春，作者游梁园。这首怀古诗写于游园之后。【析场景】甲诗前两句写出重阳之际，流落在外的诗人内心愁苦，勉强去登高赏菊，却无人送酒，无人相伴。【绘画面】乙诗前两句（2分）▲【赏写法】甲诗后两句（2分）▲乙诗后两句（2分）▲【16-2021年浙江省衢州市中考语文真题】班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你完成以下学习任务。【材料一】衢州的烂柯山，是《道书》上所说的“青霞第八洞天”，亦名“景华洞天”的所在，是大家所公认的烂柯故事的发源本土。从衢州的小南门出来，走了十六七里路后就可以到石桥的洞下。洞高二十多丈，宽三十余丈，南北深约三五丈，真像是悬空从山间凿出来的一条石桥，不过平常的桥梁，决没有这样高大的桥洞而已。石桥的上面，仍旧是层层的岩石，洞上一层，也有中空的一条石缝，爬上去俯身一看，是可以看得出天来的，所谓一线天者，就系指这一条小缝而言。石桥下南洞口，有一块圆形岩石蹲伏在那里，石的右旁一个八角亭，就是所谓迟日亭。[郁达夫《烂柯纪梦》（有删改）]【材料二】烂柯由石桥[唐]孟郊仙界一日内，人间千载穷。双棋未遍局，万物皆为空。樵客返归路，斧柯烂从风。唯余石桥在，犹自凌丹虹。烂柯山[宋]朱熹局上闲争战，人间任是非。空教采樵客，柯烂不知归。烂柯山[明]陆应旸残星半落松坪老，绝壁孤悬乌道寒。天外送青来片石，雨余飞翠入层栏。【材料三】《东阳记》云：“信安县有悬室坂。晋中朝时，有民王质，伐木至石室中，见童子四人，弹琴而歌①。质因留，倚柯听之。童子以一物如枣核与质，质含之，便不复饥。俄顷，童子曰：‘其归。’承声而去，斧柯漼②然烂尽。既归，质去家已数十年，亲情调落，无复向时比③矣。”[（北魏）郦道元《水经注》][注释]①据《述异记》载，王质所遇为二童对弈。②濯：cuī：通“摧”，毁坏。③比：密，密集。6.用材料二中的诗句为材料一画线的景观取名，仿照示例说明理由。示例：迟日亭，语出元代杨明的诗句“洞天春远日行迟”，以此为名既表现此亭远离尘嚣，幽静安宁，又寄托人们对闲适生活的向往。7.小文想把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》收进烂柯山旅游宣传册，你认为合适吗？请说明理由。8.同学们根据材料三表演“王质遇仙”的故事，请你完成下面的导演手记。原文加点词语释义表演指导（角色的神态、动作）质因留（1）_____王质流露出惊奇的神情，停下脚步侧耳细听，慢慢走过去。童子以一物如枣核与质（2）_____（3）_________童子曰：“其归。”（4）_____童子看了一眼王质，略一沉吟，缓缓地、用善意的口吻对王质说：“樵子，回去吧。”亲情凋落凋敝零落王质（5）____9.根据以上材料，仿照示例，编写烂柯山的词条。示例：江郎山坐落在浙江省江山市城南二十五公里的石门镇。山形主体为三引高耸入云的巨石，呈“川”字型排列。传说江郎山是古代江姓三兄弟羽化而成。众多英杰名士在江郎山留下了游踪遗墨，丰富了江郎山的文化底蕴，如陆游“拔地青苍五千仞，劳渠蟠屈小诗中”，赋予江郎山高峻奇伟、气度不凡的形象。10.“南孔圣地，简州有礼”打响了衢州城市品牌，请你也为烂柯山拟写一则广告词，并说明创意。【17-2021年湖北省随州市中考语文真题】阅读下面【甲】【乙】两首古诗，完成下面小题。【甲】题大洪山①（唐）杨逴随州西南多群峰，争高竞秀无终穷。众山迤逦渐行远，始见独尊惟大洪。【乙】题大洪山（宋）黄载地当平旷易为山，故得崔嵬②汉沔③间。云雾涌来无下界，楼台浮起在中天。开窗时见雷霆出，隐几闲看日月还。更有钟声最堪恨，南风时到八陵④边。【注释】①大洪山：湖北随州境内。②崔嵬：高大。③汉沔：汉水。④八陵：河南巩义境内。北宋九帝中，除徽、钦二帝外，均葬于此，统称“七帝八陵”。10.想象【甲】【乙】二诗描绘的画面，你认为哪首诗意境更美？请将这首诗的意境描述出来。11.【乙】诗尾联运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？【18-2021年天津市中考语文真题】下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析，不恰当的一项是（）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。A.首句用“杨花”和“子规”两个景物，点明暮春时令，烘托出凄凉悲惋的氛围。B.第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地，含蓄地表现了诗人的惊愕痛惜之情。C.第三四句抒情寄慨，诗人因怀才不遇而生的“愁心”，给诗中意象涂上浪漫的色彩。D.诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，有助于情感的表达，使诗味更加醇厚。【19-2021年广东省中考语文真题】从题材看，下列诗歌与右图古诗相同的一项是（）A.《送杜少府之任蜀州》（王勃）B.《使至塞上》（王维）C.《黄鹤楼》（崔颢）D.《游山西村》（陆游）【20-2021年广西北部湾经济区中考语文真题】南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。10.下面对词作赏析有误的一项是A.作者登亭远眺，感慨历史兴衰，大处落笔，时空交融，慨叹“千古兴亡”悠远难追。B.褒扬在京口开创伟业的孙权，气魂宏大雄壮，在小令中含如此大题材的，并不多见。C.融典故入词，曹操的话被巧妙地安排在下阙，毫无斧凿痕迹，融经诗史，驱遣自如。D.以三问三答来结构全篇，自相呼应，层层推进，创前所未有的意境，情感豪边奔放。11.叠词能够突出意象的情态，如《诗经》里“蒹葭苍苍”“关关雎鸠”“青青子衿”等。请结合词作，从韵律、内容上谈谈你对“悠悠”或“滚滚”的理解。【21-2021年河北省中考语文真题】阅读下面这首诗，完成下面小题。白雪歌送武判官归京北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。5.这首诗的作者是唐代诗人____________________________（人名）。6.说说你对这首诗题目的理解。7.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.这首诗从“风”写起，一个“卷”字，一个“折”字，就写出了风之大、风之猛，表现出塞北之风的狂暴肆虐。B.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，将梨花比作雪花，设喻新颖，造语奇警，不落窠臼，充满了浪漫的想象，成为千古传诵的名句。C.“山回路转不见君，雪上空留马行处”，写送行者目送行人远去，直到无法望见，却还在凝望留在雪地上的马蹄印迹，言尽而意无穷。D.这首诗气势宏大，笔力矫健，流畅洒脱，意气飞扬，离愁别绪中富有豪迈气概，是边塞诗中的佳作。【22-2021年河南省中考语文真题】阅读下面一首词，完成17-18题。（共4分）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。17.有些同学在默写时会把“衡阳雁去无留意”中的“雁”写成“燕”，请向他们解释为什么这里用“雁”字。（2分）18.“羌管悠悠霜满地”一句蕴含着作者浓浓的情感，请简要分析它是怎样达到这种效果的。（2分）【23-2021年新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团中考语文真题】对这首词的理解与分析，不恰当的一项是（）南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。A.这是一首登高感怀之作。诗人登楼远眺却望不见中原；只有南北的交战，列朝的兴亡正如滔滔江水，囊括时空，气势恢宏。B.京口曾是东昊建都之地，诗人由此展开联想。“万兜鍪”言孙权军容之盛，“坐断”言其功业之大，“战未休”赞其斗志之旺。C.这首词属小令，却吟咏重大的题材，气势壮阔，古今少见。全词层次分明。整篇三问三答，自相呼应，创前所未有的意境。D.这首词风格豪放雄壮。词的下片诗人豪迈地宣称，只有曹操和刘备可以和自己匹敌，并希望后代能像孙权一样建立功业。【24-2021年2021年四川省乐山市中考语文真题】古代诗歌阅读（本题共2小题，6分）初授官题高冠草堂（唐代）岑参三十始一命①，宦情多欲阑。自怜无旧业，不敢耻微官。涧水吞樵路，山花醉药栏②。只缘五斗米，辜负一渔竿。【注】①一命：最低的官职。②药栏：草药的栅栏。11.下列对诗歌的理解不恰当的一项是（）A.首联中“始”字点题，作者三十岁开始当官，对官场的想法和兴趣变得更多了。B.第二联说可怜自己没有家业，尽管被授予的是一个小官，自己也不敢以之为耻。C.尾联反映了作者只因为一份微薄的官俸，放弃隐逸山林、水滨的矛盾心理。D.作者运用典故，在对比中表现了自己愧对前人，憋屈而无可奈何的真挚情感。12.第三联“涧水吞樵路，山花醉药栏”中“醉”字用得好不好？请简要分析原因。【25-2021年北京市中考语文真题】阅读《黄鹤楼》，完成下面小题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。6.诗歌颔联、颈联用精当的词语写出了景物的特点：用“悠悠”形容白云的飘荡无定，用“①______”形容汉阳树的清晰可数，用“萋萋”形容②______。7.《藤野先生》中有这样一段文字：“我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。”有人推测鲁迅“还记得这名目”与本诗尾联抒发的情感有关，你认为这种推测合理吗？请说明你的理由。【26-2021年湖北省十堰市中考语文真题】阅读古代诗歌，根据要求回答问题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。23.下列选项中，对本诗内容和写法的理解分析正确的一项是（）A.首联诗人悬想自己乘黄鹤经过这里的情景，回到现实却发现鹤去楼空，因而惆怅。B.颔联中“悠悠”一词写出白云飘飘荡荡的样子，表现作者悠闲自在的心境。C.尾联写诗人清晨凭栏远望，故乡却被暮霭所隔，望不可见而生无限愁思。D.本诗是题咏黄鹤楼的名作，描写诗人登楼时的所见所感，抒发思乡之情。24.请自选角度赏析颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。【27-2021年湖南省张家界市中考语文真题】阅读下面古诗，回答小题。汉江临泛王维[唐代]楚塞三湘接，荆门九派①通。江流天地外，山色有无中。郡邑②浮前浦③，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。注释：①九派：这里指江西九江。②郡邑：指汉江两岸的城镇。③浦：水边。张家界某电视台邀请你参加《汉江临泛》的短视频拍摄，需要你帮助完成脚本设计指导。（1）画面提示A.江流天地外，山色有无中。B.郡邑浮前浦，波澜动远空。请展开想象，从A、B两句中住选一句再现“诗中有画”的意境：我选_________，____________________________________。（2）情感指导诗人情感：____________________________________。【28-2021年贵州省安顺市中考语文真题】菩萨蛮①[宋]张元干三月晦②，送春有集，坐中偶书。春来春去催人老，老夫争肯输年少，醉后少年狂，白髭珠未妨。插花还起舞，管领风光处。把酒共留春，莫教花笑人。【注释】①选自《全宋词》。②晦：阴历每月的最后一天。18.下列词作表达的情感与本词最接近的一首是（）A.《南乡子·登京口北固亭有怀》B.《江城子·密州出猎》C.《采桑子·轻舟短棹西湖好》D.《卜算子·咏梅》19.下面是根据本词改编的湖本片段，请填写横线处的内容。友人：又是一年春去也，又老了一岁喽！（摇头）唉……词人：老朋友，虽然我们挡不住时间的流逝，但是①_______友人：（悲伤地）看看，看看，你我的胡子都白啦！词人：②（）这些不妨事，阻挡不了我们留住春天的精气神嘛。（高兴地，举杯）来来来！一起来！别让花儿笑话咱们。【29-2021年广西贺州市中考语文真题】古诗词鉴赏（4分）按要求回答问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。15.请结合诗句“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，谈谈你对“莫笑”和“足”字的理解。16.颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写景中蕴含着哲理，千百年来被人们广泛引用。请问你在哪种情境下可能会想到这一佳句？为什么？【30-2021年湖南省长沙市中考语文真题】过山农家顾况①板桥②人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔③焙茶④烟暗，却喜晒谷天晴。[注释]①顾况（727-815），唐代诗人，他提倡质朴淳厚的诗风，其诗清新自然，注重反映社会现实和人民疾苦。②板桥：指横跨山溪的木板桥。③嗔：责怪，埋怨。④焙茶：用微火烘烤茶叶，使返潮的茶叶去掉水分。8.对本诗的理解不正确的一项是（）A.作者按走访顺序，依次选取了山行途中、到达农舍、参观焙茶等镜头。B.“莫嗔”二字，从山农请客人不要责怪被烟熏的口吻中，表现了山农的爽直性格。C.“却喜”二字，道出了山农对雨后天晴，能翻晒谷子的喜悦。D.作者写出了亲自参加山乡养鸡、焙茶、晒谷等劳动的感受，表达了对劳动的喜爱。9.抖音微视频是当今很火爆的一种表现形式，小文同学想将这首诗歌前两句的意境，用抖音微视频的形式表现出来，请帮她完成下面的脚本。抖音脚本（部分）画面内容画面声音预期表达效果板桥人渡泉声山溪、木板桥、诗人①_________山间的幽静和诗人的心旷神怡茅檐日午鸡鸣茅屋、阳光、人、鸡悠长的鸡鸣声②_____________【31-2021年湖南省永州市中考语文真题】阅读下面诗歌，完成下面小题。月夜忆舍弟【唐】杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。13.下列对这首诗赏析不正确的一项是（）A.全诗层次井然，首尾照应，语言朴实自然，辞浅情深，情景交融，哀婉动人。B.颔联交代时令，点明主旨，“月是故乡明”实写眼前明月，抒发了思乡之情。C.颈联中“有”与“无”对比鲜明，绵绵愁思中夹杂对生离死别的焦虑和不安。D.尾联将个人际遇与国家命运联系在一起，表现出战乱给人民带来的深重苦难。14.诗题有“月”，诗人却没有直接从月写起，那么诗中前两句描写了什么景物？有什么作用？【32-2021年山东省临沂市中考语文真题】阅读下面一首唐诗，完成小题。月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。前人评述此诗通篇不着一“忆”字，却“字字忆弟，句句有情”，请选择其中一联加以分析。【33-2021年湖南省湘潭市中考语文真题】阅读古诗词，回答问题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。22.请分析颈联中运用“历历”“萋萋”两个叠词的作用。23.尾联有“烟波江上使人愁”一句，请你联系全诗，说说诗人崔颢因何而“愁”。【34-2021年山东省滨州市中考语文真题】阅读下面宋词，完成下面小题。采桑子欧阳修天容水色西湖①好，云物俱鲜。鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。风清月白偏宜夜，一片琼田②。谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。【注释】①西湖：这里指颍州西湖。②琼田：神话传说中的玉田，这里指月光照映下莹碧如玉的湖水。11.词的上片通过________、云物俱鲜、________表现“西湖好”。12.这首词蕴含着词人怎样的情感？【35-2021年辽宁省辽宁省本溪、铁岭、辽阳市中考语文真题】选出下列对苏轼《水调歌头》赏析有误的一项（）水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。A.“明月几时有？把酒问青天”，开篇即问，表达作者对宇宙和人生的哲理思考。B.“起舞弄清影，何似在人间”，写作者想象自己在月宫起舞的美好情景，胜似人间。C.“无眠”，表现离别之人在月圆之夜因不能团圆而难以入眠，暗示了作者的忧伤。D.“但愿人长久，千里共婵娟”，直接抒发作者对天下所有离别之人的美好祝愿。【36-2021年四川省宜宾市中考语文真题】读下面的元曲，完成问题。寿阳曲·江天暮雪[元代]马致远天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。19.下面关于这首元曲的理解和分析，不正确的一项是（）A.元曲由天气切入，写天色渐晚，纷纷扬扬的大雪越下越大。B.紧接着描绘雪花姿态、色彩，像盛开的梅花像飘飞的柳絮。C.接下来承上启下，写江上、傍晚下雪的景象美得像画一样。D.最后由景及人，写江面上渔翁急急忙忙地只披着蓑衣归去。20.下面关于这首元曲的理解和赏析，不正确的一项是（）A.标题中的“寿阳曲”是小令题目，“江天暮雪”则是曲牌名。B.元曲属于韵文，其中“暮”“舞”“絮”“处”“去”均押韵。C.“乱舞”二字巧妙显现风声、风势，不着一字而尽得风流。D.诗人善于绘形、传神，以虚实相生的笔法写出无穷的韵味。【37-2021年江苏省宿迁市中考语文真题】阅读下面这首古诗，完成各小题。小园（其一）①陆游小园烟草接邻家，桑柘②阴阴一径斜。卧读陶诗未终卷，又乘微雨去□□。[注]①这是淳熙八年（1181）四月陆游在浙江山阴三山居住时，写的一首田园诗。②柘（zhè）：树名，其叶可养蚕。4.这首诗前两句通过写“烟草”“___________”“斜径”等景物，营造一种______的氛围。5.“卧读陶诗未终卷“中“卧”字历来为人称道，请简要赏析其妙处。6.请你从下面两个选项中选择。项填入尾句□□处（填序号），并说出理由。A.捉虾B.锄瓜你的选择是（），理由：__________________【38-2021年贵州省毕节市中考语文真题】阅读古诗，完成下面小题。湘中【唐】韩愈猿愁鱼踊水翻波，自古流传是汨罗。蘋藻满盘无处奠，空闻渔父扣舷歌。（选自《唐诗百家全集》）【注释】蘋藻，一种水草，可当祭物。18.这是一首咏怀诗，诗人在字里行间流露出什么情感？19.一、三句和二、四句为什么要从虚实不同的角度描写？【39-2021年贵州省黔东南苗族侗族自治州中考语文真题】阅读《南乡子•登京口北固亭有怀》，完成小题。南乡子•登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。13.题目《南乡子•登京口北固亭有怀》中的“有怀”的意思是______________。14.运用典故是这首词的一大特色，作者在用典中提到了哪三位历史人物？15.这是一首怀古咏志之作，作者采用三问三答来结构全篇，你从这三问三答中读出作者怎样的情感？【40-2021年湖南省湘西州中考语文真题】阅读马致远的《天净沙·秋思》，完成后面小题枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。9.下列诗句中与这首元曲所表达的情感一致的一项是（）A.乡书何处达？归雁洛阳边。B.河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。C.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。D.秋风萧瑟，洪波涌起。10.王国维：“《天净沙》小令，纯是天籁，仿佛唐人绝句。”请你用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。【41-2021年湖南省株洲市中考语文真题】董岭①水【唐】周朴湖州安吉县，门与白云齐。禹②力不到处，河声流向西。去衙山色远，近水月光低。中有高人在，沙中曳杖藜③。【注】①董岭：位于浙江湖州安吉县，因为山势，河水向西奔流。②禹：大禹，传说中的古代部落联盟首领，曾疏通江河，使之东流入海。③杖藜：藜杖，拐枝。25.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联说湖州安吉县的城门高耸，与白云平齐，这其实是没有必要的。B.颈联“去衙”是就“安吉县”而言，“近水”是就“董岭水”而言。C.尾联的“高人”即隐逸的高士，他拖着拐杖，在沙滩上悠然地踱步。D.这首诗营造了一个宛如世外桃源的美好世界，山青水秀，静谧安闲。26.南宋著名诗歌理论家严羽说：“诗有别趣，非关理也。”例如台湾海峡明明不浅，余光中《乡愁》却说它“浅浅”。“禹力不到处，河声流向西”也体现了这种无理而妙，请具体说明。（内容上指出说明其“无理”之处即可，不要求分析为什么妙。）【42-2021年贵州省黔西南州中考语文真题】阅读古诗，完成下面小题，山房春事（其二）[唐]岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。9.本诗描绘了哪两幅画面？请概括作答。10.本诗和白居易的《钱塘湖春行》都是写春天，抒发的情感有什么不同？请简要分析。【43-2021年湖北省荆门市中考语文真题】古诗阅读（5分）感旧陆游当年书剑①揖三公②，谈舌如云气吐虹。十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。奇士③久埋巴硖骨，灯前慷慨与谁同？【注释】①书剑：指能文能式，智勇双全，②三公：此处泛指贵族和大臣。③奇士：指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。8.请从表现手法的角度赏析“梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中”。9.全诗表达了诗人怎样的复杂情感？请结合诗句简析。【44-2020年上海市中考语文真题】阅读下面材料，完成小题学校举行“唱响经典”歌会活动，夏夏是歌会的策划者和主持人，请你帮助他一起完成相关任务。“唱响经典”曲目单乐章主题歌名经典歌词解说词第一乐章传承千年文化《知否知否》知否知否应是绿肥红瘦绿肥红瘦之间，岁月悄然走过。《但愿人长久》但愿人长久千里共婵娟，。第二乐章歌咏当代精神《我和我的祖国》我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪花飞溅在海面，祖国根植于心中。20.请你结合节目单中《但愿人长久》的经典歌词，为夏夏完成解说词的仿写。【45-2019年上海市中考语文真题】阅读下面两首诗，完成后面小题送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。2.两首诗都写到愁情：《送友人》写送别友人的愁情，《黄鹤楼》写的________愁情。3.以下对两首诗的理解正确的一项是（）A.“万里”“千载”都有悠远之意。B.“故人”“昔人”都指曾经的老朋友。C.“青山”“晴川”都写了山色秀美之景。D.“浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。【46-2018年上海市中考语文真题】阅读下面的诗，完成后面小题饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。2.这首诗的作者苏轼，号___居士。3.下列对这首诗内容的理解，正确的一项是（）A.“潋滟”意为波涛汹涌，写出雨后水量充沛。B.“空蒙”即朦胧，暗示作者饮酒后醉眼朦胧。C.一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。D.三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。【47-2017年上海市中考语文真题】2．阅读下面的元曲，完成下列各题四块玉•别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！（1）这首元曲的作者是。（2）下列对这首元曲的内容理解，不正确一项是A．“一点相思几时绝”表现出相思之苦。B．“袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。C．“溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。D．对离别情景的描写贯穿了整首曲子。一年模拟新题一年模拟新题【1-2021年上海市中考模拟语文试题】阅读下面的诗，完成下面小题江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。2.这首词的作者苏轼，号_______居士。3.下面对该词的理解品味有误的一项是：（）A.此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。B.开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情；再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。C.用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。D.结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。【2-2021年上海市中考语文全真模拟卷17】阅读下面的作品，完成小题。（12分）〔甲〕破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！〔乙〕过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。6．甲词题目中“壮词”的意思是_____；乙诗作者是______（朝代）的政治家、文学家。7．甲词中“天下事”指______；乙诗中“干戈”指______。8．下列对诗词内容理解正确的一项是（）。A．甲词从报国无门、借酒浇愁落笔；乙诗从回顾平生、追忆战斗生涯写起。B．甲词中“八百里”指军营辽阔；乙诗中“风飘絮”形容大宋即将覆灭。C．甲词上阕主要写将士驰骋杀敌；乙诗中间两联主要写个人官场失意的惨状。D．甲词乙诗都抒发了精忠报国之志，作者的情绪都由慷慨激昂转向低沉压抑。9．甲词最末一句抒发作者______的悲愤；乙诗尾联抒发作者_____的气节。【3-2021年上海市浦东新区中考一模】阅读下面的诗文，完成后面小题【甲】水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。2.这两篇作品的作者都是______代文学家___________（姓名）。3.用现代汉语翻译画线句。但少闲人如吾两人者耳。4.关于两篇作品中的“月”，下列理解正确的一项是（）A.【甲】中的月居于高处，象征着不理会人世间悲欢离合的统治者。B.【乙】中的月悄然入户，不请自来，是引发作者起行夜游的原因。C.作者寄托于月的情感截然不同，【甲】多悲戚，而【乙】多欣悦。D.两篇作品都提及因月无眠，表达了作者向月倾吐心声的强烈愿望。5.两篇作品或侧重于抒情，或侧重于叙事，都表达了作者在特定情境中的思想感情。【甲】结尾两句呼应了小序中的“_____”字；【乙】文则流露出赏月的欣喜、漫步的悠闲、________以及__________等复杂的情感。【4-2021年上海市中考语文考前仿真押题卷】阅读下面两段选文，完成6-9题。（12分）选文一：水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。选文二：醉翁亭记（节选）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。6.上述语段的作者同属于（朝代），被列入“唐宋八大家”的还有。（一位即可）（2分）7.用现代汉语翻译文中画线句。（3分）山水之乐，得之心而寓之酒也。8.根据选文二可知作者自号为“醉翁”的原因是：“”。其中“醉翁之意不在酒”已成为成语，现在通常是的意思。（4分）9.下列对选文的理解和分析不正确的一项是（）。（3分）A.词前的小序言简意赅地交代了写作的时间以及写作的緣由，并且领起了全篇。B.词人“把酒问青天”，既写出对人生的疑惑，也表达出了对明月的赞美和向往。C.词人在“我欲”“又恐”的情感波动起伏中，含蓄地表达了对人间生活的厌弃。D.“不应有恨，何事长向别时圆”表面埋怨明月，实则表达亲人不能团聚的惆怅。【5-2021年上海市中考语文全真模拟卷01】阅读下面两段选文，完成第6-9题（12分）（甲）过零丁洋（宋）文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（乙）鱼我所欲也（节选）《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。6．甲诗中“汗青”指__________________。（2分）7．下列对甲诗的理解不正确的一项是（）。（3分）A．首联作者回顾身世暗示自己对艰难困苦的无所畏惧。B．颔联运用比喻写出国势衰微和个人一生的动荡不安。C．颈联在喟叹中展示诗人因个人危难而内心颤栗痛苦。D．尾联以磅礴气势直接表现诗人宁死不屈的民族气节。8．用现代汉语翻译文中画线句。（3分）人皆有之，贤者能勿丧耳。9．文天祥用自己的行动诠释了乙文的“____________________”价值观；乙文中“是故所欲有甚于生者”的“所欲”在文天祥的甲诗中具体指“____________________”。（4分）【6-2021年上海市中考语文全真模拟卷03】阅读下面两段选文，完成第6-9题（12分）（甲）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（乙）曹刿论战十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。①，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”6．甲词写于________朝（朝代），乙文则选自春秋时期的史书《__________》。（2分）7．用现代汉语翻译下列句子。（3分）忠之属也，可以一战。8．下列对甲乙诗文的理解不恰当的一项是（）（3分）A．甲词的太守出猎答谢全城和乙文的“取信于民”思想都体现了对民心的重视。B．甲词中作者自比“孙郎”、“魏尚”，乙文中第一段以“我”指代曹刿。C．甲诗和乙文都表达了主人公关心国家，积极请战抗击侵略者的豪情壮志。D．甲诗和乙文都对主人公形象进行了生动传神的描写，人物特点跃然纸上。9．乙文最后一段①处所缺的内容是___________________，该“论”体现了曹刿在战争中善于_______________，这也是这场战争中鲁国胜利的一个原因。（4分）【7-2021年上海市中考语文全真模拟卷04】阅读下面两段选文，完成第6-9题（12分）（甲）行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（乙）愚公移山（节选）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。6．甲诗的作者是_________（人名），乙文选自《_________》。（2分）7．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）甚矣，汝之不惠！8．下列对甲乙诗文理解有误的一项是（）（3分）A．上述诗文都写到了在人生前行的道路上所面临的各种不同困难。B．面对困难，甲诗作者和愚公都有一个思想情感发展变化的过程。C．甲诗中的“停、投、拔、顾”等动作，是诗人内心苦闷的表现。D．乙文中的“长息”表明愚公为智叟所表现的顽固思想感到悲哀。9．甲诗中的“____________”和乙文中的“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”，都告诉我们___________________的道理。（4分）【8-2021年上海市中考语文全真模拟卷05】阅读下面两段选文，完成第6-9题（12分）（甲）过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（乙）生于忧患，死于安乐（节选）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。6．甲诗的作者是__________，乙文选自《__________》。（2分）7．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）必先苦其心志，劳其筋骨8．下列理解恰当的一项是（）（3分）A．甲诗前两句作者哀叹自己身世坎坷，自怨自艾。B．甲诗表现诗人誓死如归的高风亮节和英雄气概。C．乙文作者开门见山提出本文观点“生于忧患”。D．甲诗与乙文同样都是作者用以抒发心志的作品。9．乙文列举了六位名人的事例，这六人的共同特点是_________________，作者列举事例的目的是_______________。（4分）【9-2021年上海市中考语文全真模拟卷06】阅读下面两段选文，完成第6-9题（12分）选文一：水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。选文二：醉翁亭记（节选）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。6．上述语段的作者同属于__（朝代），被列入“唐宋八大家”的还有____。（一位即可）（2分）7．用现代汉语翻译文中画线句。（3分）山水之乐，得之心而寓之酒也。8．根据选文二可知作者自号为“醉翁”的原因是：“________”。其中“醉翁之意不在酒”已成为成语，现在通常是________________的意思。（4分）9．下列对选文的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．词前的小序言简意赅地交代了写作的时间以及写作的緣由，并且领起了全篇。B．词人“把酒问青天”，既写出对人生的疑惑，也表达出了对明月的赞美和向往。C．词人在“我欲”“又恐”的情感波动起伏中，含蓄地表达了对人间生活的厌弃。D．“不应有恨，何事长向别时圆”表面埋怨明月，实则表达亲人不能团聚的惆怅。【10-2021年上海市中考语文全真模拟卷07】阅读下面两段选文，完成第6-9题（12分）（甲）望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（乙）岳阳楼记（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。……至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。6．《望岳》的作者是唐代诗人_______，“岳”指的是_______（山名）；《岳阳楼记》的作者是_____代文学家范仲淹，岳阳楼和崔颢笔下的______都是“江南三大名楼”之一。（2分）7．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）属予作文以记之。8．下列对诗文内容理解正确的一项是（）（3分）A．两段诗文的开头都交代了写作背景。B．两段诗文都是作者登高后的有感而发。C．两段诗文都写到了春天的景色。D．两段诗文都通过写景来抒发感情。9．两段诗文都表达了作者的人生志向，甲诗表达了作者________的雄心壮志，乙文表达了作者________的人生抱负。（4分）【11-2021年上海市中考语文全真模拟卷08】阅读下面两段选文，完成第6-9题（12分）（甲）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（乙）岳阳楼记（节选）①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？6．（甲）诗的作者是_______（朝代）的刘禹锡；（乙）文的作者是_______（人名）。（2分）7．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）属予作文以记之。8．下列对两篇作品内容理解正确的一项是（）（3分）A．（甲）诗是作者酬答朋友而作，（乙）文是作者应朋友邀请而作。B．（乙）文和（甲）诗都表达了作者对自己被贬谪后的心酸和愤懑之情。C．（甲）诗颔联借助景物描写，表达人生哲理，做到景、情、理三结合。D．（乙）文由写景抒情转入议论，含蓄表达自己的生活态度和政治抱负。9．两篇作品都与作者被贬的经历有关。（甲）诗联尾句和（乙）文末句在收束全篇，情感表达上有些异同。相同点：联系写作缘由，（甲）诗和（乙）文都表达了（1）________的情感。不同点：（甲）诗尾联句还表达了作者虽遭贬谪，却依然（2）________的人生态度；（乙）文末句则表达了作者虽“处江湖之远”，却依然对“古仁人”怀着敬慕、向往之情。（4分）【12-2021年上海市中考语文全真模拟卷10】阅读下面两段选文，完成第6-9题（12分）【甲】野望东皋薄暮望，徙倚欲何依？树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。【乙】答谢中书书书山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。6．（甲）诗是唐朝诗人______所作的五言律诗，（乙）文从标题看其体裁是___。（2分）7．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）未复有能与其奇者。8．下列对选文内容理解正确的一项是（）（3分）A．（甲）诗中“徒倚”指徘徊，（乙）文“沉鳞”指水中鱼。B．（甲）诗首联以叙事为主，开篇即交代时间、地点及人物。C．（乙）文抓住山水中的各色景物，详写了四季傍晚的美景。D．（甲）诗勾勒了山水田园之景，（乙）文想象了仙都之美。9．结合两篇古诗文的结尾，理解作品表达的情感：（甲）诗流露诗人_________；（乙）文表达了__________________。（4分）【13-2021年上海市中考语文全真模拟卷11】阅读下面的作品，完成小题。（12分）（甲）渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（乙）北冥有鱼《庄子》北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。6．（甲）诗的作者是_____；庄子是____家学派代表人物。7．用现代汉语翻译下面的句子。水击三千里，抟扶摇而上者九万里。8．下列对两篇作品内容理解正确的一项是（）。A．（甲）诗描写诗人送别故乡亲友的情景；（乙）文描绘鲲鹏展翅的壮丽图景。B．（甲）诗和（乙）文都运用动静结合、虚实结合的手法表现辽阔高远的景象。C．（甲）诗写出了诗人外出游历的喜悦及对未来的憧憬，诗歌风格雄奇瑰丽。D．（乙）文作者通过大鹏与野马、尘埃的对比，突出大鹏可以无所依凭而徙于南冥。9．（甲）诗和（乙）文都出现了“水”这个意象。（甲）诗尾联描绘了水_________的特点，表达了诗人_______的情感；（乙）文借鲲鹏击水，表达了作者____________的思想。【14-2021年上海市中考语文全真模拟卷15】阅读下面的作品，完成小题。（12分）（甲）赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（乙）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！6．甲诗作者为_____代诗人_____。乙词作者为_____代著名词人_____。7．下列对诗词中画线句的解释，正确的一项是（）A．（热闹的练兵场上），的卢战马飞一样地奔驰，箭射出去，弓弦震响如霹雳。B．（热闹的练兵场上），战马像的卢马一样飞驰，箭射出去，弓弦震响如霹雳。C．（两军对垒的战场上），战马像的卢马一样飞驰，箭射出去，弓弦震响如霹雳。D．（两军对垒的战场上），的卢战马飞一样地奔驰，箭射出去，弓弦震响如霹雳。8．下面对古诗词的理解，正确的一项是（）A．甲诗是作者经过当年赤壁之战的古战场时，有感于三国时代的英雄成败而作。B．甲诗后两句强调周瑜在特定自然条件下偶然取胜，含蓄表明机遇垂青的重要。C．乙词在梦境中回忆军营餐肉、演奏军乐、沙场点兵等三个昔日军旅生活片段。D．乙词虚实结合，上片描写，下片抒情，符合词作常规写法，是词作中的经典。9．甲乙两首古诗词中都有一个英雄的身影。甲诗中，作者除感叹“东风”成就了周瑜英雄之名，也暗含了对自己__________的意味。乙词最后“可怜”一句，道尽了词人__________的英雄之悲。【15-2021年上海市中考语文全真模拟卷16】阅读下面的作品，完成小题。（12分）（甲）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕住，飞鸟相与怀。此中有真意，欲辨已忘言。（乙）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！6．甲诗的题目是“________”，作者是东晋诗人陶渊明；乙文的作者是_______代哲学家_______。7．用现代汉语翻译下面的句子。菊之爱，陶后鲜有闻。8．下列对诗文内容理解正确的一项是（）。A．“心远地自偏”写出了诗人远离世俗纷扰的闲适心境。B．“予独爱莲之出淤泥而不染”写出了作者没有知己的孤独。C．“欲辨已忘言”写出了诗人对隐逸生活的迷惘。D．“牡丹之爱，宜乎众矣”写出了作者对牡丹值得众人喜爱的认同。9．甲诗和乙文都通过写花来表达生活态度，从“采菊东篱下，悠然见南山”可以看出诗人的生活态度是________，从“莲之爱，同予者何人”可以看岀作者的生活态度是________。【16-2021年上海市中考语文全真模拟卷19】阅读下面的作品，完成小题。（12分）（甲）赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（乙）天时不如地利①孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”②三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。③故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。”6．甲诗的作者是__________（人名），乙文选自《孟子》，初中阶段出自该著作的课文还有《__________》7．用现代汉语翻译下面的句子。固国不以山溪之险。8．对上述诗文理解有误的一项是（）A．甲诗是一首咏史诗，诗中的“前朝”是指三国时期。B．乙文是一篇议论文，第③段紧扣“地利”进行阐述。C．甲诗与乙文都认为“天时”能在战争中发挥其作用。D．甲诗由“折戟”因小见大，乙文以对比来凸显观点。9．甲诗中的“__________”就是乙文中所说的“天时”，但两文表现的主旨并不相同，甲诗蕴含的哲理是___________________；乙文认为，要统一天下，最重要的是_____________________________。【17-2021年上海市中考语文全真模拟卷20】阅读下面的作品，完成小题。（12分）（甲）饮酒（其五）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（乙）爱莲说（节选）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！6．（乙）文划线句中的“陶”即为（甲）诗的作者_______（朝代）________（人名）。7．用现代汉语翻译下列句子。予谓菊，花之隐逸者也8．下列选项理解不正确的一项是（）A．（甲）诗“心远地自偏”的意思是“居住在偏僻之地就能心存高远”。B．（乙）文的标题“爱莲说”的意思是“说一说自己喜爱莲花的原因”。C．（甲）诗“山气日夕佳，飞鸟相与还”寄托了作者与山林为伍的美好情意。D．（乙）文“中通外直，不蔓不枝”象征了内心正直，不拉拢勾结的品质。9．（甲）诗和（乙）文都表达了作者__________________这一共同的生活态度，但（甲）诗作者对___________的向往和热爱并不是（乙）文作者的人生追求。【18-2021年上海市中考语文考前30天决胜卷01】阅读下面的作品，完成小题。（12分）（甲）渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（乙）北冥有鱼《庄子》北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。6．（甲）诗的作者是_____；庄子是____家学派代表人物。7．用现代汉语翻译下面的句子。水击三千里，抟扶摇而上者九万里。8．下列对两篇作品内容理解正确的一项是（）。A．（甲）诗描写诗人送别故乡亲友的情景；（乙）文描绘鲲鹏展翅的壮丽图景。B．（甲）诗和（乙）文都运用动静结合、虚实结合的手法表现辽阔高远的景象。C．（甲）诗写出了诗人外出游历的喜悦及对未来的憧憬，诗歌风格雄奇瑰丽。D．（乙）文作者通过大鹏与野马、尘埃的对比，突出大鹏可以无所依凭而徙于南冥。9．（甲）诗和（乙）文都出现了“水”这个意象。（甲）诗尾联描绘了水_________的特点，表达了诗人_______的情感；（乙）文借鲲鹏击水，表达了作者____________的思想。【19-2021年上海市中考语文考前倒计时必刷卷03】阅读下面的作品，完成小题。（12分）（甲）卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。（乙）桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。6．（甲）诗作者是唐朝诗人______，（乙）文作者是东晋诗人_______。7．用现代汉语翻译下面的句子。此人一一为具言所闻，皆叹惋。8．（甲）诗以_______为叙事线索，（乙）文以________为叙事线索。9．下列对选文内容理解正确的一项是（）A．（甲）诗体现卖炭翁对艰辛生活充满绝望。B．（乙）文描绘桃花源安居乐业的生活状态。C．两文开篇首句都先交代时间、地点、人物。D．两文都以环境描写真实地展现了社会现实。【20-2021年上海市中考语文考前倒计时必刷卷04】阅读下面的作品，完成小题。（12分）（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（乙）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。6．（甲）文选自于儒家经典《________》；（乙）诗作者是唐朝著名诗人______。7．用现代汉语翻译（甲）文中的画线句。人恒过，然后能改8．两篇作品中涉及的历史人物有相似的人生经历：______。（甲）文借他们揭示__________的道理；（乙）诗借历史人物的典故体现诗人_________________的情感。9．下列理解最准确的一项是（）A．（甲）文详写“人”如何能够成才，希望君王了解国家应如何培养人才。B．（甲）文从“人”和“国”两方面论证“生于忧患，死于安乐”的观点。C．（乙）诗反复强调人生之“难”，含蓄地表达了诗人对田园生活的无限向往。D．（乙）诗中“停、投、拔、顾”一系列动作生动地体现诗人焦虑急迫的心理。专题02古诗词鉴赏(解析版）五年中考真题五年中考真题【1-2