六年级上册语文期中句式转化专项训练

六年级上册语文期中句式转化专项训练1.远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，向我们走来。(改成比喻句)远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。2.甲虫在振着翅膀。（改成拟人句）甲虫音乐家们全神贯注地在振着翅膀。3.小虫虽然迷路了，但仍傲然前进，难道不是一位勇士吗？（换个说法意思不变）小虫虽然迷路了，但仍傲然前进，是一位勇士。4.直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵叫回。（改为“被”字句）直至夕阳亲吻着西山的时候，我的心灵被红鸠鸟的歌声叫回。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。（改为“把”字句）可是，火光暴露了他自己，敌人的机枪把他打中了。6.教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（改成比喻句）教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。7.“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。（仿写心理活动）“他这是怎么啦，怎么这么激动？”老太太一边走着，一边想着。六年级上册语文期中句式转化专项训练8.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（1）改为肯定句：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。改为感叹句：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹啊！（3）改为反问句：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？9.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行？（改为陈述句）得把他们抱来，同死人待在一起不行。10.我非常清楚地知道，桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）我非常清楚地知道，桑娜不能不这样做。11.同学们的眼睛都目不转睛的注视着黑板。（修改病句）同学们都目不转睛的注视着黑板。12.这件事不能不问个明白。（改成肯定句）这件事要问个明白。13.我们不能忘记老师的教诲。（改成反问句）我们怎能忘记老师的教诲？14.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（改把字句、被字句）浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。半边天一下子被浓墨似的，乌云遮黑了。15.一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。（改为比喻句。）一棵棵茂盛的榕树像一把把大伞为同学们遮太阳，挡风雨。六年级上册语文期中句式转化专项训练16.小鸟在树上鸣叫。（改为拟人句)小鸟在树上唱歌。17.他用力把小伙子推上木桥。(改成被字句)小伙子被他用力推上木桥。18.老汉冷冷的说：“可以退党到我这儿报名。“(改成转述句)老汉冷冷的说，可以退党，到他那里报名。19.工程师们核对并设计了图纸，开始施工。(修改病句)工程师们设计并核对了图纸，开始施工。20.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（改为反问句)这怎能不是英雄的中国人民坚强不屈的声音？21.书记凝视着江面。（扩写句子)这个村子的书记凝视着翻腾的江面。22.随着一声巨响，手榴弹在敌群中爆炸了。（改为比喻句)随着一声惊雷巨响，手榴弹在敌群中爆炸了。23.看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。（修改病句)看到这些，我不禁又回忆起往事。24.疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。（把字句改成被字句)他们被疲劳和干渴折磨得有气无力。25.他说：“明天不下雨的话，我就去火车站接人。“（改成转述句)他说明天不下雨的话，他就去火车站接人。26.无数轻捷柔软的手指弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句子)手指弹奏出小曲。六年级上册语文期中句式转化专项训练27.人怎能不向命运挑战？（改成陈述句)人不能不向命运挑战。28.雨来了。（改为拟人句)雨迈着轻盈的脚步来了。29.天还在下雨。你别想着出去玩儿。（把两句话连成一句话)只要天还在下雨，你就别想着出去玩儿。30.他穿了灰色上衣，一顶蓝帽子。（修改病句）他穿了灰色上衣，戴了一顶蓝帽子。31.地球美丽壮观，和蔼可亲。地球上可供人类活动的范围很小。（将两句话合并成一句话）虽然地球美丽壮观、和蔼可亲，但是地球上可供人类活动的范围很小。32.人与山的关系密切，让我感到亲切舒服。（改为双重否定句)人与山的关系密切，不得不让我感到亲切、舒服。33.马宝玉嗖的一声拔出手榴弹。（改成被字句)手榴弹被马宝玉嗖的一声拔出。34.我心里有无穷无尽的稀奇事。