热点作家14李良旭(原卷版+解析)-2021年中考考前现代文阅读热点作家预测系列

热点作家14李良旭一、人物简介李良旭，男，51岁，大学中文系。现居安徽省马鞍山市，系《读者》、《青年文摘》、《意林》、《格言》、《特别关注》、《思维与智慧》、《微型小说选刊》、《美国心灵鸡汤出版公司》等30多家媒体签约作家。从事文学创作30多年，已发表300多万字文学作品，有多篇文章在全国文学大奖赛上获奖，在读者中产生了一定的影响和好评，并有多篇文章入选中考语文试题和中学生课外阅读书籍，并作为中学生写作素材和范文和高考素材必读题。许多作品在美国、加拿大、日本、新加坡、越南、香港、台湾等国家和地区的报刊上发表，并相继在一些报刊上开辟专栏。二、主要代表作品先后出版《培养孩子勤奋坚强的励志故事》、《带着智慧远行》、《永远不要找借口》、《智慧的人生不寂寞》、《回回头看见爱》、《和生命拉钩》、《100篇作家经典美文》、《修好自己的这颗心》、《穿越时光的思念》等30多部作品。三、荣誉时刻1.2009年获全国“智慧杯”征文大赛三等奖；2.《停止施工》一文入选《滴水藏海300个经典故事》。3.《心能看见》一文收录于《最受中学生喜爱的故事全集》4.《民工父亲的幸福》一文收录于《2010-2011年疯狂阅读年度特辑-心结世界》。5.《青涩弦青涩弹》一文入选《感悟情感》第四辑6.《拯救自己》一文入选《这辈子难道就这样吗》四、哲思妙语1.小时候，自己不爱读书，觉得看书索然无味，还是玩的开心痛快。母亲看到我贪玩，不爱读书，常常语重心长地对我说：“读书好，读书有三味。”我懵懂地问道：“有哪三味呀？”母亲说道：“一味是苦，一味是酸，一味是甜。只有先尝到苦和酸，才能最后尝到甜！”——《读书三味》2.父亲有个书单，上面罗列着他需要阅读的书籍。每当需要阅读一本书，如果他身边没有，他就托我帮他从图书馆借，或者从书店或者网上给他买。父亲的退休金，除了生活外，积余部分基本上都用来买了书。家里三排书橱里，摆满了各种书籍。四书五经、中外名著，包罗万象，就连当今时尚的影视剧本，也赫然在目。我曾不解地问：“爸，您这么大岁数了，看这么多书干什么？”父亲意味深长地说道：“日月不迟。我虽然老了，但阅读的年龄不迟。阅读，使我的心灵变得宁静、清澈，它让我感到每一天都是那么新鲜，充满活力。”我这才明白，阅读，给父亲带来的是一种别样的幸福和快乐。在父亲眼里，阅读才是生活中最重要的事情。父亲那个书单，每读完一本书，他就划去一本。我看过父亲那份书单，说来十分惭愧，那上面的许多书，我几乎都没有读过，我很惊讶父亲竟读了那么多的书，真的了不起。——《日月不迟》3.放学了，同学们鱼贯似的走出了教室。落日的黄昏，将天空燃烧成一片火红。老师站在教室门口，和一位老师说着话，看到同学们一个个兴高采烈地走出教室，老师伸出手轻轻地摸了摸一个个同学们的小脑袋，边摸还边对另一个老师说：“这个学生有点小调皮，但很聪明！这个也是，这个也是！”我跟在几个同学的后面，我发现，有同学从老师面前走过时，老师的手并没有摸那几个同学们的小脑袋。老师那个似乎是下意识的小动作，此时在我眼里，竟是一种最高的奖励。我不聪明，和那几个没被摸小脑袋的同学几乎一样。我想，老师一定不会摸我的小脑袋。离老师越来越近了，我心里无名地升起一缕忐忑和不安，甚至有点自卑。当经过老师身边的一刹那，我忽然感到我的小脑袋也被老师摸了一下，轻轻的、柔柔的，好像被阳光亲吻了一下。顿时，仿佛有一道霞光从眼前闪过，我的心一下激动地嘭嘭乱跳起来。一路上，我不时摸摸被老师摸过的小脑袋，就像吃了一粒糖，甜到了心里了，感到无比幸福。——《老师摸了我的头》4.接到高考录取通知书，我兴奋地向正在田里收割麦子的父亲报喜去了。田里的麦子一片金黄，像铺上了一层金色的地毯。一阵风吹来，田里的麦穗仿佛笑弯了腰，也在为我点头祝贺呢。父亲将汗渍渍的双手在身上擦了擦，接过录取通知书，古铜色的脸庞，也愈发红润了。他忽然冲我肩膀上打了一拳，说道：“好小子，有出息啦！”我猝不及防，往后倒退了几步，脸一下子红了。父亲见状，哈哈大笑起来，说道：“嗯，身子骨还弱了些，还经不起摔打。”说罢，父亲捡起一株麦穗，轻轻地抚摸着这根麦穗，说道：“孩子，你考上了大学，我就将这根麦穗送给你，希望你能像麦穗一样尖锐和辽阔。”我听了，不禁哑然失笑道：“爸，这株麦穗有什么尖锐和辽阔的，它只是这么一株细细、软软的，还耷拉着脑袋，一点也不尖锐和辽阔啊。”父亲脸色变得严峻起来，说道：“不，别小看了一株麦穗，它有着别样的尖锐和辽阔的。它托起那么一片天空，立在广袤的田野里。无论狂风和暴雨，它都坚守着自己的阵地，从不好高骛远。它的舞台是辽阔的，尖锐的傲然屹立，辽阔成一片天空。”——《一株麦穗的尖锐和辽阔》（一）（2019山东泰州期中试题）阅读下面的文字，完成下列各题。民工父亲的“幸福”李良旭①搬入新居不久的一天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心地打着字。光线很好，明媚的阳光像瀑布一样泼洒进来，一切看上去是那么温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。②突然，响起一阵杂乱的敲门声，像宁静的湖面扔进了一个石子，打破了这份宁静和惬意。我心里好生纳闷，嘀咕道：门上不是有门铃吗？为什么还要这样乱敲门？③我轻手轻脚地走到门边，屏住呼吸，从猫眼往外看去：只见一个陌生人。他头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，斑斑点点，眼睛里露出一种焦灼和茫然的神色。他是谁？想干什么？一连串的疑问在我脑海里闪现。我警惕地将门打开一条缝隙，并做好随时关上门的准备，问道：“你找谁？”④只见那人脸一下子涨得通红。他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，从里面抽出一支递过来，脸上堆满了真诚的笑意，嗫嚅道：“同志，我是您住的这片小区干活的民工。我想请您帮个忙，不知您能不能同意？”⑤“什么事？你说吧。”我推开他递过来的那根香烟，一脸狐疑地问道。⑥见我态度平和，没有那种拒人于千里之外的冷漠，他的脸上流露出一种激动，脸涨得更红了，急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放暑假了，他要从老家到城里来看我。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。我想，孩子来了后，我能带孩子到您家看看吗？如果他看到城里人住上他爸爸盖的这么好的房子，心里一定会感到非常自豪和幸福的。不知您能不能同意？房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子描述清楚。”这位民工一口气把话说完后，一脸焦灼和企盼。⑦我恍然大悟。原来这位民工父亲是想让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一位细心的父亲啊！我也是一个父亲，自己在工作中取得一点成绩，或者在报刊上发表一篇小文章，不是也喜欢在儿子面前炫耀一番吗？那是一个父亲的自豪和骄傲啊！想到这儿，我毫不犹豫地点头答应了。⑧这位民工见我爽快地答应了，激动得连连称谢，一副受宠若惊的样子。他忍不住说道：“谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊。我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说，随手就将门关上了；有的说我脑子有问题，简直莫名其妙；还有的跟踪我，怀疑我是坏人，一直看着我进了民工工棚。今天，我可遇到大好人了啊。”这位民工的脸上一片喜悦，洋溢着一种明媚。⑨几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁的样子，黝黑的皮肤，结实的身体，一双眸子很亮。见到我，小男孩一副怯怯的样子，但看到我热情和蔼地抚摸他的头，才放松下来。他父亲在一旁堆着一脸的歉意，不停地说道：“乡下孩子，不懂事，请多包涵。”父子俩套上我递过去的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩上木地板，他们好像生怕将木地板踩坏了似的，步子迈得格外轻缓。我看到，此时，一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏和拘谨。做父亲的好像在努力地显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。当时在盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，当时在砌这面墙的时候，这面墙上还留有一个洞口，和隔壁是相通的，为的是运送砖块、水泥、黄沙等施工材料，房屋建好后，这个洞口便被堵上了。现在，我要是不说，你可一点也看不出啊！哦，对了，我的中级工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。”⑩看得出，孩子的父亲在竭力向孩子描绘自己在城里打拼时的一些细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神情，只见他又用另一只手握了握父亲的手。父亲的腰板似乎又挺直了许多。面对此情此景，在一旁的我心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。⑪看完了我的新居，两人亦步亦趋地退向门边向我告别。突然，这位民工父亲伸出两只手，一下子紧紧地握住了我的手，激动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹，没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。我突然感到，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。⑫父子俩互相搀扶着下楼，只听孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子。城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？不要乱想了，你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”⑬孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖的房子，和城里人一样生活。”⑭听了孩子的这番话，这位民工父亲情不自禁地将孩子往怀里搂了搂。我看到，这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺。顿时，他在我眼里一下子感到高大了许多：一个父亲的伟岸和坚强。（1）结合全文内容，用简洁的语言，分点概括文中民工父亲的幸福。（2）第⑩段和第⑭都写到父亲挺腰的动作，请联系上下文，说说两次挺腰有什么不同？（3）联系具体语境，回答下列两小题。①请说出“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天”中“幸福”的含义。②简要说说第⑨段中画线句子的表达效果。（4）民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析（写出三个方面即可）（5）结合文章，联系生活实际，谈谈你从中获得的启发（不少于2点）（二）（2018年全国单元测试卷）阅读下文，完成后面的小题。购买上帝的小男孩李良旭一个才几岁的小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主们莫名其妙，一个一个地都把他打发走了。天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了他。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干什么呀？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，他要救大人的命。说到这里，你一定以为这个小男孩是儿子，要救他父亲的命吧？不，他们不是父子关系，但却比父子更亲。小男孩的父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。于是邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那个老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普感动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人。你能有邦迪这个侄子，实在太幸运了，为了救你，他拿1美元到处购买上帝，是他挽救了你的生命，但你一定要永远记住：真正的上帝，是人们的爱心！（1）这篇小说以“购买上帝的小男孩”为标题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。【标题的理解】（2）从人物描写的角度，赏析下列句子。【描写方法及其作用】于是邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。（3）小说开头写“小男孩沿街一家一家商店去购买上帝”，店主们“一个一个地都把他打发走了”，这样写的用意是什么？【分析写作手法】（4）根据小说情节的发展，补写帕特鲁普接到那老头的信以后的心理活动。【拓展延伸】（三）阅读下文，完成小题。（2018年福州月考试题）拾穗的脚步李良旭

①迈着匆匆的脚步回到乡下，已是晌午时分，午后的阳光，火辣辣的，没有一丝阴凉。正是稻子收割的季节，空气中，散发着刚收割下来的稻谷的清香味，袅袅娜娜，沁人心脾。②路过一块田地，我忽然看见母亲还在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻，我忽然僵住了，站在田埂上，直愣愣地看着稻田里正在拾稻穗的母亲。母亲的身上洒满了金色的阳光，泛着金色的光芒，斑斑驳驳的，很晃人眼。母亲70多岁了，可是她却在家呆不住，她牵挂的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黄澄澄的谷粒，在她心里，就像金子般地散发着眩目的光泽，熠熠生辉。③只见母亲挎着一只篮子，目光在地下仔细寻找着。母亲岁数大了，眼睛早已模糊了，可是，我不明白，为什么母亲到了田里，看到那些散落在田地里的稻穗，却一目了然，看得分外明亮。而我却看不见那些散落在稻田里的稻穗，看到的只是一簇簇稻茬。④我想起小时候，每当到了稻子收割的季节，母亲就会叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我兴奋地撒着欢，在稻谷飘香的稻田里四处奔跑。说是到田里拾稻穗，可是，疯了一天，却没捡回几根稻穗，多的是身上被刮破的道道血痕和泥泞。⑤母亲拎着满满一篮子拾来的稻穗，看到这一幕，脸上总是露出一丝嗔怪和爱怜，说道：“你看看，稻穗没拾几根，身上倒刮破了这么多血痕，快让我帮你擦擦药水。”⑥我睁着一双懵懂的眼睛，对母亲说道：“我怎么看不见稻田里有掉落的稻穗，您是怎么看见的？”⑦母亲含嗔道：“你拾穗的脚步太慌乱了，只知道在稻田里疯跑，哪能拾到掉落的稻穗？”⑧母亲的话，让我好生困惑：我拾穗的脚步太慌乱了？⑨此时，看着母亲顶着这么烈的太阳出来拾稻穗，我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的这几根稻穗拾它干什么？现在生活比过去要好多了，家里米缸里，又不缺这几粒谷子，呆在家里休息多好。⑩母亲不经意地抬起头，发现我站在田埂上，脸上露出欣喜的神色，她大声地招呼道：“孩子，你什么时候回来的啊？”⑪我答道：“刚回来，正在看您拾稻穗呢！”⑫母亲笑道：“那你下来，和我一块拾稻穗！”⑬听了母亲的话，我不由地抬头看了看天空，心里直犯嘀咕，在这么烈的太阳下拾稻穗，真是活受罪。可是，看着母亲那殷殷期待的目光，我踟躅了一会儿，才悻悻然走下田地里。⑭母亲笑着说道：“孩子，我们将剩下的一半稻田走完，就回家。”⑮母亲边说，边弯下腰，拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫无目标地看着，似乎看不到一根稻穗。⑯母亲看着我眉头紧锁，心浮气躁的样子，说道：“孩子，不要急，拾穗的脚步不能慌乱，要将心沉下来，才能发现散落在田地里的那些稻穗，步伐总是急急躁躁，恨不得一下走到头，这哪能看到那些稻穗。”⑰拾穗的脚步？母亲又一次说起这句话，让我心里微微一愣，恍如昨日。我不禁注意到母亲的脚步：只见母亲的脚步，始终不急不躁，有种踏实和稳健。尽管艳阳高照，口干舌躁，可母亲依然不受干扰，她的心全部沉浸在这拾穗中。如果用“心无旁鹜”这句来形容，那是再恰当不过了。⑱我跟在母亲的身后，学着母亲拾穗的脚步。走着走着，我忽然感到，太阳，已不再那么火辣；口舌，也不再那么干燥；心情，也不再那么郁闷，似乎还有一丝清凉滋入心田，眼前变得明媚、清澈起来。⑲生活中，我的脚步早已变得匆忙、慌乱起来。一直在向前奔跑，须臾不敢停留，以为美景总是在前方。当再次体会到母亲拾穗的脚步，我忽然有了一种豁然开朗的美好。⑳我缺少的不是永往直前的勇气，缺少的是这种沉稳的脚步。从容、淡定、心态平和，才是我人生最宝贵的财富。（选自《作文与考试（初中版）》，2012年29期10月中旬刊）（1）通读全文，完成下面表格。事情回乡下时看母亲拾稻穗母亲亲要“我”拾稻穗“我”的内心变化豁然开朗（2）文章第④-⑧段写“我”对小时候拾稻穗的回忆，这部分内容能否删去，为什么？

（3）联系上下文，品析文中画线句子。（提示：可从内容、语言、写法等方面任选角度）走着走着，我忽然感到，太阳已不再那么火辣；口舌，也不再那么干燥；心情，也不再那么郁闷，似乎还有一丝清凉滋人心田，眼前变得明媚、清澈起来。（4）文中多次写到午后的“阳光”，请结合文章内容说说它的作用。（5）结合文章内容，说说文题“拾穗的脚步”的两层含义。（6）仔细品读文章的最后两段，联系你的生活体验，谈谈你的感悟。（不少于80字）热点作家14李良旭一、人物简介李良旭，男，51岁，大学中文系。现居安徽省马鞍山市，系《读者》、《青年文摘》、《意林》、《格言》、《特别关注》、《思维与智慧》、《微型小说选刊》、《美国心灵鸡汤出版公司》等30多家媒体签约作家。从事文学创作30多年，已发表300多万字文学作品，有多篇文章在全国文学大奖赛上获奖，在读者中产生了一定的影响和好评，并有多篇文章入选中考语文试题和中学生课外阅读书籍，并作为中学生写作素材和范文和高考素材必读题。许多作品在美国、加拿大、日本、新加坡、越南、香港、台湾等国家和地区的报刊上发表，并相继在一些报刊上开辟专栏。二、主要代表作品先后出版《培养孩子勤奋坚强的励志故事》、《带着智慧远行》、《永远不要找借口》、《智慧的人生不寂寞》、《回回头看见爱》、《和生命拉钩》、《100篇作家经典美文》、《修好自己的这颗心》、《穿越时光的思念》等30多部作品。三、荣誉时刻1.2009年获全国“智慧杯”征文大赛三等奖；2.《停止施工》一文入选《滴水藏海300个经典故事》。3.《心能看见》一文收录于《最受中学生喜爱的故事全集》4.《民工父亲的幸福》一文收录于《2010-2011年疯狂阅读年度特辑-心结世界》。5.《青涩弦青涩弹》一文入选《感悟情感》第四辑6.《拯救自己》一文入选《这辈子难道就这样吗》四、哲思妙语1.小时候，自己不爱读书，觉得看书索然无味，还是玩的开心痛快。母亲看到我贪玩，不爱读书，常常语重心长地对我说：“读书好，读书有三味。”我懵懂地问道：“有哪三味呀？”母亲说道：“一味是苦，一味是酸，一味是甜。只有先尝到苦和酸，才能最后尝到甜！”——《读书三味》2.父亲有个书单，上面罗列着他需要阅读的书籍。每当需要阅读一本书，如果他身边没有，他就托我帮他从图书馆借，或者从书店或者网上给他买。父亲的退休金，除了生活外，积余部分基本上都用来买了书。家里三排书橱里，摆满了各种书籍。四书五经、中外名著，包罗万象，就连当今时尚的影视剧本，也赫然在目。我曾不解地问：“爸，您这么大岁数了，看这么多书干什么？”父亲意味深长地说道：“日月不迟。我虽然老了，但阅读的年龄不迟。阅读，使我的心灵变得宁静、清澈，它让我感到每一天都是那么新鲜，充满活力。”我这才明白，阅读，给父亲带来的是一种别样的幸福和快乐。在父亲眼里，阅读才是生活中最重要的事情。父亲那个书单，每读完一本书，他就划去一本。我看过父亲那份书单，说来十分惭愧，那上面的许多书，我几乎都没有读过，我很惊讶父亲竟读了那么多的书，真的了不起。——《日月不迟》3.放学了，同学们鱼贯似的走出了教室。落日的黄昏，将天空燃烧成一片火红。老师站在教室门口，和一位老师说着话，看到同学们一个个兴高采烈地走出教室，老师伸出手轻轻地摸了摸一个个同学们的小脑袋，边摸还边对另一个老师说：“这个学生有点小调皮，但很聪明！这个也是，这个也是！”我跟在几个同学的后面，我发现，有同学从老师面前走过时，老师的手并没有摸那几个同学们的小脑袋。老师那个似乎是下意识的小动作，此时在我眼里，竟是一种最高的奖励。我不聪明，和那几个没被摸小脑袋的同学几乎一样。我想，老师一定不会摸我的小脑袋。离老师越来越近了，我心里无名地升起一缕忐忑和不安，甚至有点自卑。当经过老师身边的一刹那，我忽然感到我的小脑袋也被老师摸了一下，轻轻的、柔柔的，好像被阳光亲吻了一下。顿时，仿佛有一道霞光从眼前闪过，我的心一下激动地嘭嘭乱跳起来。一路上，我不时摸摸被老师摸过的小脑袋，就像吃了一粒糖，甜到了心里了，感到无比幸福。——《老师摸了我的头》4.接到高考录取通知书，我兴奋地向正在田里收割麦子的父亲报喜去了。田里的麦子一片金黄，像铺上了一层金色的地毯。一阵风吹来，田里的麦穗仿佛笑弯了腰，也在为我点头祝贺呢。父亲将汗渍渍的双手在身上擦了擦，接过录取通知书，古铜色的脸庞，也愈发红润了。他忽然冲我肩膀上打了一拳，说道：“好小子，有出息啦！”我猝不及防，往后倒退了几步，脸一下子红了。父亲见状，哈哈大笑起来，说道：“嗯，身子骨还弱了些，还经不起摔打。”说罢，父亲捡起一株麦穗，轻轻地抚摸着这根麦穗，说道：“孩子，你考上了大学，我就将这根麦穗送给你，希望你能像麦穗一样尖锐和辽阔。”我听了，不禁哑然失笑道：“爸，这株麦穗有什么尖锐和辽阔的，它只是这么一株细细、软软的，还耷拉着脑袋，一点也不尖锐和辽阔啊。”父亲脸色变得严峻起来，说道：“不，别小看了一株麦穗，它有着别样的尖锐和辽阔的。它托起那么一片天空，立在广袤的田野里。无论狂风和暴雨，它都坚守着自己的阵地，从不好高骛远。它的舞台是辽阔的，尖锐的傲然屹立，辽阔成一片天空。”——《一株麦穗的尖锐和辽阔》（一）（2019山东泰州期中试题）阅读下面的文字，完成下列各题。民工父亲的“幸福”李良旭①搬入新居不久的一天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心地打着字。光线很好，明媚的阳光像瀑布一样泼洒进来，一切看上去是那么温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。②突然，响起一阵杂乱的敲门声，像宁静的湖面扔进了一个石子，打破了这份宁静和惬意。我心里好生纳闷，嘀咕道：门上不是有门铃吗？为什么还要这样乱敲门？③我轻手轻脚地走到门边，屏住呼吸，从猫眼往外看去：只见一个陌生人。他头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，斑斑点点，眼睛里露出一种焦灼和茫然的神色。他是谁？想干什么？一连串的疑问在我脑海里闪现。我警惕地将门打开一条缝隙，并做好随时关上门的准备，问道：“你找谁？”④只见那人脸一下子涨得通红。他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，从里面抽出一支递过来，脸上堆满了真诚的笑意，嗫嚅道：“同志，我是您住的这片小区干活的民工。我想请您帮个忙，不知您能不能同意？”⑤“什么事？你说吧。”我推开他递过来的那根香烟，一脸狐疑地问道。⑥见我态度平和，没有那种拒人于千里之外的冷漠，他的脸上流露出一种激动，脸涨得更红了，急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放暑假了，他要从老家到城里来看我。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。我想，孩子来了后，我能带孩子到您家看看吗？如果他看到城里人住上他爸爸盖的这么好的房子，心里一定会感到非常自豪和幸福的。不知您能不能同意？房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子描述清楚。”这位民工一口气把话说完后，一脸焦灼和企盼。⑦我恍然大悟。原来这位民工父亲是想让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一位细心的父亲啊！我也是一个父亲，自己在工作中取得一点成绩，或者在报刊上发表一篇小文章，不是也喜欢在儿子面前炫耀一番吗？那是一个父亲的自豪和骄傲啊！想到这儿，我毫不犹豫地点头答应了。⑧这位民工见我爽快地答应了，激动得连连称谢，一副受宠若惊的样子。他忍不住说道：“谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊。我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说，随手就将门关上了；有的说我脑子有问题，简直莫名其妙；还有的跟踪我，怀疑我是坏人，一直看着我进了民工工棚。今天，我可遇到大好人了啊。”这位民工的脸上一片喜悦，洋溢着一种明媚。⑨几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁的样子，黝黑的皮肤，结实的身体，一双眸子很亮。见到我，小男孩一副怯怯的样子，但看到我热情和蔼地抚摸他的头，才放松下来。他父亲在一旁堆着一脸的歉意，不停地说道：“乡下孩子，不懂事，请多包涵。”父子俩套上我递过去的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩上木地板，他们好像生怕将木地板踩坏了似的，步子迈得格外轻缓。我看到，此时，一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏和拘谨。做父亲的好像在努力地显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。当时在盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，当时在砌这面墙的时候，这面墙上还留有一个洞口，和隔壁是相通的，为的是运送砖块、水泥、黄沙等施工材料，房屋建好后，这个洞口便被堵上了。现在，我要是不说，你可一点也看不出啊！哦，对了，我的中级工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。”⑩看得出，孩子的父亲在竭力向孩子描绘自己在城里打拼时的一些细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神情，只见他又用另一只手握了握父亲的手。父亲的腰板似乎又挺直了许多。面对此情此景，在一旁的我心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。⑪看完了我的新居，两人亦步亦趋地退向门边向我告别。突然，这位民工父亲伸出两只手，一下子紧紧地握住了我的手，激动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹，没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。我突然感到，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。⑫父子俩互相搀扶着下楼，只听孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子。城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？不要乱想了，你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”⑬孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖的房子，和城里人一样生活。”⑭听了孩子的这番话，这位民工父亲情不自禁地将孩子往怀里搂了搂。我看到，这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺。顿时，他在我眼里一下子感到高大了许多：一个父亲的伟岸和坚强。（1）结合全文内容，用简洁的语言，分点概括文中民工父亲的幸福。（2）第⑩段和第⑭都写到父亲挺腰的动作，请联系上下文，说说两次挺腰有什么不同？（3）联系具体语境，回答下列两小题。①请说出“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天”中“幸福”的含义。②简要说说第⑨段中画线句子的表达效果。（4）民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析（写出三个方面即可）（5）结合文章，联系生活实际，谈谈你从中获得的启发（不少于2点）【答案】（1）幸福一：民工父亲的工作得到儿子的首肯和钦佩；幸福二：能进入城里人家，感受到城里人家的温暖；幸福三：自己儿子的懂事、上进．（2）第⑩段中父亲挺腰是因为父亲让儿子感受到自己在城里打拼时的工作的情景，并让孩子感受到了有这样一位父亲而感到自豪和骄傲．第段中的挺腰是因为听到儿子说一定要努力读书，让父母也能住进城里的房子而感到无比的欣慰．（3）①为生活中人与人的和谐相处（或相互平等、真诚理解）而感到幸福，为能在孩子面前展示自己的工作成就而幸福．②运用动作描写，“踩、迈”等词写出了父子俩初入房间时胆怯与小心．（4）示例：①他是一个既细心又富有爱心的父亲．例如他克服种种困难，乞求城里人让孩子看自己在城里盖的房子．②他是一个对工作认真负责的农民工．例如他对儿子说：“我负责砌墙，…必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差．”③有上进心，例如“…我的中级技工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了．”④通过参观城里人的房子让孩子得到感悟，可见父亲善于教育自己的孩子．（5）从“我”的角度思考，我们要关心弱势群体，要理解尊重他们，要平等对待他们；从文中“儿子的角度”思考，我们要懂得感恩父母，回报父母等．【解析】（1）本题考查文中关键词语的含义．解答此题关键要理解词语的本义，然后联系作品内容和作者感情去推断其语境义．根据上下文可见，文中的幸福指的是父亲为自己能为城市建造这么好的房子而感到骄傲自豪；能让孩子亲眼看到自己的“杰作”；通过考试成了有文凭的建筑工人，以及文末的孩子很懂事很有志气，父亲有了生活的希望．（2）本道题是考查细节描写的作用．解答时要对文本信息深入理解分析，从而得出正确答案．第⑩段中父亲挺腰是因为父亲让儿子感受到自己在城里打拼时的工作的情景，并让孩子感受到了有这样一位父亲而感到自豪和骄傲．第段中的挺腰是因为听到儿子说一定要努力读书，让父母也能住进城里的房子而感到无比的欣慰．（3）本题主要考查学生理解文章内容及语言表达的能力．分析这类题目，首先要确定答题范围，在文中找到相关语段，然后结合上下文内容加以理解，注意拟答时，语句要通顺，答案要全面．问题句出自“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天．我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了”这个语段中．分析语段，结合全文内容可知，“幸福”来自于能带孩子到城里人家来看看，还来自于“我”热情地接待了他们，“感受到了城里人家的温暖”．②本题考查句子的赏析．解答此题关键要选择好赏析的角度，语句赏析的角度一般有：修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等．可以从人物的动作描写进行分析．即：运用动作描写，“踩、迈”等词写出了父子俩初入房间时胆怯与小心．（4）本题考查人物形象的分析．解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析．例如他克服种种困难，乞求城里人让孩子看自己在城里盖得房子．可见他是一个既细心又富有爱心的父亲；例如他对儿子说：“我负责砌墙，…必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差．”他是一个对工作认真负责的农民工；例如“…我的中级技工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了．”有上进心；通过参观城里人的房子让孩子得到感悟，可见父亲善于教育自己的孩子．（5）本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读．在理解课文内容的基础上，联系自身的生活学习经历来谈即可，做到言之有理．从“我”的角度思考，我们要关心弱势群体，要理解尊重他们，要平等对待他们；从文中“儿子的角度”思考，我们要懂得感恩父母，回报父母等．（二）（2018年全国单元测试卷）阅读下文，完成后面的小题。购买上帝的小男孩李良旭一个才几岁的小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主们莫名其妙，一个一个地都把他打发走了。天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了他。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干什么呀？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，他要救大人的命。说到这里，你一定以为这个小男孩是儿子，要救他父亲的命吧？不，他们不是父子关系，但却比父子更亲。小男孩的父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。于是邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那个老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普感动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人。你能有邦迪这个侄子，实在太幸运了，为了救你，他拿1美元到处购买上帝，是他挽救了你的生命，但你一定要永远记住：真正的上帝，是人们的爱心！（1）这篇小说以“购买上帝的小男孩”为标题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。【标题的理解】（2）从人物描写的角度，赏析下列句子。【描写方法及其作用】于是邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。（3）小说开头写“小男孩沿街一家一家商店去购买上帝”，店主们“一个一个地都把他打发走了”，这样写的用意是什么？【分析写作手法】（4）根据小说情节的发展，补写帕特鲁普接到那老头的信以后的心理活动。【拓展延伸】【答案】（1）揭示“真正的上帝，是人们的爱心”这一主旨；成为全文的线索；新颖别致，激发读者的阅读兴趣。（2）运用心理描写，写出了邦迪的纯真懵懂而又可爱善良的本性，表现出了邦迪渴望叔叔的病快好的强烈愿望和对叔叔深切的爱。（3）运用对比的写作手法，突出表现了老头对小男孩的爱心的珍贵和可敬。（4）可敬的恩人，您不仅挽救了我的生命，更是挽救了正在人们心目中衰退的爱心。【解析】（1）本题考查赏析题目的作用。题目一般有点明文章的中心内容或主旨，充当全文的线索，激发读者阅读兴趣，为全文定下感情基调的作用。本文的题目点明了文章的主旨：真正的上帝，是人们的爱心。同时又充当了线索，也激发了读者的阅读兴趣。（2）本题考查赏析描写，作答时，需先明确描写方法，然后结合具体的语境分析其在表情达意上的效果即可。这句话是对小邦迪的心理描写，表现了他的单纯与善良，也表现了他渴望叔叔快点好起来的强烈愿望和对叔叔的爱。（3）本题考查对文本内容的理解与掌握。细读文本可知，天真的男孩以为上帝是一种奇妙的东西，到处拿着一美元问有没有上帝卖。店主们“一个一个地都把他打发走了”，终于，他遇见了一位隐居的富翁，富翁得知他的遭遇后，非常感动。把“上帝“卖给了小男孩，并帮他的叔叔治好了病。那些店主们的作法与这位富翁的作法形成了鲜明的对比，表现了这位老人爱心的可贵。（4）本题考查揣摩人物心理。作答时，需根据人物当时的处境，结合自己的情感体悟分析。此类题目不设统一答案，只需言之成理即可。作答本题时，围绕内心的感激和老人的行为拯救了人们的爱心表述即可。（三）阅读下文，完成小题。（2018年福州月考试题）拾穗的脚步李良旭

①迈着匆匆的脚步回到乡下，已是晌午时分，午后的阳光，火辣辣的，没有一丝阴凉。正是稻子收割的季节，空气中，散发着刚收割下来的稻谷的清香味，袅袅娜娜，沁人心脾。②路过一块田地，我忽然看见母亲还在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻，我忽然僵住了，站在田埂上，直愣愣地看着稻田里正在拾稻穗的母亲。母亲的身上洒满了金色的阳光，泛着金色的光芒，斑斑驳驳的，很晃人眼。母亲70多岁了，可是她却在家呆不住，她牵挂的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黄澄澄的谷粒，在她心里，就像金子般地散发着眩目的光泽，熠熠生辉。③只见母亲挎着一只篮子，目光在地下仔细寻找着。母亲岁数大了，眼睛早已模糊了，可是，我不明白，为什么母亲到了田里，看到那些散落在田地里的稻穗，却一目了然，看得分外明亮。而我却看不见那些散落在稻田里的稻穗，看到的只是一簇簇稻茬。④我想起小时候，每当到了稻子收割的季节，母亲就会叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我兴奋地撒着欢，在稻谷飘香的稻田里四处奔跑。说是到田里拾稻穗，可是，疯了一天，却没捡回几根稻穗，多的是身上被刮破的道道血痕和泥泞。⑤母亲拎着满满一篮子拾来的稻穗，看到这一幕，脸上总是露出一丝嗔怪和爱怜，说道：“你看看，稻穗没拾几根，身上倒刮破了这么多血痕，快让我帮你擦擦药水。”⑥我睁着一双懵懂的眼睛，对母亲说道：“我怎么看不见稻田里有掉落的稻穗，您是怎么看见的？”⑦母亲含嗔道：“你拾穗的脚步太慌乱了，只知道在稻田里疯跑，哪能拾到掉落的稻穗？”⑧母亲的话，让我好生困惑：我拾穗的脚步太慌乱了？⑨此时，看着母亲顶着这么烈的太阳出来拾稻穗，我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的这几根稻穗拾它干什么？现在生活比过去要好多了，家里米缸里，又不缺这几粒谷子，呆在家里休息多好。⑩母亲不经意地抬起头，发现我站在田埂上，脸上露出欣喜的神色，她大声地招呼道：“孩子，你什么时候回来的啊？”⑪我答道：“刚回来，正在看您拾稻穗呢！”⑫母亲笑道：“那你下来，和我一块拾稻穗！”⑬听了母亲的话，我不由地抬头看了看天空，心里直犯嘀咕，在这么烈的太阳下拾稻穗，真是活受罪。可是，看着母亲那殷殷期待的目光，我踟躅了一会儿，才悻悻然走下田地里。⑭母亲笑着说道：“孩子，我们将剩下的一半稻田走完，就回家。”⑮母亲边说，边弯下腰，拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫无目标地看着，似乎看不到一根稻穗。⑯母亲看着我眉头紧锁，心浮气躁的样子，说道：“孩子，不要急，拾穗的脚步不能慌乱，要将心沉下来，才能发现散落在田地里的那些稻穗，步伐总是急急躁躁，恨不得一下走到头，这哪能看到那些稻穗。”⑰拾穗的脚步？母亲又一次说起这句话，让我心里微微一愣，恍如昨日。我不禁注意到母亲的脚步：只见母亲的脚步，始终不急不躁，有种踏实和稳健。尽管艳阳高照，口干舌躁，可母亲依然不受干扰，她的心全部沉浸在这拾穗中。如果用“心无旁鹜”这句来形容，那是再恰当不过了。⑱我跟在母亲的身后，学着母亲拾穗的脚步。走着走着，我忽然感到，太阳，已不再那么火辣；口舌，也不再那么干燥；心情，也不再那么郁闷，似乎还有一丝清凉滋入心田，眼前变得明媚、清澈起来。⑲生活中，我的脚步早已变得匆忙、慌乱起来。一直在向前奔跑，须臾不敢停留，以为美景总是在前方。当再次体会到母亲拾穗的脚步，我忽然有了一种豁然开朗的美好。⑳我缺少的不是永往直前的勇气，缺少的是这种沉稳的脚步。从容、淡定、心态平和，才是我人生最宝贵的财富。（选自《作文与考试（初中版）》，2012年29期10月中旬刊）（1）通读全文，完成下面表格。事情回乡下时看母亲拾稻穗母亲亲要“我”拾稻穗“我”的内心变化豁然开朗