安徽省安庆市怀宁县部分学校联考2025-2026学年八年级上学期11月期中语文试题

怀宁部分学校联考2025-2026学年上学期八年级期中试卷语文你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)自古以来，动物一直是诗人的灵感之源，它们展现了中国古代文人对自然与生活的细腻观察和独特感悟。郦道元的《三峡》中，“①______，②______”两句写猿猴的叫声接连不断，渲染了秋天的萧瑟气氛；白居易的《钱塘湖春行》中，“③______，④______”两句通过仰视角度写动物们争相和鸣，展现了钱塘湖早春的盎然生机；曹植的《梁甫行》中，“⑤______，⑥______”两句通过动物的侧面描写，反衬出海边人民生活环境的荒凉，表达了诗人对底层人民困苦生活的深切同情。(2)追随古人目光，你会发现，正是那些独特的景物触发诗人情思。《渡荆门送别》中，“⑦______，⑧______”的海天奇幻之景令李白深感陶醉；《野望》中，“⑨______，⑩______”的牧猎晚归之景则牵动着王绩的隐居情怀。2.请运用积累的知识,完成(1)~(5)题。(12分)第三天渡一船人过河需要四个小时。照这样的速度，全部人马辎重过河需要好几个星期才行。还没有完成过河，他们就会受到包围。这时一军团已挤满了安顺场，后面还有侧yì纵队，辎重部队，后卫部队陆续开到。蒋介石的飞机已经发现了这个地方，大sì轰炸。敌军从东南方向疾弛而来，还有其他部队从北方赶来。林彪召开了紧急军事会议。这时朱德、毛泽东、周恩来和彭德怀都已到达河边。他们作出了一个决定，立即执行。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）

①侧yì______

②大sì______

③辎重______(2)文中有错别字的一个词语是“______”，这个词语的正确写法是“______”。（2分）(3)本文段选自______（作者）的作品《红星照耀中国》，曾易书名为______。（2分）(4)“他们作出了一个决定，立即执行”，这个决定是______，这件事和爬雪山、过草地一样，都发生在红军______期间。（2分）(5)他天性温和，爱护部下，行军途中他把马让给让走累了的同志骑，自己却步行；他爱好广泛，比如运动和读书，他是______（3分）

A.朱德

B.毛泽东

C.周恩来

D.彭德怀3.复兴学校开展以“诚信进校园”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。(13分)(1)活动期间，小文同学想采访活动策划人、学校团委书记张老师。请按要求帮他完成采访提纲。（3分）采访提纲采访对象：活动策划人、学校团委书记张老师

采访目的：①______

采访方式：现场采访，照片拍摄

采访用具：纸、笔、相机

采访问题：②______③______(2)在“我承诺，我诚信”主题演讲中，小文同学写了一段话，动员同学们做诚信之人。其中有些错误，请你帮她修改。（6分）

【甲】诚信，是我国社会主义核心价值观中的关键词。从古至今，我们一直用诚信培养人格，用诚信营造和谐，用诚信创造美好。“言而有信”“一诺千金”“一言既出，驷马难追”，【乙】那些经典的故事激励着一代代人以诚信赢天下，传颂着古人以诚信做人的佳话。在人与人的交往中，因为有了诚信，我们的生活才充满了正能量。【丙】我们只有在诚信中沟通，彼此之间少一些猜疑，多一些信赖，如此才能共同创造美好世界。

①【甲】处画线句不合逻辑，可在“______”之后添加“______”。

②【乙】处画线句语序不当，请你写出修改后的句子：______

③请你将【丙】处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力：______(3)下图是中国邮政发行的《诚信》邮票，请你简述其主要构图要素和寓意。（4分）

二、阅读(55分)4.阅读下面的文字,回答问题。[一](23分)锦诗之美——记敦煌研究院女院长樊锦诗①樊锦诗，一个女人的名字，让人遐想到锦缎、诗歌、华丽纷披的美丽。四十余年过去，她的名字，在大风沙里生长为一种精神。

②四十余年前，樊锦诗从北大历史系考古专业毕业。这个面庞秀气的上海姑娘，把父亲劝阻的信压在箱底，抛却繁华的都市生活，执意来到敦煌研究院工作。

③文艺片里的丝绸之路，总看见欢乐的西部人弹着冬不拉，唱着小调，漂亮的女子献上洁白的哈达……这，不过是真实的谎言，西部人把生活的背景归纳成两个字：荒凉。

④那时，戈壁滩人烟稀少，走上几十里路也碰不见一个人，沙子的地表温度高达70摄氏度，低达零下30摄氏度。莫高窟内极尽辉煌，鬼斧神工，洞外却是灰土蒙蒙，孤苦伶仃。人总要走出艺术的洞，柴米油盐地生活啊。

⑤水是碱性的，樊锦诗总洗不干净头发。没有屋子住，就在附近的小庙凑合。土炕土凳土桌，吃饭的时候起风，灰尘就呛到肺里。一个月也去不了一回城里，读书读报简直奢侈。

⑥有晚洞外传来狼啸。她吓得整晚睡不着，次日才发现，洞外原来拴着一头不安分的驴子。那时她也不过是个小姑娘，单调寂寞的日子几近让她窒息。但她不走。敦煌壁画的大气之美使她折服，而壁画雕塑自然的老化破损、被盗窃的空白痕迹更使她心疼，迫使她留下。她要以自己柔弱的坚韧保护敦煌。

⑦多年来，樊锦诗沉浸在石窟考古研究工作当中。保护、研究、思考、发扬画在石头上、刻在窑洞里的大美，乐不思蜀。她运用考古类型学的方法，完成了敦煌莫高窟北朝、隋及唐朝前期的分期断代，得到学术界的高度认可。

⑧这些年，樊锦诗把自己的先生也从武汉拽到了敦煌，风雨兼程，同甘共苦。

⑨流年似水，青丝变白发。听说有些女同学信誓旦旦要来敦煌，樊锦诗就紧张：“人很难真的和艺术过一辈子。我怕她们太苦……A回头一想啊，我是三不像，一不是管理出身，不像院长；二没有坚持专业，耽搁了北大那几年；三不是贤妻良母，孩子受了很多委屈，亏欠家庭太多。”

⑩那场特殊的媒体见面会，就在石窟之外。樊锦诗扯扯普通的青布罩衫，犹如邻居慈祥而抱愧的老太太。旁边的听众却在感慨：“B一个地道的上海女人，完全是浓重的西北口音了。”

⑪那她为什么坚持留下？

⑫“你们看夜色中的莫高窟，宁静、圣洁。我老说有一种魅力，一个极大的吸引力在吸引着我。愿意留下，死心塌地地留下，慢慢地就上升到一种责任、一种使命，保护不好真是千古罪人。许多人都这样，一些老先生，像常院长、段先生他们来的时候，有的比我还小，20岁左右。然而来了之后，一辈子默默无闻。被打成‘右派’，还持续去画画，仍是一丝不苟地画。他就觉得这是他生命中的一部分，没有这部分，他就没支撑了，并且他画的时候也是在跟古代的艺术家交流。震撼在哪儿呢？奥妙在哪儿呢？神秘在哪儿呢？就是他们的工作。就是用他们的青春，用他们的画，一点一点地实现人生价值。现在都年老了，八十岁、七十多岁。还想着敦煌，还要回来。他就觉得这是他真实的家。”

⑬听她坦然安静地说着这话，将四十余年的艰辛和孤独轻轻带过，听众心里各是滋味。戈壁风沙龙卷虎啸，改变了她的吴侬软语、青丝春颜，却赠与她别样的洒脱和旷达，和常人不能体验的幸福。

⑭西部人称敦煌研究院的这位女院长是西部守护神。只有神，才有这样的意志。

⑮月光下的她，不是神，如诗歌，如锦缎，具有华丽纷披的美丽。(1)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（______）（3分）

A.第③段中“这，不过是真实的谎言”，其意是文艺片里“欢乐的西部人弹着冬不拉，唱着小调，漂亮的女子献上洁白的哈达”的场景，在西部人的现实生活中几乎不存在。

B.文中描绘戈壁滩的人烟稀少、莫高窟外的灰土蒙蒙，采用“避实就虚”的写法，写出了环境的恶劣，衬托出樊锦诗选择保护敦煌态度的毅然决然。

C.第⑪段“那她为什么坚持留下？”一句，独立成段，起到了很好的过渡作用，引起下文。

D.在樊锦诗、常院长、段先生等人看来，守护莫高窟是高尚永恒的事业，一代代敦煌人正在为这事业默默奋斗，奉献一生。(2)题目是“锦诗之美”，请结合“锦诗”二字的本义，说一说樊锦诗名字的寓意。（4分）

锦：金文由（金，金丝金线）、（帛，纺织品）组成，表示以金丝代替蚕丝纺织。篆文（承续金文字形）。造字本义：名词，用金丝线织成的闪光绚丽的纺织品。

诗：《说文解字•言部》曰：“诗，志也。从言，寺声。”《毛诗•序》曰：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”(3)本文引用大量的人物语言，有什么作用？请从AB画横线处任选一句进行分析。（4分）(4)试分析第⑤⑥两段中画波浪线语句的作用。（6分）(5)“诗”字彰显樊锦诗院长身上“敦煌人”的精神。你认为本文樊锦诗院长的精神与下面哪个人物最相近？请选择并联系本文，结合教材或课外名著，阐述理由。（6分）

A.藤野先生（鲁迅《藤野先生》）

B.列夫•托尔斯泰（茨威格《列夫•托尔斯泰》）

C.居里夫人（艾芙•居里《美丽的颜色》）

D.毛泽东（埃德加•斯诺《红星照耀中国》）[二](16分)5.阅读回答问题。

材料一

2024年7月1日，国家文物局发布《关于做好2024年暑期博物馆开放服务工作的通知》，明确重点场馆、热门场馆可根据实际情况，通过适当延长开放时间、策划云展览等方式，更大限度满足观众参观需求。

近年来，热门博物馆一票难求，游客为一睹珍贵馆藏大排长龙。尤其到暑假，有的下午场还没逛完就到闭馆时间。“博物馆能不能晚点下班”的呼声，反映出百姓高涨的精神文化需求与优质服务供给能力之间的矛盾。

为破解这一矛盾，一些地方已开始想办法回应呼声。比如，陕西历史博物馆、三星堆博物馆、湖南博物院等热门博物馆延时开放；中国国家博物馆等从去年开始增加预约限额，开辟新的入馆通道。（摘自《为博物馆“延时开放”点赞》“新华网”2024年7月16日）材料二

博物馆是对社会起着重要作用的文化场所，具有保存和保护文化遗产的重要作用。自然博物馆集标本收藏、展览展示、公众教育和科学研究功能于一身，是传播自然知识和生态文明建设成果的重要场所，也是国家自然资源科普基地的重要组成部分。自然博物馆里有什么？公众体验感怎么样？让我们一起走进自然博物馆，体验科普魅力、感悟生态之美。

河南郑州市黄河中下游分界地的地质博物馆内：“这好像一块姜”“应该是一块石头”……在黄土厅，几个小朋友正对着一个标本讨论。“其实都不是，它是咱们邙山的黄土，学名叫钙质结核。”看到小朋友们兴致不减，讲解员贺烨瑱接着介绍黄土的成因、分布和作用：“黄土看似普通，却是一本记录气候变化的史书。大家看这块桃花峪的地质剖面，我们可以通过黄土颜色、粒度、厚度等信息，研究黄土高原的形成和气候变化。”

黑龙江黑河市五大连池中心地带的火山博物馆内：火山寂寂，熔岩沉沉，峰峦叠秀，五池相连。五大连池世界地质公园博物馆位于五大连池世界地质公园的中心地带，展示了在210多万年前至300多年前曾喷发过的14座新老期火山，这里被称为“天然的火山博物馆”。博物馆馆长张黎黎介绍：“博物馆内5个主展厅展示世界火山、五大连池火山，以及由火山地质运动衍生的矿泉资源、生态系统等内容。”

四川成都市成都理工大学博物馆内：作为一家地学类自然博物馆，成都理工大学博物馆馆藏标本6万余件，包括30余件恐龙化石，以及剑齿象、猛犸象、披毛犀等古生物化石等。一幅《千里江山图》，使用了多少种颜料？在科普课“国画里的矿物”中，博物馆科普团队成员陈蓉站在台上，指着照片，将国画使用的朱砂、孔雀石等矿物颜料娓娓道来。“矿物颜料由天然矿石研磨、提炼而成，有丰富的色彩、独特的质感和遮瑕性……”（摘自《人民日报》2024年5月16日，有删改）材料三

习近平总书记指出：“要把博物馆事业搞好。博物馆建设要更完善、更成体系，同时发挥好博物馆的教育功能。”博物馆能印证书本知识，更能提供书本上没有的体验。文献浩如烟海，诉说着文明的故事，我们可以靠阅读去获取。博物馆却是不同的话语体系，人们只要放飞想象力，便可以将一柄简单的手斧、一个古朴的陶罐、一枚温润的玉器和悠久的年代、遥远的情境结合起来。而正是这样的“阅读”，让人们与灿若星河的文化遗产产生真实的连接，收获心灵的感动，接受历经岁月沉淀的精神滋养。越来越多年轻人爱逛博物馆，就是被这使人思接千载的力量所吸引，由此唤醒对文化的认同、对世界的好奇，焕发对生活的热爱、对奋斗的信仰。

（摘自“人民网”2024年10月18日）(1)下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是______（3分）

A.2024年7月1日，国家文物局发布通知，要求重点场馆、热门场馆采取措施，在暑期更大限度满足观众参观需求。

B.材料二以郑州市、黑河市、成都市三地的自然博物馆为例，向我们展现了自然博物馆的科普魅力和生态之美。

C.五大连池世界地质公园博物馆内的主展厅展示了世界火山等内容，以及300多年前喷发的14座新老期火山的历史。

D.博物馆具有书本阅读无法替代的独特教育功能。习近平总书记强调，要发挥好博物馆的教育功能。(2)材料二中“我们可以通过黄土颜色、粒度、厚度等信息，研究黄土高原的形成和气候变化”，请你结合所学知识和链接材料，分析下面地质剖面图中隐藏的黄土高原气候变化的秘密。（3分）

【链接材料】

土壤红度的差异主要与铁氧化物的含量变化有关。古土壤发育期气候相对温湿，土壤中铁被氧化，形成磁铁矿和部分赤铁矿，导致红度偏高；反之，黄土堆积期气候相对冷干，铁氧化物含量低，红度偏低。(3)请你结合材料，给成都理工大学博物馆撰写一段推荐语，向老师和同学推荐这所博物馆。（要求：不少于150字）（4分）(4)请结合三则材料和生活积累，说说我们为什么要把博物馆事业搞好。（6分）[三](16分)6.文言文对比阅读。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴