2025年风电场安全知识题库及答案

2025年风电场安全知识题库及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.风电场运维人员进入风机塔筒前，应首先确认的安全条件是（）A.天气情况（风速≤12m/s）B.携带足够工具C.与中控室完成通讯测试D.检查塔筒门锁状态答案：A（依据《风电场安全规程》2024版，风速超过12m/s时禁止登塔作业）2.风机机舱内液压站压力表指针超过红色警示线时，正确的处理方式是（）A.立即切断液压泵电源B.记录数据并继续观察C.上报值班长并启动停机流程D.手动调节泄压阀降压答案：C（液压系统超压可能引发泄漏或设备损坏，需按应急程序停机排查）3.进行风机叶片螺栓力矩检测时，应优先使用的工具是（）A.普通梅花扳手B.数显扭矩扳手C.液压拉伸器D.气动冲击扳手答案：B（数显扭矩扳手可精确控制力矩值，避免过紧或松动导致的螺栓疲劳断裂）4.风电场35kV集电线路验电时，验电器应先在（）进行试验A.相邻带电设备B.接地体C.已知有电的同电压等级设备D.待验电线路出线端答案：C（验电前需在有电设备验证验电器有效性，防止因设备故障误判无电）5.风机齿轮箱油位低于最低刻度线时，错误的操作是（）A.立即停机B.检查是否有漏油点C.直接补加同型号润滑油D.分析油位下降速率答案：C（需先排查漏油原因，避免盲目补油掩盖设备缺陷）6.雷雨天气时，风电场运维人员禁止进行的作业是（）A.主控室监控系统调试B.箱变低压侧电缆检查C.风机接地电阻测量D.SVG无功补偿装置巡检答案：C（接地电阻测量需断开接地引下线，雷雨天气可能引发感应雷击穿设备）7.风机偏航刹车盘温度超过150℃时，应采取的紧急措施是（）A.提高偏航转速B.强制偏航对风C.断开偏航驱动电源D.启动消防系统答案：C（温度过高可能导致刹车盘变形，需切断动力源防止进一步摩擦生热）8.风电场有限空间（如箱变基础电缆井）作业前，应检测的气体不包括（）A.氧气浓度（O₂）B.硫化氢（H₂S）C.甲烷（CH₄）D.二氧化碳（CO₂）答案：D（有限空间主要检测有毒（H₂S）、可燃（CH₄）气体及氧气含量，CO₂非必检项但需关注）9.风机轮毂内作业时，防坠器的悬挂点应选择（）A.变桨轴承螺栓B.轮毂内部专用挂点C.变桨驱动电机支架D.叶片根部法兰答案：B（专用挂点经过载荷测试，其他部位可能因受力不均导致脱落）10.风电场消防演练中，干粉灭火器的有效喷射距离是（）A.1-2米B.3-5米C.6-8米D.8-10米答案：B（国标规定MFZ/ABC4型干粉灭火器有效喷射距离≥3米，实际操作中最佳距离3-5米）11.风机主轴轴承温度超过85℃且持续上升时，正确的处置流程是（）A.降低机组功率运行B.立即手动停机C.检查润滑系统压力D.通知厂家远程降容答案：B（轴承超温可能引发烧损，需紧急停机避免扩大故障）12.进行风机叶片除冰作业时，人员应佩戴的防护装备不包括（）A.防割手套B.绝缘靴C.防滑鞋D.护目镜答案：B（除冰作业无高压触电风险，绝缘靴非必需）13.风电场升压站接地网接地电阻应每年检测一次，合格标准是（）A.≤4ΩB.≤10ΩC.≤15ΩD.≤20Ω答案：A（依据《电力设备接地设计技术规程》，35kV及以下系统接地电阻≤4Ω）14.风机塔底控制柜检修时，验电应在（）进行A.断路器上口B.断路器下口C.母线排D.所有可能来电侧答案：D（需对所有可能来电的线路侧、母线侧、变压器侧逐一验电）15.运维人员攀爬塔筒时，随身携带工具的总重量不得超过（）A.5kgB.10kgC.15kgD.20kg答案：B（过重负荷会增加攀爬风险，行业惯例限制工具重量≤10kg）16.风机振动传感器报警时，首先应确认的信息是（）A.振动频率与转速的关系B.传感器供电是否正常C.相邻机组是否有类似报警D.齿轮油颗粒度检测结果答案：B（传感器故障是振动报警常见原因，需先排除信号误报）17.风电场防汛期间，应重点检查的设备是（）A.箱变基础排水系统B.风机机舱加热装置C.主控室空调系统D.通讯塔防雷接地答案：A（箱变基础积水可能导致电缆头受潮短路，是防汛重点）18.进行风机变流器IGBT模块更换时，需等待（）后再接触电容A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.30分钟答案：D（变流器直流母线电容放电时间≥30分钟，确保残余电压低于安全值）19.风机防雷系统检测中，叶片接闪器与轮毂的导通电阻应≤（）A.0.1ΩB.0.5ΩC.1ΩD.2Ω答案：B（叶片防雷通道导通电阻需≤0.5Ω，确保雷电流有效泄放）20.风电场安全月活动中，不属于“三违”行为的是（）A.未系安全带登塔B.单人进行箱变高压侧验电C.按操作票顺序合断路器D.雨天进行接地电阻测量答案：C（“三违”指违章指挥、违规作业、违反劳动纪律，按票操作是合规行为）二、判断题（每题1分，共15分）1.风机塔筒内照明故障时，运维人员可使用手机闪光灯照明登塔。（×）（应使用符合防爆要求的便携式照明工具，手机可能引发电火花）2.箱变高压侧验电前，只需确认断路器已断开即可开始验电。（×）（需同时确认隔离开关已拉开，防止反送电）3.风机偏航时，人员可以站在机舱与塔筒连接平台处观察偏航状态。（×）（偏航过程中平台可能产生晃动，存在坠落风险）4.有限空间作业时，应在入口处设置专人监护，监护人可以同时监护2个作业点。（×）（一人一监护，避免因分心导致事故）5.风机齿轮箱更换润滑油后，需运行30分钟后再次检测油位。（√）（运行后油位会因循环流动趋于稳定）6.雷雨天气时，风机可以保持空转状态，无需停机。（×）（空转可能导致叶片受雷击概率增加，应停机并顺桨）7.运维人员可以乘坐风机检修吊笼上下机舱，无需佩戴防坠器。（×）（吊笼为辅助工具，仍需佩戴防坠器作为双重保护）8.风电场消防器材的检查周期为每月一次，需记录压力值、有效期等信息。（√）（符合《建筑灭火器配置验收及检查规范》要求）9.风机叶片表面涂层脱落面积超过0.5㎡时，应立即停机修复。（√）（涂层脱落可能导致叶片腐蚀加速，影响结构强度）10.进行风机主开关送电操作时，应先合负荷侧隔离开关，再合电源侧隔离开关。（×）（正确顺序是先合电源侧，后合负荷侧，防止带负荷拉合隔离开关）11.风机机舱内灭火器应放置在入口处，便于快速取用。（√）（符合消防器材“就近、显眼、无遮挡”的布置原则）12.运维人员可以在风机运行时调整变桨限位开关参数。（×）（运行中调整可能导致变桨失控，需停机并锁定叶轮）13.风电场35kV线路故障跳闸后，运维人员可立即试送电一次。（×）（需查明跳闸原因，排除故障后经调度许可方可送电）14.风机塔底电缆沟内敷设的动力电缆与控制电缆可以交叉布置。（×）（应分层敷设，动力电缆在下，控制电缆在上，避免电磁干扰）15.运维人员登塔前，应将手机调至静音模式并放置在塔底工具箱内。（√）（防止分心导致坠落事故）三、简答题（每题5分，共30分）1.简述风机登塔作业的“五必须”安全要求。答案：必须两人及以上协同作业；必须检查防坠器、安全带等防护装备完好；必须确认风速≤12m/s、无雷雨天气；必须与中控室建立实时通讯；必须在塔底悬挂“有人作业，禁止启动”警示牌。2.列举风机机舱火灾的主要诱因及初期处置措施。答案：诱因：变流器IGBT模块过热、液压管路泄漏遇高温部件、电缆接头接触不良起火、润滑系统油雾积聚。处置措施：立即按下机舱急停按钮停机；使用干粉灭火器对准火源根部喷射；若火势无法控制，人员迅速撤离至塔底并启动全站消防报警；禁止盲目打开机舱盖，防止空气进入加剧燃烧。3.说明风电场有限空间作业的“先通风、再检测、后作业”具体要求。答案：通风：作业前使用轴流风机持续通风30分钟以上，确保空气流通；检测：使用多气体检测仪检测氧气（≥19.5%）、硫化氢（≤10ppm）、甲烷（≤1%LEL）浓度，检测点包括上、中、下三层；作业：检测合格后30分钟内开始作业，作业中每2小时重复检测一次，发现异常立即撤离。4.风机叶片巡检时，需重点检查的内容有哪些？答案：叶片表面是否有裂纹、分层、雷击烧蚀痕迹；叶尖阻尼器是否松动或脱落；接闪器是否变形、断裂；叶片螺栓是否有锈蚀、松动（力矩值偏差≤5%）；叶根法兰密封胶是否开裂（裂缝长度≤10cm）；叶片前缘防护涂层是否脱落（面积≤0.3㎡）。5.简述风电场升压站倒闸操作的“六要”原则。答案：要有操作票；要核对设备名称、编号；要检查设备状态；要使用合格的安全工器具；要执行监护复诵制度；要做好操作记录和汇报。6.风机主轴轴承温度异常升高时，应如何排查故障原因？答案：首先检查润滑系统：确认润滑油压力（0.3-0.5MPa）、流量（≥1L/min）是否正常，油位是否在上下限之间；其次检查冷却系统：查看轴承冷却器进回水温差（≤10℃）、冷却水流量（≥2m³/h）；然后检测振动数据：分析1倍频、2倍频振动值是否超标（≤4.5mm/s）；最后检查轴承本身：通过听针判断是否有异响，油样分析金属颗粒含量（铁含量≤50ppm）。四、案例分析题（每题7分，共14分）案例1：某风电场运维人员张某单人登塔进行风机变流器除尘作业，未系防坠器。攀爬至30米处时，因塔筒爬梯结冰打滑坠落，造成腰椎骨折。问题：分析事故直接原因和间接原因，提出预防措施。答案：直接原因：张某违规单人作业、未佩戴防坠器，攀爬时未检查爬梯表面状态（结冰）。间接原因：安全培训不到位（未强调“禁止单人登塔”“恶劣天气作业要求”）；现场安全监督缺失（无监护人核查防护装备）；冬季防冻措施落实不到位（未及时清除爬梯冰层）。预防措施：严格执行“两人登塔”制度；作业前检查爬梯、平台防滑状态（结冰时使用融雪剂或更换防滑垫）；强制佩戴五点式安全带+双钩防坠器；加强冬季安全培训，明确低温环境作业风险。案例2：某风电场35kV集电线路因鸟害导致单相接地故障，运维人员王某未验电、未装设接地线即开始线路巡查，触碰带电导线发生触电。问