【语文】商丘市小学二年级上册期末试卷

【语文】商丘市小学二年级上册期末试卷(1)1．

看拼音写词语。chànɡɡē

bànɡwǎn

xiónɡmāo

zhǎn

xiànshíwù

hónɡzāi

xīnkǔ

xìnɡfúmínɡshènɡɡǔjì

xìnyǐwéizhēn2．用“√”选择正确的字。床（底

低）

（已

以）经

（气

汽）水

（再

在）见爱（带

戴）

（蜜

密）蜂

（做

作）饭

（站

战）士3．按查字典的要求填空。要查的字音序读音部首共几画组词深________________影_______________事_______________每________________4．比一比，再组词。战()

怎()

担()

士()站()

昨()

但()

土()5．按要求写句子。（1）、野外

景色

很

美

秋天

的

（连词成句并加上标点）_______________（2）、例：大家把那根扁担藏了起来。那根扁担被大家藏了起来。洪水把田地淹没了。_____________（3）、例：纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。小螃蟹_________，______________。（4）、它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（用加点词造句）

_____________（5）、例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。作业没写完，怎么能看电视呢？__________6．

我会按要求写句子用“游走了

地

摇头摆尾

鱼儿

活泼的”组成一句话。_______________________________________7．

原文填空。（1）、天，，风吹草低见牛羊。（2）、中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。（3）、树高，榕树，梧树叶像手掌。树秋天叶儿红，四季披绿装。8．按课文内容填空。（1）___________，言而有信。（2）父母是我们最好的老师，我的妈妈常用“__________，勿施于人”教导我不要强迫别人去做不愿意做的事；用“十年树木，___________”教育我要尊重老师，体谅老师的不易。（3）“______鸟飞绝，万径_____踪灭”为我们描绘了冬季冰天雪地的景象；“__________，野________，风吹草低见牛羊”让我们看到了草原的独特风光；“__________________，疑是银河落九天”让我们领略了庐山瀑布的壮美。（4）《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石，分别是：____________、_____________、_____________、_____________。（5）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸_____________，摇头摆尾；老虎半信半疑，_____________。阅读下面文章，并完成练习。自以为是的大熊有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负（qīfu）别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆（bᾰi）走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上车运回家。大熊嚼(jiάo)了几口萝卜叶子，“呸（pēi）”，一点儿不好吃！它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“听着，下次我不会再上当了，不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根□叹口气说□□唉□我又上当了□□9、短文有()个自然段，第三自然段有()句话。10、在文中找出下列词语的反义词填在括号里。干瘦（shòu）()

爱护()11、在最后一个自然段中的“□”里加上合适的标点。12、一开始，大熊没有得到萝卜，是因为___________________；它后来也没有得到麦子，是因为__________________。阅读下面文章，并完成练习。老芭蕉春天，老师带着一群活泼可爱的孩子在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着孩子们采下了丰硕的果实，留下了已经年老的芭蕉。不久，从老芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉，孩子们开心极了。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却渐渐枯萎了。孩子们跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉快要死了。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都送给了小芭蕉。”13、______，老师带着孩子们栽下芭蕉苗；到了______，芭蕉结下了丰硕的果实。14、看到嫩芽又渐渐长成了小芭蕉，孩子们心里很______；看着老芭蕉快要死了，孩子们又很______。15、老芭蕉就像（

）A．孩子 B．老师 C．校园16、为什么老芭蕉快要死了？____________________________________17、你喜欢老芭蕉吗？为什么？_____________________________________11．

能说会道每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜欢的玩具是什么？可以写写它是什么样子的，也可以写写怎么玩。注意把句子写通顺，不会的字可以写上拼音。1．唱歌

傍晚

熊猫

展现食物

洪灾

辛苦

幸福名胜古迹

信以为真2．底已汽再戴蜜做战3．

S

shēn

氵

11

深浅

Y

yǐng

彡

15

电影

S

shì

一

8

事情

M

měi

母

7

每天4．

战士

怎么

担子

士兵

站着

昨天

但是

土地【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。战：读“zhàn”，可以组词战争、战斗等。站：读“zhàn”，可以组词站立、站台等。怎：读“zěn”，可以组词怎办、怎么等。昨：读“zuó”，可以组词昨天、昨日等。担：读“dàn”和“dān”，可以组词担当、担子等。但：读“dàn”，可以组词但是、但凡等。士：读“shì”，可以组词学士、战士等。土：读“tǔ”，可以组词领土、土地等。5．

秋天，野外的景色很美。

田地被洪水淹没了

爬呀爬

爬到了小河边。

苹果圆圆的，好像一个红色的小皮球。

作业没写完，不能看电视。6．活泼的鱼儿摇头摆尾地游走了。【解析】考查连词成句。可利用“怎样的鱼儿怎样走了”来组句。“活泼的”修饰鱼儿，“摇头摆尾”其后接“地”再接动作“游走了”。可知是活泼的鱼儿摇头摆尾地游走了。7．苍苍、野茫茫（2）、展现、披（3）、杨、壮、桐、枫、松柏8．

与朋友交

己所不欲

百年树人

千山

人

天苍苍

茫茫

飞流直下三千尺

仙桃石

猴子观海

仙人指路

金鸡叫天都

神气活现

东张西望【解析】本题考查名言警句、诗句识记、课文理解和默写。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。（1）“与朋友交，言而有信。”摘自《论语·学而篇》。意思是同朋友交往时说话要讲诚信。（2）“己所不欲，勿施于人。”摘自《论语·颜渊篇》。意思是自己不希望加于己身的，也不强加到别人的身上。“十年树木，百年树人。”比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。（3）“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”出自唐代柳宗元的《江雪》。意思是所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。“天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。”出自南北朝乐府诗集的《敕勒歌》。意思是蓝天下的草原都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。（4）《黄山奇石》是一篇写景的短文，生动地介绍了闻名中外的黄山风景区内有趣的奇石，课文语言生动、描写形象，富有情趣。通过阅读可知，《黄山奇石》中重点为我们介绍了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都这四种奇石。另外又提到了天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴这三种奇石。这么多种形状奇怪的石头，用书中的一个成语概括叫奇形怪状。（5）出自成语故事《狐假虎威》，故事讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过。说明了实际生活中有些人就像狐狸那样，借助别人的力量吓唬人，其实他们自己根本就没有什么本事，也启发我们看问题要看实质，不能被表面现象蒙住了自己的视线。课文原句：老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。9、

5##五

4##四

10、

肥胖

欺负

11、，

：“

，

！”

12、

大熊要的是长在地面上的东西，萝卜是长在地面下的。

大熊要的是长在地面下的东西，麦子是长在地面上的。【解析】9、考查学生对自然段和完整句的辨析。每个自然段前空两格即为一段。故文章共有5个自然段，表示完整句的标点有“句号”“问号”“感叹号”，由此可知，第三自然段共有4句话。10、本题主要考查对反义词的掌握。干瘦：状态词。瘦而干瘪。反义词：肥胖。爱护：爱惜并保护。反义词：欺负。11、本题主要考查对标点符号的掌握。一句话未结束，需要停顿，一般用“逗号”。引用话语，提示语在前，提示语后加“冒号”，引用的话用“引号”。感叹号可用于感叹句的句末通常用于抒发比较强烈感情的句子。即：大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”12、本题主要考查对内容的理解。从“秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上车运回家。”“听着，下次我不会再上当了，不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”可知，一开始，大熊没有得到萝卜，是因为大熊要的是长在地面上的东西，萝卜是长在地面下的。从“第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。”可知，它后来也没有得到麦子，是因为大熊要的是长在地面下的东西，麦子是长在地面上的。B【解析】13、

春天

秋天

114、

开心

伤心

115、B

116、那是因为它身上的养分都送给了小芭蕉

117、喜欢，因为它无私奉献，把自己的养分都给了小芭蕉，而牺牲了自己。【解析】13、本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容进行分析，从“春天，老师带着一群活泼可爱的孩子在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着孩子们采下了丰硕的果实，留下了已经年老的芭蕉。”14、本题考查的是对原文内容的分析和理解。根据原文的内容进行分析，从“不久，从老芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉，孩子们开心极了。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却渐渐枯萎了。”可以得出本题的答案。看到嫩芽又渐渐长成了小芭蕉，孩子们心里很开心；看着老芭蕉快要死了，孩子们又很伤心。15、本题考查的是对原文内容的分析和理解。结合原文的内容：正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都送给了小芭蕉。”可以得出老芭蕉就像老师。16、本题考查的是对原文内容的分析和理解。结合原文的内容进行分析，从“那是因为它身上的养分都送给了小芭蕉。”可以得出本题的