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文档简介

江苏省江阴市青阳第二中学2026届九年级物理第一学期期中综合测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1.下列关于内能、热量、温度的说法正确的是()A.物体内能增大一定吸收了热量B.物体吸收热量温度不一定升高C.物体的温度升高,内能减小D.物体的温度越高,所含有的热量越多2.如图甲所示,当开关S闭合时,两只电流表的指针均如图乙所示,则电灯L2中的电流是A.2.3A B.0.46A C.2.76A D.1.84A3.下列四种现象中,用分子动理论解释正确的是A.钉在木板上的钉子很难拔出,说明分子间有引力B.铁块很难被压缩,说明分子间没有间隙C.用力可以把冰糖块轧为粉末,说明冰糖的分子很小D.污水排入湖中,湖水被污染,说明分子在不停地运动4.如图所示,当开关S断开和闭合时,电流表示数之比是1:4,则电阻R1与R2之比是A.1:4 B.3:1 C.1:3 D.2:35.以下说法正确的是()A.甲物体所处的位置比乙物体高,甲物体的势能一定比乙物体大B.甲物体的速度比乙物体大,甲物体的动能一定比乙物体大C.钟表里旋紧的发条具有势能D.举高的重锤,因为对其他物体没有做功,所以不具有能6.如图所示,电路中的a、b是电表,则A.a、b均是电压表B.a、b均是电流表C.a是电流表,b是电压表D.a是电压表,b是电流表7.以下是某同学作出的一些估测数据,明显不符合事实的是:A.家用电冰箱工作时的电流约1AB.家庭电路的电压为220VC.一名普通中学生上一层楼需做的功大约为1500JD.初中物理实验中使用的一段铜导线电阻约为100Ω8.收音机中,有一种叫电位器的变阻器.电位器的外形及其内部构造如图所示.图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱.使用电位器时只把A和B接入电路,当顺时针旋动滑片时,电位器接入电路的电阻值A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定二、多选题9.对于如图所示的各种实验现象,下列解释中正确的是A.甲图主要说明扩散现象发生的剧烈程度与温度有关B.乙图主要说明物体内分子之间存在相互作用的引力C.丙图主要说明分子之间既存在引力又存在斥力D.丁图主要说明分子是在运动着的10.下列说法正确的是()A.教室里的照明灯和电扇是并联的B.夜晚成千只点亮的灯泡映出高大建筑物的轮廓,这些灯泡都是并联的C.一条大街上的路灯总是同时亮,同时灭,他们一定都是串联的D.一条电路中的两盏电灯原本都发光,其中一盏灯的灯丝断了,另一盏灯也同时不亮,这两盏灯一定是串联的三、填空题11.在如图所示电路中,电源电压保持不变,当开关S1闭合,S2断开时,电压表的读数是3V;当开关S1断开,S2闭合时,电压表的示数是5V,则S2断开时,灯L1和L2两端的电压分别为______、______。12.两段材料相同、长度相等、横截面积不同的圆柱形导体A、B,A比B的横截面积大,它们的电阻关系是RA________RB;将它们串联在电路中,如图所示,则通过它们的电流关系是IA________IB.(以上两空均填“>”、“=”或“<”)13.热机给人类文明带来了进步,也给生态环境造成了污染,热机对环境造成的污染主要有:热污染、________污染和________污染。14.如图所示,规格相同的容器装了相同质量的纯净水。用不同加热器加热,忽略散热,得到图所示的水温与加热时间的图线,那一杯液体的温度升的快?_____(选填“甲杯”,“乙杯”或“两杯一样快”),那一杯液体的比热容大?_____(选填“甲杯”,“乙杯”或“两杯一样大”)。15.不断弯折铁丝,铁丝的温度升高,是通过_________的方法增大铁丝内能的;把铁丝放在火上烤,铁丝的温度升高,是通过________的方法增大铁丝内能的;我们通常把烧红的铁丝放人水中冷却,这是利用了水的__________较大的性质.16.在收音机等电器中,有一种叫电位器的变阻器,电位器的外形及其内部构造如图所示。图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱。使用电位器时,把A和C接入电路时,_____(填“能”或“不能”)改变通过电位器的电流:若将该电位器接入电路中调节灯泡的亮度,当顺时针旋转旋钮触片时,灯变亮,则应连接接线柱_____(选填“A和B”、“B和C”或“A和C”)四、作图、实验探究题17.实验室里有一个蓄电池,两只灯泡L1和L2,两个开关S1和S2,导线若干。请你设计一个电路,要求当开关S1、S2都闭合时,两灯均发光;若只闭合开关S1,则仅灯L1发光;断开开关S1,闭合开关S2时,两灯均不发光。请根据要求画出电路图______。18.根据电路图,将图中所示实物连接起来。(______)19.(10分)小柯同学自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系,他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置,并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见表).加热的时间/min0123456甲杯水温/℃25272932343638乙杯水温/℃25262728293031(1)在安装、调整甲图中实验器材时,合理的顺序是先调整固定__的位置,再调整固定__的位置(选填图中的”A“或”B“).(2)为保证实验便捷、可靠,实验时应控制两套装置中一些相同的量,主要有:加热时间、水的__和__.(3)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是__.(4)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量,并记录了数据、利用公式Q吸=cm(t﹣t0)计算出水吸收的热量,同组的小红同学他认为通过这些数据不能准确地计算出煤油和菜籽油的热值,他的理由是__.(5)已知酒精的热值为3.0×107J/kg,完全燃烧20g酒精放出的热量是__J.五、计算题20.(6分)如图所示的电路,电源电压保持不变,R1=30Ω,R2=10Ω,当闭合开关S1、S,断开S2时,电流表的示数为0.4A。(1)求电源电压;(2)当三个开关都闭合时,求电流表的示数。21.(6分)如图,已知电源电压为9V,V1表示数为6V,通过L2的电流为2.5A,则:(1)灯L1和L2两端的电压各是多少?(2)通过L1的电流是多少?电流表示数为多少?

参考答案一、单选题1、B【解析】

A.物体内能增大,可能是吸收了热量,也可能是外界对物体做功,故A错误;B.物体吸收热量温度不一定升高,如晶体熔化时吸热,温度不变,故B正确;C.同一物体的温度越高,内能越大,故C错误;D.由于热量是个过程量,所以不能说物体含有多少热量,故D错误。2、B【解析】

两电流表所处位置不同,A1在支路,测的是L2的电流;A2在干路,测的是总电流;干路中的电流等于支路电流的和,所以干路中的电流要大于支路的电流;两只电流表的指针偏转角度相同,则电流表A2所选量程为0∼3A,对应的分度值为0.1A,故其示数是2.3A;电流表A1所选量程为0∼0.6A,对应的分度值为0.02A,故示数为0.46A,即电灯L2中的电流为0.46A.故选B.3、D【解析】

A.钉在木板上的钉子很难拔出,说明物体间存在摩擦;故A错误;B.铁块很难被压缩,说明分子间存在斥力;故B错误;C.冰糖块轧为粉末,固体大颗粒变成小颗粒,与分子无关,不能用分子理论解释,故C错误;D.污水排入池塘后不久,整个池塘水被污染了,是液体分子的扩散现象,说明了分子在不停地做无规则运动,能用分子理论解释,故D正确;故选D。4、C【解析】

由电路图可知,开关S断开时电路为R2的简单电路,电流表测通过R2的电流;开关S闭合时,两电阻并联,电流表测干路电流,根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知开关S闭合前后通过R2的电流不变,根据并联电路的电流特点求出两支路的电流之和,再根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出两电阻的阻值之比.【详解】由电路图可知,开关S断开时电路为R2的简单电路,电流表测通过R2的电流;开关S闭合时,两电阻并联,电流表测干路电流,因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,开关S闭合前后通过R2的电流不变,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,两支路的电流之比:,并联电路中各支路两端的电压相等,两电阻的阻值之比:.故选C.5、C【解析】

A.重力势能的影响因素是质量和高度,只知道高度,无法比较重力势能的大小,故该选项错误;B.影响动能的因素有质量和速度,只知道速度,不知道质量,无法比较动能的大小,故该选项错误;C.被旋紧的发条发生弹性形变,具有弹性势能,故该选项叙述正确;D.重锤因为在高处,所以具有重力势能,故该选项叙述错误。故选:C.【点睛】A、物体由于运动而具有的能量叫动能;影响动能的因素有质量和速度:在速度一定时,质量越大,动能越大;在质量一定时,速度越大,动能越大.B、重力势能:物体由于被举高而具有的能,影响因素有质量和被举高的高度,质量越大、被举得越高,重力势能越大.C、发生弹性形变的物体具有弹性势能,弹性势能跟形变大小有关,有形变就具有弹性势能.D、一个物体能够做功,我们就说物体具有能量;判断物体是否具有弹性势能,要看物体是否发生弹性形变;判断物体是否具有重力势能,要看物体是否被举高.6、C【解析】

电压表与被测用电器并联,并且在电路中相当于开路;电流表与被测用电器串联,并且在电路中相当于导线;根据电压表和电流表的正确使用方法以及在电路中的作用进行分析。【详解】由图可知两灯泡要想正常工作,连接方式必须并联;b表不能是电流表,否则会使电源短路,所以应是电压表;而a表如果为电压表,则会造成灯泡开路,所以应是电流表;因此a是电流表,b是电压表。故选:C。【点睛】解决本类题的关键是牢记电压表和电流表的正确使用方法,并且能够识别串并联电路。7、D【解析】解答:A.电冰箱正常工作时的电流是1A,A正确,不符合题意;B.家庭照明电路电压为220V,B正确,不符合题意;C.估计该同学的体重为500N,每层楼高3m,该同学克服重力做的功W=Gh=500N×3m=1500J,C正确,不符合题意;D.因为铜的电阻率很小,学生实验用的不可能达到10欧,学生实验用的一根铜导线的电阻约0.3∼0.6欧姆,D错误,符合题意。点睛:做这种题目,要对一些常见的物理量要有一定的估测能力,根据生活常识去判断题目的对错.8、A【解析】如图,将A和B触点接入电路时,B点通过滑片与圆形的电阻相通,顺时针放置时,接入电路的电阻变长,所以电阻变大,A符合题意.选A.二、多选题9、ABD【解析】

分子的无规则运动与温度有关;分子间存在相互作用的引力和斥力;分子在不停的做无规则的运动.【详解】A、分子的热运动与温度有关,温度越高分子的热运动越剧烈,滴在热水中的墨水比在冷水中扩散的快,故A正确;B、分子之间存在相互作用的引力,磨平的铅块压紧后能连接在一起,故B正确;C、分子在不停的做无规则的运动,铅板和金板长时间压紧在一起,铅和金会相互渗入对方,故C错误;D、分子在不停的做无规则的运动,抽取玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合均匀,故D正确.故选ABD.10、ABD【解析】

教室里的照明灯和电扇;夜晚成千只点亮的灯泡;一条大街上的路灯,如果去掉任意一个,其它都能正常工作,所以他们都是并联的;一条电路中的两盏灯原本都发光,其中一盏灯的灯丝断了,另一盏灯也同时不亮,这两盏灯一定是串联的,所以正确的有A、B、D.【点睛】要判断电路中用电器的串并联,可以去掉任意一个用电器,若其他用电器也不工作,则为串联,若其他用电器不受影响,则为并联.三、填空题11、2V3V【解析】

[1][2]当开关S1闭合,S2断开时,两灯串联,电压表V1测L2的电压,此时电压表的读数是3V,即L2两端的电压U2=3V;当开关S1断开,S2闭合时,两灯还是串联,此时电压表测总电压,即电源电压U=5V,电源电压不变,始终为U=5V,当S2断开时,两灯串联,L2两端的电压为3V,因为串联电路中总电压等于各部分电路电压之和,所以,灯L1两端电压:U1=U−U2=5V−3V=2V。12、<=【解析】

当导体的材料和长度相等时,越粗电阻越小,所以A比B的横截面积大时,电阻关系是RA<RB;如果串联在电路,根据串联电路电流处处相等的特点,.13、噪声空气【解析】

[1]热机运作时,会产生声音,这是噪声,会造成噪声污染。[2]热机运作时,需要燃烧燃料,放出废气,这会造成空气污染。14、甲杯两杯一样大【解析】

[1]由图知,甲杯中的水升温快;[2]比热容是物质的一种性质,与物质的种类,物态等因素有关,甲乙都是液态的同种物质,因此比热容相同。15、做功热传递比热容【解析】

改变物体内能的方式有做功和热传递,弯折铁丝是通过做功的方式改变内能的;在火上烧铁丝是通过热传递的方式改变内能的;由于水的比热容较大,在温度降低相同时能够吸收的热量较多,所以用水来做为冷却剂.16、不能B和C【解析】

[1]电位器是一个滑动变阻器,当把A、C接入电路时,相当于定值电阻,不能改变通过电位器的电流;[2]若将该电位器接入电路中调节灯泡的亮度,当顺时针旋转旋钮触片时,灯变亮,说明接入电路的电阻变小,则应连接接线柱B和C接入电路,并将其与灯泡串联。四、作图、实验探究题17、【解析】

由分析知:灯泡L1、L2并联,开关S1位于干路,开关S2位于灯L2的支路,如下图所示:【点睛】若只闭合S1,则仅L1发光;断开S1,闭合S2时两灯均不发光;说明两灯泡可以独立工作、互不影响即为并联,且开关S1位于干路控制整个电路,开关S2位于灯L2的支路,据此设计电路图.18、【解析】

两灯串联,电压表测L1的电压,因电源电压为3V,故电压表选用小量程与灯L1并联,根据电路图连接实物图,如下所示:。19、BA质量初温煤油燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失6×105【解析】

(1)由于利用酒精灯的外焰给烧杯加热,所以,安装实验器材时需要先固定B的位置,然后再调整A的位置,使温度计的玻璃泡完全接触水,且不要碰到烧杯壁和烧杯底;(2)探究两种燃料的热值时,根据控制变量法,控制水的质量和水的初温相同,并且酒精灯的加热时间也要相同;(3)由表格数据知道,在其它条件相同时,甲杯水的温度升高的较快,即甲酒精灯燃烧产生的热量多,所以其热值大;(4)根据燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失,可以判断出直接计算得出的热值比实际值要小;(5)由计算完全燃烧20g酒精放出的热量即可.【详解】(1)由于利用酒精灯的外焰给烧杯,所以先根据酒精灯外焰的高度调整铁架台的高度,再根据烧杯和烧杯中水的高度调整温度计的高度,即在安装、调整实验器材时,是先固定B,再固定A.(2)探究两种

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