人教版年级英语上册词汇记忆能力评估

人教版年级英语上册词汇记忆能力评估考试时间：______分钟总分：______分姓名：______模拟试卷第一部分：词汇辨认请从下列每组单词中，圈出不同类的单词。1.()1.read()2.write()3.speak()4.watch2.()1.apple()2.banana()3.table()4.orange3.()1.dog()2.cat()3.bird()4.fish4.()1.happy()2.sad()3.teacher()4.angry5.()1.big()2.small()3.red()4.long第二部分：选择合适的词义请选择与画线单词意思最相近的词。6.Myfatherworksinafactory.Hegoesthereeveryday.()1.plays()2.studies()3.cooks()4.works7.Shehaslonghair.()1.short()2.new()3.beautiful()4.long8.Thisismypen.It'sblue.()1.book()2.pencil()3.pen()4.ruler9.Thecatisunderthetable.()1.on()2.in()3.under()4.nextto10.Ilikeapples.Theyaresweet.()1.bananas()2.oranges()3.pears()4.apples第三部分：看单词写单词请根据括号内的中文意思，在横线上写出合适的英文单词。11.（书包）____________________12.（老师）____________________13.（朋友）____________________14.（黄色）____________________15.（跑）____________________第四部分：单词填空请根据句意和所给单词的首字母，在横线上写出合适的单词。16.Mynameis__________.IaminGrade[请填入具体年级].17.Ihaveared__________.It'sverynice.18.Thebirdis__________inthetree.19.Look!Mymotheris__________inthekitchen.20.Wecan__________booksinthelibrary.第五部分：用所给单词的适当形式填空请将括号中单词变为适当形式填入空格。21.Thereare__________(child)inthepark.22.Ihavetwo__________(book).23.Thestudentsare__________(study)Englishnow.24.Heismygood__________(friend).25.Thisisa__________(beautiful)picture.第六部分：选词填空请从方框中选择合适的单词填入空格，每个单词只能用一次。boxschoolfriendblueteacherbaggoodtall26.MynameisTom.Mikeismy_______.27.Myfavouritecolouris_______.28.Thetreeisvery_______.29.Myfatherisa_______.Heworksinacompany.30.Igoto_______everyday.31.Iputmybooksina_______.32.Be_______toothers.---试卷答案第一部分：词汇辨认1.32.33.34.35.3解析思路：1.watch(动词，看)与其他名词（事物）不同。2.table(名词，桌子)是具体物品，与其他水果名称不同。3.fish(名词，鱼)是动物，与其他动物名称不同。4.teacher(名词，老师)是人，与其他形容词（描述性质）不同。5.long(形容词，长的)是描述性质的词，与其他表示颜色的词不同。第二部分：选择合适的词义6.4解析思路：work在此句中意为“工作”，与画线词义一致。7.4解析思路：long在此句中意为“长的”，与画线词义一致。8.3解析思路：pen在此句中指“钢笔”，与画线词义一致。9.3解析思路：under在此句中意为“在...下面”，与画线词义一致。10.4解析思路：apples在此句中指“苹果”，与画线词义一致。第三部分：看单词写单词11.schoolbag解析思路：根据中文“书包”，写出对应英文单词schoolbag。12.teacher解析思路：根据中文“老师”，写出对应英文单词teacher。13.friend解析思路：根据中文“朋友”，写出对应英文单词friend。14.yellow解析思路：根据中文“黄色”，写出对应英文单词yellow。15.run解析思路：根据中文“跑”，写出对应英文单词run。第四部分：单词填空16.I解析思路：根据句意“我的名字是...”，空格处应为第一人称代词I。17.book解析思路：根据句意“我有一个红色的...”，空格处应为名词book（复数形式books已在选项中，但这里需单数形式）。18.sitting解析思路：根据句意“鸟在树上...”，描述鸟的状态，用现在分词sitting（坐着）。19.cooking解析思路：根据句意“看！我妈妈在厨房...”，描述妈妈正在做的动作，用现在分词cooking（做饭）。20.borrow解析思路：根据句意“我们可以在图书馆...书”，表示“借阅”书，用动词borrow。第五部分：用所给单词的适当形式填空21.children解析思路：根据句意“公园里有...孩子”，child的复数形式children在这里作主语，谓语动词are是复数形式。22.books解析思路：根据句意“我有两个...”，量词two后面需要名词的复数形式books。23.studying解析思路：根据句意“学生们现在在...英语”，描述学生正在进行的动作，用现在分词studying。24.friend解析思路：根据句意“他是我的好...”，friend在这里作表语，表示身份，用单数形式friend。25.beautiful解析思路：根据句意“这是一幅...画”，描述画的状态，用形容词beautiful的原级形式。第六部分：选词填空26.friend解析思路：根据句意“我的名字是Tom。Mike是我的...”，指人与人之间的关系，用friend。27.blue解析思路：根据句意“我最喜欢的颜色是...”，指颜色，用blue。28.tall解析思路：根据句意“这棵树很高”，描述树木的高度，用tall。29.teacher解析思路