2025沪科版九年级物理上册 第15章 第一节 静电现象（高效培优讲义）原卷版

第一节静电现象

【题型导航】

【重难题型讲解】................................................................................1

题型1摩擦起电.............................................................................1

题型2两种电荷及相互作用..................................................................4

题型3静电的利用与防止....................................................................6

【能力培优练】..................................................................................8

【链接中考】...................................................................................12

【重难题型讲解】

题型1摩擦起电

1.原子的结构:

原子由位于中心的原子核和核外电子构成。

2.原子通常不显电性的原因：

（1）原子核由质子和中子构成，质子带正电荷，中子不带曲所以原子核带正电荷。而核外电

子带负电荷。

（2）通常情况下，原子核和核外电子所带电荷数相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电

性

3.原子带电的原因:

（1）原子失去电子后带正电荷（因为负电荷少了，正电荷相比多了）。

(2),得到电，后带负电荷（因为负电荷多了,正电荷相比少了）。

4.摩擦起电原因：

（1）不同物质原子核束缚电子的本领不同。

（2）不同物体摩擦时:

A.“弱者”失去电子带正电荷。

B.“强者”得到多余电子带等量的负电荷。

5.摩擦起电实质：

是电子的转移（由“弱者”转移到“强者”），并非创造了电褶。

★特别提醒

（1）道尔顿发现原子。（2）汤姆生发现电子。（3）卢瑟福提出了原子结构模型。

【典例1-1[（2025•江苏常州・二模）如图所示为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱

的情况图，束缚能力越弱越容易失去电子，则下列说法中正确的是（）

弱原子核对核外电子的速缚能力强

玻璃毛皮丝绸纸金属硬橡胶石蜡

A.用毛皮摩擦硬橡胶后，硬橡胶带正电

B.用毛皮摩擦硬橡胶后，毛皮得到电子

C.用丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒带正电

D,用丝绸摩擦玻璃棒后，丝绸不带电

【典例1-2]（25-26九年级上-全国-课后作业）部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱

如卜表所示。小明同学将与丝绸摩擦后的玻璃棒靠近悬挂的轻质小球，发现轻质小球被吸引，如上图

所示。下列说法正确的是（）

原子核对核外电子的束缚能力（弱一强）

玻璃毛皮丝绸纸金属硬橡胶涤纶硬塑料

A.摩擦后的玻璃棒一定带负电B.小球一定带正电

C.摩擦时玻璃棒失去电子D.摩擦时玻璃棒得到电子

【典例1-3】（2025•陕西西安•模拟预测）甲、乙两个不同种类的物质在摩擦时，原子之间电

荷转移情况如图所示，A表示的是由于乙物质原子核束缚核外电子的本领强，导致甲物质将带—

（选填“正电”“负电”或“不带电”）。

跟踪训练1（24-25八年级下•江苏苏州-期末）部分物质的原子核对核外电子束缚能力强

弱的情况如图甲所示，束缚能力越弱越容易失去电子。现用遑绸摩擦石蜡块，丝绸会________电子,

从而使石蜡块带上________电荷。再将石蜡块触碰验电器的金属球，发现金属箔片张开（图乙），这

是因为两金属片带上了电荷。

弱原子核对核外电子的速缚能力

玻璃毛皮丝绸纸金属硬橡胶石蜡

甲

跟踪训练2（2025•黑龙江绥化-二模）下列电学知识中，说法正确的是（)

橡胶棒有机玻璃棒

橡胶棒

4.验电器：

（1）作用：检验物体是否带电。

（2）原理：同种电荷相互排斥。

5.电荷量：

（1）定义：电荷的多少叫电量。

（2）单位：库仑（C）。

★特别提醒：使物体带电的方法:

（I）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。

（2）接触带电：物体和带电体接触也带了同种电荷。

（3）感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

【典例2-1]（24-25八年级下•江苏苏州•期末）如图所示，甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒，此时

橡胶棒电子，乙和丙是两个泡沫小球，甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示,

由此可判断：丙带电。

【典例2-2]（2025•江苏扬州-一模）下列关于“吸”的物理现象中，与吸尘器的原理相同的

是（）

A.拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上

B.两个表面平滑的铅块紧压后“吸”在一起

C.穿在身上的化纤衣服容易“吸”灰尘

D.若人站在安全线以内的区域候车，会被驶过的列立“吸”进铁轨

【典例2-3]（25-26九年级上•安徽•课后作业）博物馆里有些古书非常陈旧，直接翻动它容

易使书页破损，有人提出，给书带电，使书一页页分开来，如上图所示。假设给每页书带电可以实

现，则能使书一页页分开的带电方式是（）

A.使每页书都带上同种电荷B.封面带正电，封底带负电

C.使相邻书页带上异种电荷D.条件不足，无法判断

跟踪训练1（24-25八年级下•江苏常州•期末）甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细绳整

挂在天花板上，它们之间相互作用的场景如图所示，已知甲球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相

同。则乙球（填写“带正电/带负电/不带电”中的一种或多种），丙球（填写“带

正电/带负电/不带电”中的一种或多种）。

跟踪训练2（2025•广东广州・二模）小明参观科技馆时，一组静电实验给他留下了深刻的印

象，回家后他把实验情景绘成一幅平面示意图，图中A为放在绝缘支架上的带正电球体，B为用绝缘

丝线悬吊的带正电的小球，先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的斗鸟、鸟处，如图所示，下列说

A.电荷间排斥力的大小跟电荷间的距离无关B.若B球带负电，实验效果相同

C.电荷间的距离越远，排斥力越大D.小球偏离竖直方向的原因是同种电荷相互排斥

题型3静电的利用与防止

1.静电的防止：

（1）避免产生静电。

□

□

□

□

（2）避免静电积累：产生静电要设法导走，如增加空气湿度，避雷针、设备接地等。

2.静电的利用：

（1）根据静电能吸引轻小物体的性质和同种电荷相排斥、异种电荷相吸引的原理：主要应用有静

电复印、静电除尘、静电喷漆、静电植绒，静电喷泉等。

（2）利用高压静电产生的电场：应用有静电保鲜、静电灭菌等。

【典例3-1】（2025九年级•福建•专题练习）家庭中安装的空气净化器的原理如图所示。受到

污染的空气被净化器吸入后，其中的颗粒物进入电离区带上电荷，随后在集尘器处被带电金属网捕

获;金属网吸引颗粒物的原理是异种电荷相互___________，此原理与验电器工作原理____________

（填“相同”或“不同”）。

受污染空气电离区集尘器复合过滤网洁净空气

【典例3-2]（24-25八年级下•江苏扬州•期末）为保障加油站安全，工人提油枪加油前，必须

用手触摸如图所不的按钮，这是为了（）

A.清除身体上的静电B.清除手上的灰尘

C.清除手上的汗水D.给身体带上静电

跟踪训练I（2025•吉林长春・三模）火药雕刻技术决定了一个国家武器装备的国防实力，由于

固体燃料的敏感性，静电、不合理的摩擦，都能导致其燃爆。下列不能有效防止静电的是（）

A.缓慢移动和操作B.用塑料容器盛装火药

C.保持环境有一定湿度D.将设备用金属链接地

跟踪训练2（24-25八年级下-全国-课后作业）下列所述的情况和装置不属于静电应用的是

）

A.印染厂车间内的空气保持适当的湿度B.静电喷漆设备

C.以煤为燃料的热电站使用的静电除尘设备D.静电复印装置

【能力培优练】

1.（2025九年级•河南•专题练习）我国春节期间有“二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子〃的习俗。小媛在扫

房子时，发现用干绸布擦拭镜面后，镜面更易吸附灰尘。对此现象，下列说法正确的是（）

A.干绸布擦拭镜面过程中创造了电荷

B.干绸布若带负电，则镜面一定失去了电子

C.镜面与干绸布摩擦带了等量同种电荷

D.镜面能吸附灰尘是因为异种电荷互相吸引

2.（2025・山西运城•模拟预测）如图所示，是小明做的“转动的风车"小实验。他准备了一个纸杯、一根铅

笔、一只吸管、一张彩纸及纸巾。用铅笔在纸杯底部扎一个孔，然后把铅笔插入孔中，笔尖朝上，再将直

好的彩纸放到笔尖上。将与纸巾摩擦后的吸管放在彩纸周围转动，彩纸会随着吸管转动起来。下列说法正

确的是（）

彩纸---------口

吸管4k

A.若摩擦后的吸管带正电是因为吸管失去了电子

B.纸巾摩擦吸管的过程中创迨了电荷，使吸管带电

C.彩纸随吸管转动的现象与验电搭的工作原理相同

D.彩纸随吸管转动是因为异种电荷互相吸引

3.（2025•江苏盐城•二模）人类从未停止过对微观世界与宏观世界的探索，下列说法正确的是（）

A.面包可以被捏扁说明分子间有空隙

B.丝绸摩擦过的玻璃棒所带的正电荷，是从丝绸上转移来的

C.卢瑟福提出了原子核式结构模型

D.银河系、地球、电子、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的

4.（2025•广西南宁•模拟预测）秋冬季我们经常会遇到静电，下列说法正确的是（）

A.自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷

B.梳头发时，头发随着梳子飘起来是因为头发和梳子带同种电荷

C.摩擦起电实际上就是物体摩擦后创造了新的电荷

D.箔片验电器的工作原理是异种电荷相互吸引

5.（2025•内蒙古呼和浩特一模）生活中使用静电除尘弹时，只需摇动弹子就可产生静电，将灰尘“吸”到

弹子上，下列与此现象原理相同的是（）

A.用吸管“吸”出杯中饮料B.路旁隔音墙会“吸〃收噪声

C.摩擦后的气球“吸”起头发D.人体的消化系统“吸〃收营养

6.（2025・广东清远•二模）在题图所示的原子结构图中，。是（）

*

A.分子B.质子C.中子D.电子

7.（2025•安徽阜阳•三模）如图所示，小明制作了一个静电动力小船,其尾部安装了一个小球，将用毛皮

摩擦过的橡胶棒靠近小球，使小船向前航行，则该小球（）

橡胶棒

带电小球

A.带正电B.带负电C.不带电D.带电情况无法判断

8.（24-25八年级下•江苏连云港•期末）如图所示，将铝箔条轻放于钢针上，用毛皮摩擦过的塑料棒靠

近，铝箔条被吸引转动，此过程中（）

A.铝箔条一定带电B.摩擦起电创造了电荷

C.塑料棒带电后能吸引铝箔条D.毛皮和塑料棒带上了同种电荷

9.（2025・陕西商洛•二模）如图是小明利用矿泉水瓶、锡箔纸和铜丝制成的简易验电器，用梳子在他家的

小猫身上梳儿下后与露出瓶盖部分的铜丝接触，发现两锡箔纸片张开，下列说法正确的是（）

A.锡箔纸是绝缘体，铜丝是导体B.梳子在小猫身上梳几下后带了电

C.验电器的工作原理是异种电荷相互排斥D.可以将矿泉水瓶换成铝制的易拉罐

10.（2025•陕西咸阳•一模）绚丽多彩的极光现象是太阳带电粒子进入地球磁场，在地球南北两极附近6

大气分子相互碰撞而产生的。下列微粒中，可能会引起极光现象的粒子是（）

A.中子B.电子

C.原子D.氢气分子

11.（2025•广东珠海•三模）把一段塑料绳撕成细条，中间打结固定在塑料管上，用干燥毛巾反复摩擦塑

料细条，摩擦过的塑料细条张开，如图所示，这是现象，此时塑料细条带（选填"同种"或"异

种"）电荷，它们相互_____（选填"排斥"或"吸引。

12.（2025九年级•福建・专题练工）如图，同学们表演“气球悬浮术〃时，先用毛皮反复摩擦两个气球，随

后两气球自动分开，这是因为摩擦使气球带电荷而相互排斥；接着老师用带电的气球靠近碎纸

片，纸片被吸起，说明带电体能吸引。

13.（2025九年级•河南•专题练工）如图所示，将与毛皮摩擦过的吸管靠近细水流附近，细水流将会弯

曲，这是因为摩擦过的吸管带了,带电体有的性质；吸管与毛皮摩擦过程中（选

填“创造了电荷”或“电荷发生了转移。

14.（2025九年级•河南•专题练西晋时张华撰写的《博物志》中有这样的记载：“今人梳头、脱着衣

时，有随梳、解结有光者，也有咤声。”意思是说梳头、穿脱衣服时，常发生摩擦起甩现象，使头发和梳

子（或者人体和衣服）带上了（选填“同〃或"异"）种电荷，有时还能看到小火星和听到微弱的响

声。工厂里往往就是通过使金属板带上电荷，把浮尘吸附在金属板上来除尘保持高清洁度的。请你再举出

一个利用静电的实例。

【链接中考】

1.（2025•廿肃兰州•中考真题）为了提升人们的生活品质，一些家庭安装了空气净化器，其工作原理如图

所示。受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕

获。金属网吸引颗粒物的原理是。

复合过滤网洁净空气

2.（2025•广东•中考真题）如图所示原子结构示意图中，原子核带电，其质量（选填"大于"

或“小于〃）电子的质量。原子整体（选填“显〃或“不显”）电性。

6

原子核

3.（2025•江苏扬州•中考真题）如图，小朋友沿塑料滑梯滑下，长发竖起散开，这是现象，头发散

开的原因是;同时由于摩擦生热，臀部发烫，这是通过____方式改变物体内能。

4.（2025•北京•中考真题）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张

开是由于电荷相互排斥。

5.（2025•湖南长沙•中考真题）小湘来I可晃动晾晒在塑料盘中的米粒后，发现有些米粒会吸附在塑料盘

上，且米粒间相互排斥，如图所示。下列说法正确的是（）

B.与米粒摩擦后的塑料盘不带电

C.摩擦过程中创造了电荷

D.米粒相互排斥是由于带上了同种电荷

6.（2025・福建•中考真题）如下图，大头