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文档简介
山东省巨野县一中2026届高二数学第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知椭圆的短轴长为8,且一个焦点是圆的圆心,则该椭圆的左顶点为()A B.C. D.2.已知三棱柱中,,,D点是线段上靠近A的一个三等分点,则()A. B.C. D.3.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知,则的面积为()A. B.C. D.4.如图,从气球A上测得正前方的河流的两岸B,C的俯角分别为、,其中,.如果这时气球的高度,则河流的宽度BC为()A. B.C. D.5.已知是公差为3的等差数列.若,,成等比数列,则的前10项和()A.165 B.138C.60 D.306.已知椭圆的右焦点为,则正数的值是()A.3 B.4C.9 D.217.已知实数a,b满足,则下列不等式中恒成立的是()A. B.C. D.8.十二平均律是我国明代音乐理论家和数学家朱载堉发明的.明万历十二年(公元1584年),他写成《律学新说》,提出了十二平均律的理论.十二平均律的数学意义是:在1和2之间插入11个正数,使包含1和2的这13个数依次成递增的等比数列.依此规则,插入的第四个数应为()A. B.C. D.9.抛物线的焦点坐标是()A. B.C. D.10.已知不等式解集为,下列结论正确的是()A. B.C. D.11.若实数x,y满足不等式组,则的最小值为()A. B.0C. D.212.设为数列的前n项和,且,则=()A.26 B.19C.11 D.9二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.若直线与直线平行,则________.14.已知一个圆锥的底面半径为6,其体积为则该圆锥的侧面积为________.15.若双曲线的渐近线方程为,则该双曲线的离心率为___________;若,则双曲线的右焦点到渐近线的距离为__________.16.我国民间剪纸艺术在剪纸时经常会沿纸的某条对称轴把纸对折.现有一张半径为的圆形纸,对折次可以得到两个规格相同的图形,将其中之一进行第次对折后,就会得到三个图形,其中有两个规格相同,取规格相同的两个之一进行第次对折后,就会得到四个图形,其中依然有两个规格相同,以此类推,每次对折后都会有两个图形规格相同.如果把次对折后得到的不同规格的图形面积和用表示,由题意知,,则________;如果对折次,则________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)2021年7月29日,中国游泳队获得了女子米自由泳接力决赛冠军并打破世界纪录.受奥运精神的鼓舞,某游泳俱乐部组织100名游泳爱好者进行自由泳1500米测试,并记录他们的时间(单位:分钟),将所得数据分成5组:,,,,,整理得到如图所示的频率分布直方图.(1)求出直方图中m的值;(2)利用样本估计总体的思想,估计这100位游泳爱好者1500米自由泳测试时间的平均数和中位数(同一组中的数据用该组区间中点值作代表).18.(12分)有两位射击运动员在一次射击测试中各射靶7次,每次命中的环数如下:甲6978856乙a398964经计算可得甲、乙两名射击运动员的平均成绩是一样的(1)求实数a的值;(2)请通过计算,判断甲、乙两名射击运动员哪一位的成绩更稳定?19.(12分)已知圆:和圆外一点,过点作圆的切线,切线长为.(1)求圆的标准方程;(2)若圆:,求证:圆和圆相交,并求出两圆的公共弦长.20.(12分)已知直线和,设a为实数,分别根据下列条件求a的值:(1)(2)21.(12分)如图,在四棱雉中,平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,其中,,,,E为棱BC上的点,且(1)求证:平面PAC;(2)求二面角A-PC-D的正弦值22.(10分)在四棱锥中,平面,,,,,分别是的中点.(1)求证:平面;(2)求证:平面;(3)求直线与平面所成角的正弦值.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】根据椭圆的一个焦点是圆的圆心,求得c,再根据椭圆的短轴长为8求得b即可.【详解】圆的圆心是,所以椭圆的一个焦点是,即c=3,又椭圆的短轴长为8,即b=4,所以椭圆长半轴长为,所以椭圆的左顶点为,故选:D2、A【解析】在三棱柱中,,转化为结合已知条件计算即可.【详解】在三棱柱中,满足,且,则,,D点是线段上靠近A的一个三等分点,则,由向量的减法运算得,.故选:A【点睛】关键点点睛:在三棱柱中,,由向量的减法运算得,再展开利用数量积运算.3、A【解析】由余弦定理计算求得角,根据三角形面积公式计算即可得出结果.【详解】由余弦定理得,,∴,∴,故选:A4、D【解析】由题意得,,,然后在和求出,从而可求出的值【详解】如图,由题意得,,,在中,,在中,,所以,故选:D5、A【解析】由等差数列的定义与等比数列的性质求得首项,然后由等差数列的前项和公式计算【详解】因为,,成等比数列,所以,所以,解得,所以故选:A6、A【解析】由直接可得.【详解】由题知,所以,因为,所以.故选:A7、D【解析】利用特殊值排除错误选项,利用函数单调性证明正确选项.【详解】时,,但,所以A选项错误.时,,但,所以B选项错误.时,,但,所以C选项错误.在上递增,所以,即D选项正确.故选:D8、C【解析】先求出等比数列的公比,再由等比数列的通项公式即可求解.【详解】用表示这个数列,依题意,,则,,第四个数即.故选:C.9、C【解析】化为标准方程,利用焦点坐标公式求解.【详解】抛物线的标准方程为,所以抛物线的焦点在轴上,且,所以,所以抛物线的焦点坐标为.故选:C10、C【解析】根据不等式解集为,得方程的解为或,且,利用韦达定理即可将用表示,即可判断各选项的正误.【详解】解:因为不等式解集为,所以方程的解为或,且,所以,所以,所以,故ABD错误;,故C正确.故选:C.11、A【解析】画出可行域,令,则,结合图形求出最小值,即可得解;【详解】解:画出不等式组,表示的平面区域如图阴影部分所示,由,解得,即,令,则.结合图形可知当过点时,取得最小值,且,即故选:A12、D【解析】先求得,然后求得.【详解】依题意,当时,,当时,,,所以,所以.故选:D二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】根据直线平行的充要条件即可求出【详解】当时,显然两直线不平行,所以依题有,解得故答案为:14、【解析】利用体积公式求出圆锥的高,进一步求出母线长,最终利用侧面积公式求出答案.【详解】∵∴∴∴.故答案为:.15、①.②.3【解析】由渐近线方程知,结合双曲线参数关系及离心率的定义求双曲线的离心率,由已知可得右焦点为,应用点线距离公式求距离.【详解】由题设,,则,当时,,则双曲线为,故右焦点为,所以右焦点到渐近线的距离为.故答案为:,3.16、①.②.【解析】首先根据题意得到,再计算即可;根据题意得到,再利用分组求和法求和即可.【详解】因为,,所以,所以..故答案为:;三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2),【解析】(1)利用频率之和也即各矩形的面积和为1即可求解.(2)利用平均数和中位数的计算方法求解即可.【小问1详解】由,可得.【小问2详解】平均数为:,设中位数为,则,解得.18、(1)10;(2)甲的成绩比乙更稳定.【解析】(1)根据甲乙成绩求他们的平均成绩,由平均成绩相等列方程求参数a的值.(2)由已知数据及(1)的结果,求甲乙的方差并比较大小,即可知哪位运动员成绩更稳定.【小问1详解】由题意,甲的平均成绩为,乙的平均成绩为,又甲、乙两名射击运动员的平均成绩是一样的,有,解得,故实数a为10;【小问2详解】甲的方差,乙的方差,由,知:甲的成绩比乙更稳定.19、(1)(2)证明见解析,公共弦长为【解析】(1)根据切线长公式计算即可得到,然后代入可得圆的方程.(2)联立两圆的方程作差可得直线的方程为,然后利用圆的弦长公式计算即可.【小问1详解】圆的标准方程为,所以圆心为,半径.由勾股定理可得,解得.所以圆的标准方程为.【小问2详解】由题意得圆的圆心,半径,圆的圆心,半径,因为,,所以圆和圆相交.设两圆相交于,两点,则两圆的方程相减得直线的方程为,圆心到直线的距离.所以,所以两圆的公共弦长为.20、(1)a=4或a=-2(2)a=【解析】(1)根据,由a(a-2)-2×4=0求解;(2)根据,由4a=-2(a-2)求解.【小问1详解】解:因为,所以a(a-2)-2×4=0,解得a=4或a=-2所以当时,a=4或a=-2;【小问2详解】因为,所以4a=-2(a-2),解得a=检验:此时,,成立所以当时,a=.21、(1)证明见解析(2)【解析】建立空间直角坐标系,计算出相关点的坐标,进而计算出相关向量的坐标;(1)计算向量的数量积,,根据数量积结果为零,证明线线垂直,进而证明线面垂直2;(2)求出平面PCD的法向量和平面PAC的法向量,根据向量的夹角公式即可求解.【小问1详解】证明:因为平面ABCD,平面ABCD,平面ABCD,所以,,又因为,则以A为坐标原点,分别以AB、AD、AP所在的直线为x、y、z轴建立空间直角坐标系,则,,,,,,,,,则,,所以,,又,平面PAC,平面PAC,∴平面PAC;【小问2详解】解:由(1)可知平面PAC,可作为平面PAC的法向量,设平面PCD的法向量,因为,所以,即,不妨设,得,又由图示知二面角为锐角,所以二面角的正弦值为22、(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3).【解析】(1)根据给定条件证得即可推理作答.(2)由已知条件,以点A作原点建立空间直角
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