2025-2026学年甘肃省白银十中九年级（上）第一次月考化学试卷（含答案）

第=page22页，共=sectionpages77页2025-2026学年甘肃省白银十中九年级（上）第一次月考化学试卷一、单选题：本大题共10小题，共20分。1.盐城，一个让你打开心扉的地方!下列做法中不利于建设美丽盐城的是(

)A.生活垃圾分类处理 B.倡导使用清洁能源 C.生活污水排入河道 D.积极行动植树造林2.下列实验操作中不正确的是(

)A.给试管里的液体加热

B.向试管中加入块状固体

C.洗涤试管

D.向试管中滴加液体试剂3.下列变化中，有一种与其他三种有本质的区别，这种变化是(

)A.蜡炬成灰 B.枯木腐朽 C.火山爆发 D.木已成舟4.下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是(

)A.金有特殊光泽，可用于制作饰品 B.干冰易升华吸热，可用于人工降雨

C.乙醇能燃烧，可用作燃料 D.石墨质地柔软，可用于制作铅笔芯5.空气中氮气和氧气的体积比约为(

)A.1：5 B.5：1 C.1：4 D.4：16.核电荷数为94的钚(Pu)是一种核原料，其原子中的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是(

)A.中子数为145 B.核外电子数为94

C.质子数为94 D.质子数与核外电子数之和为2397.下列物质由原子直接构成的是(

)A.氧气 B.氯化钾 C.铁 D.氮气8.元素观、微观粒子观是化学的重要观念。下列有关说法不正确的是(

)A.分子、原子和离子都是构成物质的微观粒子

B.分子分解成原子，原子不可再分

C.元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相等

D.物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变9.下图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是(

)A. B. C. D.10.我国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站。硅太阳能电池的主要材料是高纯硅，如图是硅元素的相关信息和硅原子的结构示意图，下列关于硅的说法错误的(

)A.x的数值为4 B.硅元素属于非金属元素

C.硅元素的相对原子质量为28.085gD.硅元素位于元素周期表的第三周期二、填空题：本大题共4小题，共32分。11.按要求书写化学用语：

(1)两个氮原子______；

(2)二氧化碳分子______；

(3)氩气______；

(4)Ca2+中“2”的意义______；

(5)地壳中含量最多的金属元素______；

(6)有一种银白色的金属，在空气中燃烧能发出耀眼的白光，可用做军事照明弹，写出该金属在空气中燃烧的文字或符号表达式______12.下列物质(选填序号)：①氮气、②铜、③五氧化二磷、④液氧、⑤纯净的空气、⑥冰水混合物、⑦自来水、⑧氯化钠

其中属于混合物的是______，属于化合物的是______，属于单质的是______，属于氧化物的是______。13.用分子的定义或特性分析并解释下列问题：

(1)保持水蒸气的化学性质的微粒是：______；

(2)“十月的公园里，丹桂飘香”说明：______；

(3)气体压缩储存于钢瓶中，说明：______；

(4)液氧和氧气都能支持燃烧，说明：______。14.根据下列结构示意图填空(填示意图下面的序号)：

(1)A～F中处于稳定结构的原子是______；(填序号)

(2)F为达到稳定结构易______电子(填“得、失”)，形成______离子(填“阴、阳”)，其离子符号为______；

(3)图中的原子中______和______的化学性质相似，原因是：______；

(4)图中的粒子中______和______属于同种元素，原因是：______三、实验题：本大题共2小题，共20分。15.下列为化学实验的基本仪器，看图回答问题：

(1)写出D、G仪器的名称：D______、G______。

(2)写出：A的用途是______。

(3)图中用于夹持试管的仪器是______(填字母)；既可用作反应容器，又需要垫陶土网加热的是______。(填字母)

(4)使用量筒时，量筒必须放平，且视线要跟______保持水平。用H量取15毫升水时，若俯视读数，则实际量取液体的体积______(填“大于”“小于”或“等于”)15毫升。

(5)小明同学欲用容积为30mL的C仪器盛装某液体加热，他最多可盛______mL这种液体，然后用酒精灯火焰的______加热。16.用如图所示的装置测量空气中氧气体积含量。

(1)实验时加热铜粉，颜色变成______色。此实验所涉及的化学反应文字或符号表达式：______。

(2)注射器中活塞移动的情况是：______。

A.向左移

B.向右移

C.先右移，再左移

D.先左移，再右移

(3)此实验能得出的结论是空气中氧气约占总体积的______。实验结束，玻璃管内剩余气体主要是：______；课本实验还能证明该剩余气体所具有的性质是：______、______。

(4)某同学用此装置实验时，发现测定的氧气体积含量小于理论值，导致实验失败的可能原因是：(任写两条)______，______。

(5)小丽想用白磷代替铜粉实验，请写出该反应的文字或符号表达式：______。四、探究题：本大题共1小题，共10分。17.化学兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了如下探究。

探究一：蜡烛燃烧的产物小明同学设计了实验(注：一个烧杯内壁涂有澄清石灰水，倒扣在火焰上方)。

操作：点燃蜡烛，在火焰上方罩一只干冷的烧杯，取下烧杯，将涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方。

现象：烧杯内壁出现水雾，澄清石灰水变浑浊。

(1)结论：蜡烛燃烧生成了______和______。

探究二：蜡烛熄灭后产生的白烟成分

【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么？

【猜想与假设】猜想A：白烟是燃烧生成的二氧化碳气体；

猜想B：白烟是燃烧生成的水蒸气；

猜想C：白烟是石蜡蒸气冷凝形成的石蜡固体小颗粒。

【设计实验】吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃。

【分析与结论】

(2)猜想______(填“A”或“B”或“C”)是正确的，因为二氧化碳和水蒸气都不能燃烧。②该实验同时证明了石蜡固体小颗粒具有______性。

参考答案1.C

2.C

3.D

4.C

5.D

6.D

7.C

8.B

9.B

10.C

11.2N；

CO2；

Ar；

一个钙离子带2个单位的正电荷；

Al；

镁+氧气→12.⑤⑦

③⑥⑧

①②④

③⑥

13.水分子；

分子在不断运动；

分子之间有间隔；

同种分子化学性质相同

14.E；

得；阴；O2-；