2025年创造学题库及答案详解

2025年创造学题库及答案详解一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.创造力主要依赖于（B）。A.记忆力B.思维能力C.情感表达D.运动能力2.创造性思维的核心是（A）。A.发散思维B.收敛思维C.形象思维D.逻辑思维3.在创造过程中，第一个阶段是（C）。A.评估B.实现C.准备D.验证4.创造性活动的主要目的是（D）。A.获得奖励B.展示能力C.社会认可D.探索未知5.创造性思维的特点不包括（B）。A.流畅性B.逻辑性C.变通性D.独特性6.创造性解决问题的第一步是（A）。A.确定问题B.提出假设C.验证假设D.得出结论7.创造性思维训练的方法不包括（D）。A.头脑风暴B.德尔菲法C.六顶思考帽D.记忆训练8.创造性活动通常需要（C）。A.个体独立完成B.团队紧密合作C.个体与团队结合D.完全依赖外部指导9.创造性思维的评价标准不包括（B）。A.创新性B.快速性C.实用性D.可行性10.创造性教育的目标不包括（A）。A.培养竞争意识B.提升思维能力C.激发探索兴趣D.增强问题解决能力二、多项选择题（总共10题，每题2分）1.创造力的构成要素包括（A,B,C,D）。A.知识B.技能C.能力D.动机2.创造性思维的特点有（A,B,C,D）。A.流畅性B.变通性C.独特性D.深刻性3.创造性解决问题的步骤包括（A,B,C,D）。A.确定问题B.提出假设C.验证假设D.得出结论4.创造性思维训练的方法有（A,B,C,D）。A.头脑风暴B.德尔菲法C.六顶思考帽D.SCAMPER法5.创造性活动的影响因素包括（A,B,C,D）。A.环境B.教育C.社会文化D.个体差异6.创造性思维的评价标准有（A,B,C,D）。A.创新性B.实用性C.可行性D.效果7.创造性教育的实施途径包括（A,B,C,D）。A.课堂教学B.实践活动C.社会实践D.家校合作8.创造性思维训练的作用有（A,B,C,D）。A.提升思维能力B.增强问题解决能力C.激发探索兴趣D.培养创新意识9.创造性活动的主要形式有（A,B,C,D）。A.发明创造B.艺术创作C.科学研究D.教育创新10.创造性思维的评价方法有（A,B,C,D）。A.量表评价B.作品评价C.行为评价D.访谈评价三、判断题（总共10题，每题2分）1.创造力是天生的，无法培养。（×）2.创造性思维只存在于艺术家和科学家中。（×）3.创造性活动只需要个体的努力。（×）4.创造性思维的评价标准是唯一的。（×）5.创造性教育只在学校进行。（×）6.创造性思维训练可以提高创造力。（√）7.创造性活动的影响因素只有个人因素。（×）8.创造性思维的评价方法只有量表评价。（×）9.创造性活动的主要形式只有发明创造。（×）10.创造性思维的评价标准是相对的。（√）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述创造力的构成要素。创造力主要由知识、技能、能力和动机四个要素构成。知识是创造力的基础，技能是创造力的手段，能力是创造力的核心，动机是创造力的驱动力。这四个要素相互作用，共同促进创造力的提升。2.简述创造性思维的特点。创造性思维具有流畅性、变通性、独特性和深刻性等特点。流畅性指思维速度快、数量多；变通性指思维方向灵活、多角度；独特性指思维新颖、与众不同；深刻性指思维深入、全面。3.简述创造性解决问题的步骤。创造性解决问题的步骤包括确定问题、提出假设、验证假设和得出结论。首先明确问题的本质，然后提出多种可能的解决方案，接着通过实验或实践验证假设，最后得出结论并优化方案。4.简述创造性教育的目标。创造性教育的目标是提升学生的思维能力、增强问题解决能力、激发探索兴趣和培养创新意识。通过创造性教育，学生能够更好地适应社会发展，成为具有创造力和创新能力的个体。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论创造性思维训练的方法及其作用。创造性思维训练的方法包括头脑风暴、德尔菲法、六顶思考帽和SCAMPER法等。这些方法通过不同的思维模式和技术，帮助学生打破常规思维，激发创意。创造性思维训练的作用主要体现在提升思维能力、增强问题解决能力和激发探索兴趣等方面，有助于培养学生的创新意识和创造力。2.讨论创造性活动的影响因素。创造性活动的影响因素包括环境、教育、社会文化和个体差异等。环境因素包括家庭、学校和社会环境，教育因素包括课程设置和教学方法，社会文化因素包括价值观和传统观念，个体差异因素包括性格、兴趣和能力等。这些因素相互作用，共同影响个体的创造性活动。3.讨论创造性教育的实施途径。创造性教育的实施途径包括课堂教学、实践活动、社会实践和家校合作等。课堂教学通过课程设计和教学方法，培养学生的创造性思维；实践活动通过实验、项目和竞赛等形式，提高学生的创造力；社会实践通过社会调查和志愿服务，增强学生的社会责任感和创新意识；家校合作通过家长和学校的共同努力，为学生提供更广阔的创造性发展空间。4.讨论创造性思维的评价方法。创造性思维的评价方法包括量表评价、作品评价、行为评价和访谈评价等。量表评价通过标准化问卷，评估学生的创造性思维水平；作品评价通过学生的创造性作品，如绘画