2019年河北省中考语文试卷（含答案及解析）

2019年河北省中考语文试卷（考试时间：120分钟满分：120分）第一部分基础知识与积累（22分）一、（6分，每小题2分）下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A.选聘（pìn）挚友（zhì）鲜为人知（xiǎn）B.校对（jiào）哺育（bǔ）锲而不舍（qiè）C.殷红（yīn）惩罚（chéng）气冲斗牛（dǒu）D.污秽（huì）默契（qì）深恶痛绝（wù）下列词语中没有错别字的一项是（）A.斑斓屏障妇儒皆知大庭广众B.烦躁取缔锋芒毕露不以为然C.独裁哀悼警报叠起苛捐杂税D.高粱埋葬至死不懈历尽心血下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.他对每一个问题都认真思考，从不人云亦云，随声附和。B.面对壮阔的黄河瀑布，我们的内心涌起一股怀古伤今的豪情。C.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。D.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。二、（8分）阅读下面的文字，回答问题。（4分）下图是传统中国画《松鹤延年》，请你分别用平实的语言和生动的语言描述画面内容。（注：画面主体为苍劲的古松、丹顶鹤，背景有远山、流云）（1）平实的语言：________________________________________________（2）生动的语言：________________________________________________默写。（4分）（1）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（3）《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的句子是：“，。”三、（8分）下列文学文化常识表述有误的一项是（）（2分）A.“令尊”“令堂”是对别人父母的尊称，“家父”“家母”是对自己父母的谦称。B.年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，如“贞观”是唐太宗李世民的年号。C.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子及其弟子编写而成。D.古代音乐中的“宫、商、角、徵、羽”是五声音阶，简称“五音”。综合性学习。（6分）某班开展“传承中华传统美德”主题班会，请你完成以下任务：（1）【积累美德名言】请写出一句与“孝亲敬老”相关的名言警句。（2分）（2）【讲述美德故事】请简要叙述一个“孝亲敬老”的历史故事（不超过50字）。（2分）（3）【践行美德行动】作为中学生，你认为可以通过哪些具体行动传承“孝亲敬老”的美德？（2分）第二部分阅读理解（48分）一、古诗词鉴赏（6分）阅读下面这首词，回答问题。水调歌头・明月几时有苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。下列对这首词的理解和分析有误的一项是（）（2分）A.词的上阕写对月饮酒，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。B.“转朱阁，低绮户，照无眠”描绘了月光移动，照着失眠之人的情景。C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一句，蕴含着深刻的哲理。D.全词表达了作者对弟弟子由的思念之情，没有体现出作者的人生态度。请赏析“但愿人长久，千里共婵娟”一句。（4分）二、文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，回答问题。诫子书（节选）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！解释下列加点词语在句中的意思。（4分）（1）静以修身（）（2）非淡泊无以明志（）（3）非学无以广才（）（4）险躁则不能治性（）把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）非宁静无以致远。（2）年与时驰，意与日去。本文是诸葛亮写给儿子的家书，文中强调了哪些修养方法？（4分）三、说明文阅读（12分）阅读下面的文字，回答问题。何尊：铭文里的“中国”①1963年，何尊在陕西宝鸡出土，是西周早期的青铜酒器，现藏于宝鸡青铜器博物院。其造型独特，纹饰精美，更为重要的是，器内底部铸有122字铭文，记载了周成王营建洛邑的史实。②何尊铭文开篇即云：“唯王初迁宅于成周，复禀武王礼，福自天。”意思是周成王开始迁都到成周（今河南洛阳），举行了祭祀武王的典礼，祈求上天降福。铭文还提到“余其宅兹中国，自兹乂民”，其中“中国”二字是目前所见最早的“中国”文字记载，这里的“中国”指洛阳及其周边地区，是天下的中心。③何尊的制作工艺体现了西周青铜铸造的高超水平。其器身采用圆口方体造型，腹部微鼓，圈足外撇，颈部饰有蕉叶纹和蛇纹，腹部为高浮雕饕餮纹，纹路清晰，立体感强。铸造时采用分范法，即将器物分为多个部分分别制作陶范，再合范浇注青铜液，成型后再进行修整。这种工艺需要精确的计算和高超的技艺，展现了先民的智慧。④何尊不仅是一件珍贵的文物，更是研究西周历史、文化和语言的重要资料。它见证了周王朝的迁都历程，印证了“中国”一词的早期含义，对于我们理解中华文明的起源和发展具有重要意义。下列对本文内容的理解和分析有误的一项是（）（2分）A.何尊是西周早期的青铜酒器，1963年出土于陕西宝鸡，现藏于宝鸡青铜器博物院。B.何尊铭文记载了周成王营建洛邑、举行祭祀典礼的史实，其中“中国”二字是最早的“中国”文字记载。C.何尊采用圆口方体造型，颈部饰有蕉叶纹和蛇纹，腹部为高浮雕饕餮纹，纹饰精美。D.何尊的制作采用分范法，这种工艺需要精确的计算和高超的技艺，体现了西周青铜铸造的高超水平。请简要概括何尊的历史价值。（4分）本文的说明顺序是什么？请结合文章内容简要分析。（6分）四、记叙文阅读（12分）阅读下面的文字，回答问题。遥远的童年记忆①我的童年是在乡下度过的，那时最深刻的记忆莫过于麦收时节的麦客。麦客是一群特殊的劳动者，每到麦子成熟的季节，他们便从四面八方赶来，帮农户收割麦子。②清晨，天刚蒙蒙亮，麦客们就背着镰刀、牵着牲口来到村口。他们大多皮肤黝黑，手上布满老茧，脸上带着疲惫却坚毅的神情。农户们围着麦客，互相打量、讨价还价，最终达成协议后，麦客便跟着农户走向麦田。③麦田里，麦客们挥舞着镰刀，动作娴熟而有力。镰刀划过麦秆的“唰唰”声，伴随着他们偶尔的吆喝声，构成了麦收时节最动人的旋律。太阳升高了，汗水顺着他们的脸颊流下，浸湿了衣衫，但他们丝毫没有停歇。中午，农户会送来简单的饭菜，麦客们坐在田埂上，狼吞虎咽地吃着，短暂休息后便又投入到收割中。④我曾问过一位麦客：“这么辛苦，为什么还要出来割麦？”他擦了擦汗，笑着说：“家里的地少，出来挣点钱补贴家用，给孩子交学费。”简单的话语里，满是生活的艰辛与责任。⑤傍晚，麦子收割完毕，农户会给麦客结算工钱。麦客们拿着钱，脸上露出满足的笑容。他们收拾好工具，又匆匆赶往下一个村庄，为了生活继续奔波。⑥如今，随着农业机械化的发展，麦客渐渐淡出了人们的视野。但每当我看到金黄的麦田，总会想起那些勤劳、朴实的麦客，想起他们在麦田里忙碌的身影，想起他们身上那份对生活的执着与担当。下列对本文内容的理解和分析有误的一项是（）（2分）A.文章以“麦客”为线索，回忆了童年时期麦客收割麦子的场景，表达了对麦客的敬意。B.第②段通过外貌、神态描写，刻画了麦客们勤劳、朴实的形象。C.第③段中“镰刀划过麦秆的‘唰唰’声”是环境描写，烘托了麦收时节热闹的气氛。D.麦客淡出视野是因为农业机械化的发展，这体现了社会的进步。请简要概括麦客的形象特点。（4分）结合文章内容，分析第⑥段在文中的作用。（6分）五、名著阅读（6分）阅读下面的名著选段，回答问题。他把母亲安顿在石洞里，拨开浓草，在洞口砌了个柴门，分付母亲道：“娘，你且在此等候，儿子去寻些饭来养你。”便拿了朴刀，下山去了。……他走到涧边，见一个妇人在那里洗衣，问道：“大嫂，此间是甚么去处？”那妇人答道：“这是沂岭。前面大虫伤人，只可快走。”他听了，寻思道：“我娘在上面，若有大虫，如何是好？”便三步并作两步，奔上沂岭，只见母亲的血迹在地上，他心头火起，掣出朴刀，四处寻找，终于在一个虎穴里找到了两只小虎，他怒从心上起，恶向胆边生，举刀便砍，杀死了小虎。（1）选段中的“他”是谁？出自哪部名著？（2分）（2）选段体现了“他”怎样的性格特点？请结合选段内容简要分析。（4分）第三部分作文（50分）请以“认识你自己”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。2019年河北省中考语文试卷参考答案及解析第一部分基础知识与积累答案：C解析：“殷红”的“殷”应读“yān”，“殷（yīn）红”为常见误读，需注意多音字的语境辨析。答案：B解析：A项“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”；C项“警报叠起”应为“警报迭起”；D项“历尽心血”应为“沥尽心血”，需注意形近字与同音字的区别。答案：C解析：“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，此处用于描述选择志愿时的犹豫，不合语境。A项“随声附和”指盲目跟从他人意见；B项“怀古伤今”指怀念古代、感慨当下；D项“娓娓动听”形容说话生动，均使用恰当。答案示例：（1）平实的语言：画面中有一棵苍劲的古松，松旁有几只丹顶鹤，背景是远山和流云。（2）生动的语言：古松枝干虬曲，苍劲挺拔，几只丹顶鹤或亭亭玉立，或展翅欲飞，仿佛在松间嬉戏。远处的远山若隐若现，流云缓缓飘过，构成一幅宁静悠远的画面。解析：平实语言需客观描述画面元素，不添加修饰；生动语言可运用修辞（如比喻、拟人），描绘景物形态与氛围，体现画面的美感。答案：（1）天涯若比邻（2）何当共剪西窗烛（3）先天下之忧而忧后天下之乐而乐解析：默写题考查经典诗文积累，需注意易错字（如“涯”“烛”“忧”），同时结合题干中“远大政治抱负”的提示准确填空。答案：C解析：《论语》由孔子的弟子及再传弟子编写而成，并非孔子本人编写，需准确记忆文学常识细节。答案示例：（1）名言警句：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）（2）历史故事：黄香幼时为父暖席，寒冬里以身体温暖父亲的被窝，体现了孝亲敬老的美德。（3）具体行动：帮父母做家务、定期探望祖辈、倾听长辈的故事与建议等。解析：本题围绕“孝亲敬老”主题，考查名言积累、故事叙述与实践能力，需结合传统美德内涵作答，体现实践性与传承性。第二部分阅读理解一、古诗词鉴赏答案：D解析：全词不仅表达对弟弟的思念，更通过“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”体现了豁达的人生态度，D项“没有体现人生态度”表述错误。解析：此句意为“但愿人们都能平安健康，即使相隔千里，也能共赏这美好的月光”。“婵娟”代指明月，既表达了对亲人的思念与祝福，又突破了时空限制，将个人情感升华为普遍的人间愿望，体现了作者豁达的胸襟与对人类共同情感的关怀。二、文言文阅读答案：（1）屏除杂念和干扰，宁静专一（2）明确、坚定（3）增长（4）修养解析：结合语境理解实词含义，“静”“明”“广”“治”均为文言文中的常见实词，需注重课内积累与迁移。答案：（1）不宁静专一就无法达到远大目标。（2）年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失。解析：翻译需遵循“直译为主，意译为辅”原则，注意关键词（如“宁静”“致远”“驰”“去”）的准确翻译，同时保证语句通顺。解析：文中强调的修养方法包括：①静以修身：通过宁静专一的心态修养身心；②俭以养德：以节俭培养品德；③立志向学：明确志向，通过学习增长才干；④戒绝淫慢险躁：避免放纵懈怠、轻薄浮躁，保持良好的心态。三、说明文阅读答案：B解析：原文为“目前所见最早的‘中国’文字记载”，B项遗漏“目前所见”，表述绝对化，需注意说明文语言的准确性。解析：何尊的历史价值包括：①文物价值：造型独特、纹饰精美，体现西周青铜铸造的高超水平；②史料价值：记载周成王营建洛邑的史实，印证“中国”一词的早期含义；③研究价值：为研究西周历史、文化和语言提供重要资料。解析：本文采用逻辑顺序。首先介绍何尊的出土时间、类别与收藏地（引出说明对象）；接着分析铭文内容，解读“中国”的早期含义；然后介绍其制作工艺，体现铸造水平；最后总结其历史意义，由表及里、由浅入深地展开说明。四、记叙文阅读答案：C解析：“镰刀划过麦秆的‘唰唰’声”是听觉描写，烘托的是麦客们劳作的繁忙与有序，而非“热闹的气氛”，C项分析有误。解析：麦客的形象特点包括：①勤劳朴实：皮肤黝黑、布满老茧，清晨即开始劳作