初中八年级语文2025年上学期期末复习试卷（含答案）

初中八年级语文2025年上学期期末复习试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.给下列加点字注音，并根据拼音写汉字。(1)鄙陋（）羁縻（）潸然（）惟妙惟肖（）(2)澎湃（）纶（）概忏（）载（）兴高采烈(3)请写出“锲而不舍，金石可镂”的下一句：__________。2.选择下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.鲜为人知（xiān）翘首以盼（qiào）拈轻怕重（niān）B.拾金不昧（shí）锲而不舍（qiè）气冲斗牛（dǒu）C.惟妙惟肖（xiāo）长歌当哭（cháng）人声鼎沸（dǐng）D.按图索骥（jí）再接再厉（lì）咄咄逼人（duō）3.选词填空。(1)这座古老的建筑，虽然历经沧桑，但仍（）地屹立在市中心。A.悄然B.坚固C.恍惚D.气宇轩昂(2)面对突如其来的挑战，他毫不（），沉着应对。A.畏缩B.踌躇C.妄想D.混乱(3)读完全书，那个（）的小男孩形象给我留下了深刻印象。A.贫穷B.善良C.顽劣D.丑陋4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲内容充实，语言生动，给在场的每一个人都留下了难忘的印象。D.是否积极参加课外活动，是学生能否全面发展的关键。5.请将下面的句子改写成排比句。生命是运动，生命是变化，生命是斗争。6.请用“虽然……但是……”的关联词，将下面两个句子合并成一个句子。他身体瘦弱。他坚持每天长跑。7.默写。(1)沉舟侧畔千帆过，。(2),自缘身在最高层。(3)《桃花源记》中描绘桃花林景色的句子是：“,”。(4)《陋室铭》中表达作者志向高洁，不慕荣利的句子是：“,”。二、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成第8-11题。>伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙谓子期曰：“子之听，志在太虚，不以耳闻，而以心听。故能得之。”子期死，伯牙摔琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为听者。8.解释下列加点词语在文中的意思。(1)善鼓琴（）(2)志在高山（）(3)善哉（）(4)摔琴绝弦（）9.用现代汉语翻译下面的句子。(1)伯牙鼓琴，志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”(2)子之听，志在太虚，不以耳闻，而以心听。故能得之。10.这则故事主要说明了什么道理？请用简练的语言概括。11.你认为伯牙为何要“终身不复鼓琴”？这体现了伯牙怎样的品质？三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第12-17题。那树王安忆那是一棵老树，在马路旁。它年年岁岁在那里，看尽了人来人往，看尽了春荣秋枯。孩子们喜欢那树。他们课余，放学，嬉戏，总在树下。有的用石子打它，有的用弹弓射它，有的把它当作哨所，或攻或守。那树似乎并不恼，任凭孩子们摆弄。它高大，枝叶繁茂，浓荫蔽日，足够孩子们藏身。它像一位沉默的父亲，慈祥地看着孩子们。后来，树旁建起了工厂。机器的轰鸣声取代了孩子们的喧闹。那树依然在那里，它的枝叶在烟尘中摇曳，仿佛在叹息。工厂渐渐大了，房子也紧挨着树长出来。那树便被围在中间，只剩下一条窄窄的通道。它伸出的枝丫，有的被砍断了，有的被车撞断了，有的被电线下垂扯断了。但它还是活着，努力地活着，向着天空伸展。又过了些年，城市要改造，那树又成了障碍。人们要在那里盖一座高楼。树，必须被移走。人们找来了吊车，人们开始了伐树。孩子们也来看了，他们围着施工的人们，哭泣着。那树，被锯倒了。它最后的时刻，是那样壮观，那样悲壮。它的根还深深地扎在土里，它的枝干在空中挣扎，最后，还是倒下了。它倒下时，带起了一阵尘土，一片叶子也没有落下。孩子们走了。那树走了。那个地方，要建起一座高楼了。高楼将要耸入云霄，将要遮蔽了天空。但它再也不会遮蔽孩子们的眼睛了。那树，是孩子们眼中最美的风景。12.文章开头和结尾都写到了“那树”，这样写有什么作用？13.结合文章内容，简要分析“那树”的形象特点。14.第4段中，“它像一位沉默的父亲，慈祥地看着孩子们”，这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？15.第5段中，作者写道“它的枝叶在烟尘中摇曳，仿佛在叹息”，请结合语境，谈谈你对这句话的理解。16.第7段写孩子们围着施工的人们哭泣，这一情节在文中有什么作用？17.文章以“那树”为题，却重点写了人和事，你认为作者这样写想要表达怎样的情感或主旨？四、写作18.阅读下面的材料，根据要求写作。生命如同一场旅行，有平坦顺畅，也有崎岖坎坷；有阳光明媚，也有风雨交加。面对旅途中的不同境遇，我们会有不同的感受和思考。请以“旅途中的__________”为题，补全题目，写一篇文章。要求：将题目写在横线上；文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础知识与运用1.(1)lòumíshānxiào(2)péngguānchànzài(3)锲而不舍，金石可镂2.B3.(1)D(2)A(3)B4.C5.生命是奔腾的江河，生命是搏击的风浪，生命是绽放的花朵。6.他虽然身体瘦弱，但是坚持每天长跑。7.(1)病树前头万木春(2)不畏浮云遮望眼(3)芳草鲜美，落英缤纷(4)斯是陋室，惟吾德馨二、古诗文阅读8.(1)善：擅长(2)志：心意，打算(3)善哉：好啊(4)绝：断9.(1)伯牙弹琴，心里想着高山，钟子期说：“好啊！那样子高峻啊，就像泰山一样！”心里想着流水，钟子期说：“好啊！那样子浩荡啊，就像江河一样！”(2)你听音乐，心里想着那片广阔的虚空，不是用耳朵去听，而是用心去听。所以（你）能明白（音乐）的真谛。10.说明了知音难觅，或者表达了真挚友谊的可贵。11.因为知音子期去世了，伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。这体现了伯牙对子期深厚情谊和对知音的珍视。三、现代文阅读12.开头写“那树”的存在，引出下文对树和人的回忆；结尾写“那树”的消失和作者的感慨，与开头呼应，使文章结构完整；同时，通过今昔对比，突出了“那树”在孩子们心中的重要地位，深化了文章主旨。13.“那树”高大、枝叶繁茂、浓荫蔽日；它沉默、慈祥、任孩子们摆弄；它努力活着，即使被砍伐枝丫，即使面临消失的命运。14.比喻。将“那树”比作“沉默的父亲”，形象地写出了“那树”高大、沉默、慈祥的特点，表达了孩子们对“那树”的喜爱和依恋之情。15.“那树”在烟尘中摇曳，看似在叹息，实际上是作者将“那树”拟人化，写出了它在恶劣环境中努力生存的姿态，也蕴含着作者对它在困境中挣扎的同情。16.这一情节表现了孩子们