2025年大学《菲律宾语》专业题库- 菲律宾语言文字系统审视

2025年大学《菲律宾语》专业题库——菲律宾语言文字系统审视考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.下列哪个辅音是菲律宾语特有的，源自阿拉伯语？()A./r/B./l/C./s/D./h/2.菲律宾语中的元音/i/和/ɪ/在词末通常会合并发成什么音？()A./i/B./ɪ/C./e/D./o/3.菲律宾语中表示“国家”或“民族”的概念，其书写形式为`bayan`，该词主要源于哪种语言？()A.他加禄语B.马来语C.西班牙语D.阿拉伯语4.菲律宾语书写系统中，字母`k`通常读作/k/，但在某些词汇中会读作/t/，例如单词`kawayan`（竹子），这里的`k`发/t/音属于什么现象？()A.连读B.异化C.变音D.鼻化5.菲律宾的正字法改革主要发生在哪个时期，旨在推广使用拉丁字母系统？()A.16世纪西班牙殖民初期B.19世纪末菲律宾独立运动时期C.20世纪初美国殖民时期D.20世纪后期菲律宾共和国时期6.菲律宾语中，名词没有固定的格变化，但可以通过什么方式表示名词的语法功能？()A.介词B.动词变位C.名词后置词D.重音变化7.菲律宾语中常见的鼻化元音/ɛ̃/和/õ/主要受什么语言影响？()A.西班牙语B.马来语C.伊斯兰教语言D.英语8.在菲律宾语中，`ng`通常代表哪个辅音音素？()A./ŋ/B./n/C./m/D./g/9.菲律宾语中动词的时态（过去、现在、将来）通常通过什么方式表示？()A.动词词形变化B.副词C.介词短语D.上下文语境10.菲律宾语书写系统中的`ch`和`ll`这两个字母主要用于哪些外来词？()A.主要用于西班牙语借词B.主要用于马来语借词C.主要用于英语借词D.主要用于阿拉伯语借词二、填空题1.菲律宾语共有______个元音音素。2.菲律宾语书写系统主要基于______字母系统。3.表示“人”的菲律宾语单词`tao`源自______语。4.菲律宾语中，表示所有格通常使用介词______或______。5.菲律宾语声调主要有高平调、低降调和______三种。6.菲律宾语中，`d`和`r`的发音区别是______。7.菲律宾的正式名称`RepúblicangPilipinas`使用了西班牙语的介词______来表示“的”。8.菲律宾语中，将动词`sulat`（写）变为进行时态，需要在动词前加前缀______。9.菲律宾的伊斯兰教地区曾使用过以______字母为基础的书写系统。10.菲律宾语的最高级通常通过在形容词后加副词______来构成。三、判断题1.菲律宾语中的所有辅音都可以出现在音节的开头。()2.菲律宾语的拉丁字母系统是在16世纪由麦哲伦引入的。()3.菲律宾语没有连读现象。()4.字母`ñ`在菲律宾语书写系统中代表/ɲ/音，发音类似西班牙语的`ñ`。()5.菲律宾语中，名词的大小写有严格规定。()6.菲律宾语语法中，动词有时态但没有体（完成/未完成）的区别。()7.菲律宾语的语音系统与英语的语音系统基本一致。()8.`loob`（内部）和`likod`（外部）是两个源自不同语言的文化概念词汇。()9.正字法是指语言书写规则的标准化。()10.菲律宾语中没有借词现象。()四、简答题1.简述菲律宾语元音/i/和/e/以及/u/和/o/之间的主要区别。2.请简要说明菲律宾语书写系统从阿拉伯字母向拉丁字母演变的过程及其意义。3.解释菲律宾语中“语言死亡”现象（EndangeredLanguages）的概念，并举例说明书写系统对其保护可能起到的作用。4.描述菲律宾语中名词的所有格表达方式，并举例说明使用介词`ng`和`nang`的区别（如有）。五、论述题结合菲律宾语言文字的历史和文化背景，论述书写系统（特别是拉丁字母系统的引入和推广）对菲律宾民族认同感和国家构建过程产生的影响。试卷答案一、选择题1.B2.A3.B4.B5.C6.A7.A8.A9.A10.A二、填空题1.52.拉丁3.马来4.ng,nang5.中升调6.口型不同7.ng8.pag-9.阿拉伯10.pinakamahusay三、判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×四、简答题1.菲律宾语元音/i/和/e/都是高前元音，/i/发音更紧凑，类似英语"ee"在"see"中的音；/e/发音更放松，类似英语"e"在"bed"中的音。/u/和/o/都是后元音，/u/是高后圆唇元音，类似英语"oo"在"food"中的音；/o/是中后圆唇元音，类似英语"o"在"go"中的音。2.菲律宾早期（伊斯兰教传入前）使用阿拉伯字母书写南岛语系语言。西班牙殖民时期（16世纪起）引入拉丁字母，并在此基础上形成菲律宾语书写系统。美国殖民时期（20世纪初）大力推广拉丁字母系统，并进行了正字法改革，使其更加标准化，最终成为现代菲律宾语的主要书写系统。其意义在于促进了教育普及、法律文书规范化，并成为国家认同和现代文化传播的工具。3.语言死亡指一种语言不再有母语者，濒临消失的现象。菲律宾有数百种少数民族语言，其中许多面临濒危。书写系统对保护作用在于：为无文字的语言创制书写系统，有助于记录语言、编写词典、出版教材、进行社区教育，提升语言意识，增强社群凝聚力，从而延缓语言灭绝。4.菲律宾语名词所有格表达主要用介词。`ng`用于近指（说话人和听话人都知道的人或物），例如`sagotngtao`（人的回答）；`nang`用于远指（指代较远或不太具体的人或物），例如`sagotnangkaibigan`（朋友（远指）的回答）。有时`nang`也可用于强调或特定语境。此外，名词可以通过放在动词前（宾格用法）或使用后置名词短语（如`ng...ng`结构）来表达所有格。五、论述题书写系统的引入和推广对菲律宾民族认同感和国家构建产生了深远影响。在西班牙殖民时期，天主教传播和行政需求推动了拉丁字母系统的初步使用，西班牙语成为官方语言和文化载体。美国殖民时期，英语被引入并作为教育语言，拉丁字母系统得到强制推广和标准化，这促进了国民教育的普及和基于共同书写系统的跨地区交流，为形成统一的国家文化认同奠定了基础。不同来源的字母（西班牙、阿拉伯、马来）及其使用历史反映