2025年大学《文化遗产》专业题库- 文化遗产非遗传承

2025年大学《文化遗产》专业题库——文化遗产非遗传承考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.下列哪一项不属于非物质文化遗产的基本特征？A.世代相传B.空间固定C.实践性D.不断被再创造2.《中华人民共和国非物质文化遗产法》于哪一年正式施行？A.2005年B.2010年C.2011年D.2015年3.下列哪一项不属于非物质文化遗产的分类？A.传统口头文学以及作为其载体的语言B.传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技C.传统技艺、医药和历法D.现代流行音乐4.“活态传承”是指？A.通过文字、图片等方式记录和保存非物质文化遗产B.将非物质文化遗产的技艺和知识传授给下一代C.在非物质文化遗产的原生环境中进行传承D.利用现代科技手段进行非物质文化遗产的传播5.非物质文化遗产保护工作中，下列哪一项不是社区参与的重要方式？A.建立社区传承基地B.开展非遗进校园活动C.鼓励社区成员参与非遗项目申报D.对社区成员进行非遗理论知识培训6.下列哪一项不是非物质文化遗产传承面临的挑战？A.传承人老龄化B.传承环境恶化C.过度商业化D.政府资金投入不足7.文化遗产保护与可持续发展之间的关系是？A.互斥的B.相互促进的C.没有任何关系D.以上都不对8.文化认同是指？A.对本民族文化的认同感和归属感B.对外来文化的接受和喜爱C.对现代文化的追求和向往D.对所有文化的包容和理解9.文化多样性的重要意义在于？A.促进文化交流和融合B.维护世界文化的单一性C.限制文化的发展和创新D.以上都不对10.数字化技术在文化遗产保护中的应用主要体现在？A.建立数字博物馆B.利用虚拟现实技术进行文化遗产展示C.通过互联网进行文化遗产传播D.以上都是二、填空题1.非物质文化遗产是指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产组成部分的各种______表现形式，以及与这些表现形式相关的知识、技能、实践、器具、实物、手工艺品和文化场所。2.非物质文化遗产的传承主要依靠______传承。3.我国非物质文化遗产保护工作中，______是核心。4.非物质文化遗产保护的原则包括______、______、______。5.文化遗产保护与经济发展之间的关系是______。三、名词解释1.文化遗产2.非物质文化遗产3.传承人4.文化多样性四、简答题1.简述非物质文化遗产传承的途径。2.简述非物质文化遗产保护面临的挑战及应对措施。3.简述文化遗产保护与社区参与的关系。五、论述题试述非物质文化遗产传承与可持续发展之间的关系，并举例说明。试卷答案一、选择题1.B2.C3.D4.B5.B6.D7.B8.A9.A10.D二、填空题1.口头传统和表现形式2.口传心授3.传承人4.尊重传承人、保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展5.相互促进三、名词解释1.文化遗产：是指从历史、艺术、科学、社会等角度具有价值，需要保护的各种物质和非物质的财富。包括物质文化遗产和非物质文化遗产。*解析思路：此题考察对文化遗产基本概念的理解。答案应包含文化遗产的定义，并指出其包含物质和非物质两个方面。2.非物质文化遗产：是指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产组成部分的各种口头传统和表现形式，以及与这些表现形式相关的知识、技能、实践、器具、实物、手工艺品和文化场所。*解析思路：此题考察对非物质文化遗产定义的掌握。答案应直接引用《中华人民共和国非物质文化遗产法》中的定义，并突出其核心要素：口头传统和表现形式及其相关内容。3.传承人：是指掌握和传承非物质文化遗产代表性项目技能的人员，包括个人和群体。*解析思路：此题考察对传承人概念的理解。答案应明确传承人的定义，并指出可以是个人或群体，强调其在非物质文化遗产传承中的核心作用。4.文化多样性：是指不同文化之间的差异性和多样性，包括语言、信仰、习俗、艺术等方面的差异。*解析思路：此题考察对文化多样性概念的理解。答案应定义文化多样性，并列举其包含的方面，如语言、信仰、习俗、艺术等，强调其对人类社会的价值。四、简答题1.非物质文化遗产传承的途径主要包括：*口传心授：这是非物质文化遗产传承最主要的方式，通过长辈对晚辈的传授，技艺和知识得以延续。*实践体验：通过参与实际活动，学习者可以更好地理解和掌握非物质文化遗产的精髓。*学校教育：将非物质文化遗产纳入学校教育体系，通过课程和活动进行传承。*社区传承：在社区环境中，通过各种民俗活动和社会实践进行传承。*现代科技手段：利用现代科技手段，如录音、录像、互联网等，进行记录、保存和传播。*解析思路：此题考察对非物质文化遗产传承途径的掌握。答案应全面列举主要的传承途径，并对每种途径进行简要说明，体现其特点和作用。2.非物质文化遗产保护面临的挑战主要包括：*传承人老龄化：许多掌握重要技艺的传承人年事已高，后继乏人，技艺面临失传的风险。*传承环境恶化：随着现代化进程的加快，非物质文化遗产的生存环境日益恶化，导致其传承困难。*过度商业化：一些非物质文化遗产被过度商业化，导致其失去原有的文化内涵和价值。*应对措施：*加强对传承人的保护和扶持，建立传承人数据库，提供经济和政策支持。*创造良好的传承环境，保护非物质文化遗产的原生环境和文化空间。*规范非物质文化遗产的市场，防止过度商业化。*加强宣传和教育，提高公众对非物质文化遗产保护的意识。*解析思路：此题考察对非物质文化遗产保护挑战及应对措施的理解。答案应先列举主要的挑战，然后针对每个挑战提出相应的应对措施，体现解决问题的思路。3.文化遗产保护与社区参与的关系是相辅相成的：*社区是非物质文化遗产的主要承载者，社区参与是保护非物质文化遗产的关键。*社区参与可以有效地保护非物质文化遗产的原真性和多样性。*社区参与可以促进文化遗产的传承和发展，提升社区的文化认同感和凝聚力。*政府应制定相关政策，鼓励和支持社区参与非物质文化遗产保护工作。*解析思路：此题考察对文化遗产保护与社区参与关系的理解。答案应阐述社区参与的重要性，以及其对非物质文化遗产保护的作用，并强调政府应发挥的作用。五、论述题非物质文化遗产传承与可持续发展之间的关系是相互促进、相辅相成的。非物质文化遗产是文化遗产的重要组成部分，其传承与发展对于促进文化多样性、增强文化认同、推动经济社会发展具有重要意义。可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的发展模式。非物质文化遗产传承与可持续发展之间的关系主要体现在以下几个方面：*非物质文化遗产传承可以促进可持续发展：*非物质文化遗产蕴含着丰富的生态知识、环保理念和实践经验，可以为可持续发展提供借鉴和启示。*非物质文化遗产可以促进文化旅游产业的发展，为当地社区创造经济收入，推动经济发展。*非物质文化遗产可以增强社区的文化认同感和凝聚力，促进社会和谐稳定。*可持续发展可以为非物质文化遗产传承提供保障：*可持续发展强调对自然和文化遗产的保护，可以为非物质文化遗产的传承提供良好的环境。*可持续发展可以促进经济发展，为非物质文化遗产的保护和传承提供资金支持。*可持续发展可以提升公众的文化保护意识，为非物质文化遗产的传承营造良好的社会氛围。*非物质文化遗产传承与可持续发展的实践：*例如，一些地区通过发展文化旅游，将非物质文化遗产与旅游业相结合，既保护了非物质文化遗产，又促进了当地经济发展，实现了可持续发展。*例如，一些地区通过建立非物质文化遗产传承基地，为传承人提供培训和实践平台，既传承了非物质文化遗产，又培养了人才，实现了可持续发展。总之，非物质文化遗产传承与可持续发展是相互促进、相