师徒结对培养协议范本

师徒结对培养协议范本为充分发挥资深员工的“传、帮、带”作用，助力新入职或岗位调整员工快速适应工作要求、提升职业能力，经甲乙双方友好协商，特签订本师徒结对培养协议，以明确双方权利与义务，保障培养工作规范有序开展。一、协议主体1.甲方（导师）：姓名_________，岗位_________，具备丰富的专业经验、良好的职业素养及带教能力。2.乙方（徒弟）：姓名_________，岗位_________，需在导师指导下完成职业能力提升目标。二、培养目标结合乙方岗位需求与职业发展规划，通过导师系统性指导，使乙方在协议期内达成以下目标：1.熟练掌握岗位必备的专业技能、业务流程及操作规范；2.树立符合企业要求的职业态度与工作习惯，增强团队协作、沟通协调能力；3.能够独立、高效完成岗位常规工作任务，达到岗位胜任标准（如初级/中级岗位履职要求）。三、双方职责（一）导师职责1.定制培养计划：协议生效后[X]个工作日内，结合乙方实际情况制定个性化培养计划（含阶段目标、学习内容、指导方式），报企业人力资源部门备案；2.专业指导与经验传承：定期为乙方提供专业技能指导、工作方法传授，分享项目经验、行业动态及职业发展心得，及时解答乙方工作疑问；3.过程监督与反馈：跟踪乙方学习与工作进展，每周/月与乙方沟通，指出不足并提出改进建议；每[X]月向人力资源部门提交《培养进展报告》；4.职业素养引导：引导乙方树立正确的职业价值观，培养责任心、执行力及团队协作意识，助力乙方融入企业文化。（二）徒弟职责1.主动学习与实践：严格遵守培养计划，主动向导师请教，认真完成学习任务与工作实践，定期总结学习成果与工作心得；2.执行与反馈：按时完成导师布置的工作任务，及时反馈问题与困难，积极改进自身不足；3.尊重与配合：尊重导师指导意见，维护导师职业尊严，配合完成培养相关的沟通、汇报工作；4.职业素养提升：自觉遵守企业规章制度，践行企业文化，逐步形成良好的职业行为习惯。四、培养内容与实施计划（一）培养内容1.专业知识：岗位相关的理论知识、行业标准、政策法规等；2.技能操作：岗位核心技能实操训练（如软件操作、客户沟通技巧、项目管理流程等）；3.工作方法：高效工作方法、问题解决思路、时间管理技巧等；4.职业发展：职业规划建议、职场人际关系处理、压力管理等。（二）实施计划1.第一阶段（第1-[X]月）：基础认知阶段。乙方熟悉岗位职责、工作环境及流程，导师指导完成基础工作任务，每周1次复盘指导；2.第二阶段（第[X+1]-[X]月）：技能提升阶段。乙方参与项目实践或复杂工作任务，导师针对专项技能强化指导，每2周组织1次案例分析/经验分享会；3.第三阶段（第[X+1]-协议期满）：独立胜任阶段。乙方独立承担岗位工作，导师提供疑难问题支持与职业发展建议，每月1次综合能力评估。五、考核与评估1.过程考核：导师每[X]月对乙方的学习态度、任务完成质量、技能提升情况进行评价，填写《师徒培养过程评价表》；2.成果考核：协议期满前，乙方提交工作总结（含技能掌握、项目成果等），并通过岗位实操考核、理论测试或答辩等方式，由企业评审小组评估是否达到培养目标；3.导师考核：结合乙方成长成果、培养计划执行情况及乙方评价，对导师带教效果进行考核，考核结果作为导师绩效、评优的参考依据。六、协议期限本协议自______年____月____日起至______年____月____日止，期限为______（如“6个月/1年”）。协议期满，经双方及企业评估，可协商续签或终止。七、协议终止与违约责任（一）协议终止1.协议期满，双方无异议则自动终止；2.乙方在培养期内已达到岗位胜任标准，经申请、评估通过后，可提前终止协议；3.因不可抗力或企业战略调整等客观原因，需提前终止协议的，双方协商解决。（二）违约责任1.若导师未按协议履行指导职责，导致乙方培养效果不佳，企业可调整导师或扣减导师相关绩效；2.若乙方未按计划学习、消极怠工，经导师与企业沟通后仍无改进，企业可终止协议，并根据规章制度处理。八、其他条款1.本协议未尽事宜，由双方协商补充，补充协议与本协议具有同等效力；2.本协议一式三份，甲乙双方各执一份，企业人力资源部门备案一份；3.本协议自双方签字（或盖章）之日起生效。甲方（导师签字）：_________日期：_________乙方（徒弟签字）：_________日期：_________企业（盖章）：_________日