1.1《认识社会生活》作业

八年级上册道德与法治课堂作业1.1认识社会生活【课前预习】——课前测一测，心中有把握社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。作为社会的一员，我们的（）离不开社会。随着（）、（）的增强，我们的社会生活（）和交往（）不断扩大。社会生活是（）的，在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。社会生活是不断变化发展的。（）的变革、（）的进步、（）的更新，使我们的生活日新月异。社会生活具有（）性。社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由（）共同享有，社会秩序由（）共同维护，社会发展由（）共同推动。５、面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要（），积极（），将（）与（）紧密结合起来，共创美好生活。【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢单项选择题社会生活是发展变化的。下列内容能体现社会生活的发展变化的是（）①小林家搬进了新小区，住进了新楼房②父亲以前骑自行车上下班，现在开车上下班③春天到了，鸟儿开始歌唱，树叶开始发芽，冰雪开始融化④以前通讯很不方便，现在只要点开手机，信息即可送达⑤网上购物、物联网等便利人们生活Ａ①②③④Ｂ②③④⑤Ｃ①②④⑤Ｄ①③④⑤下列属于中学生小华一家参与社会生活的是（）①小华在家做作业②小华爸爸在自家大棚种植有机蔬菜③小华哥哥在电影院观看新上映的电影④小华妈妈在工厂上班A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.中学生小明周末和妈妈一起去北京园博园游览，一路上她看到这些场景：新发地批发市场外师傅们在忙碌地装卸商品，地铁站里安检人员在有序地开展工作，园博园里为期一周的戏曲盛宴拉开序幕······由此，我们可以看出（）A．社会生活是绚丽多彩的B．人的成长是知识不断丰富的过程C．青少年要树立积极的生活态度D．青少年处于走向社会的关键时期4.“十一”假期，小雨的妈妈带着他来到农村老家，和乡亲们一起刨地瓜、打栗子、摘蔬菜······他虽然很辛苦，却很有成就感。这些活动能使小雨（）①学到课本上学不到的知识②体会错综复杂的社会关系③感受到社会生活的绚丽多彩④感受到身为中国人的自豪A．①④ B．①③ C．②④ D．③④5走进社区，各种全民健身设施齐全；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看国庆阅兵仪式，我们感受到身为中国人的自豪······这说明A．我们可以尽情享受生活B．我们的社会不需要继续发展了C．我们的社会生活绚丽多彩D．所有物品都是人民用劳动换来的二、非选择题６.阅读材料,回答问题。进入中学后，在父母、老师以及社会的关爱下，小强各个方面的能力不断增强：在家里，他主动打扫自己的房间，整理自己的学习用品；在学校，他自主地完成学习任务，积极参加班集体的各项活动和社会公益活动；在超市，他独自购物结账······上述材料体现了小强的哪些身份？这些社会生活有什么特点？【易混易错】——学习要细心，查漏又补缺７．近年来,研学旅游广受欢迎，相关产业也不断完善。浙江东阳某影视城建设国防科技园、红军长征博览城、圆明新园景区等20多个研学基地，专业研学导师队伍超过300人;在海南文昌航天发射场,参加“太空探索”夏令营的师生可以参观集成测试大厅、电磁兼容实验室等重点科研场所，开展科普讲座、太空实验等活动;山东曲阜创新研学旅游模式,探索“文化十教育十旅游”新业态，开发了“跟着孔子去游学”等10多条特色研学线路……研学实践让学生们在“行走的课堂”中增长见识、收获新知。请你结合生活体验，谈谈青少年如何对待研学这类社会活动。参考答案：【课前预习】1.生存和发展年龄的增长能力空间范围2.丰富多彩3.生产工具科学技术思想观念4.公共大家大家大家５.热爱生活融入社会个人发展社会进步【课堂作业】1.C2.D3.Ａ4.B5.Ｃ６．【答案】（１）体现了小强作为家庭成员、中学生、消费者的身份。（２）社会生活是丰富多彩