高中生物高考模拟试题及答案

高中生物高考模拟试题及答案1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白答案：C2.下列关于细胞呼吸原理在生活和生产中应用的叙述，错误的是（）A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜答案：D3.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则D.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序答案：C4.下列关于生物变异的叙述，正确的是（）A.基因突变都会遗传给后代B.基因重组只发生在减数第一次分裂后期C.染色体变异产生的后代都是不育的D.基因中碱基序列发生改变不一定导致性状改变答案：D5.下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构答案：C6.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成B.唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线C.效应T细胞能识别抗原并能产生抗体D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用答案：D7.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A.生长素和赤霉素都能促进植物生长B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长答案：C8.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A.生态系统的功能是进行能量流动、物质循环和信息传递B.生产者固定的太阳能是生态系统的能量来源C.食物链和食物网是生态系统能量流动的渠道D.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境答案：D9.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A.细胞分化产生的稳定性差异在任何情况下都不可能逆转B.正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外培养可无限增殖C.衰老细胞的细胞核体积减小，染色质收缩，染色加深D.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育答案：B10.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD.为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体答案：B11.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础B.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性C.保护生物多样性就是保护生态系统多样性D.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值答案：C12.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础答案：D13.下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶都在核糖体上合成，能降低化学反应的活化能B.酶在催化反应完成后立即被降解成氨基酸C.酶具有高效性、专一性和作用条件较温和等特性D.低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构答案：C14.下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A.光合作用制造的有机物中的氧全部来自于水B.光合作用中各种酶的活性与温度呈正相关C.光反应阶段和暗反应阶段均有ATP的合成D.光反应阶段为暗反应阶段提供了[H]和ATP答案：D15.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A.减数分裂包括两次连续的细胞分裂B.在次级精母细胞中存在同源染色体C.着丝点在第一次分裂后期一分为二D.减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变答案：A16.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.单基因遗传病是受一个基因控制的疾病B.多基因遗传病在群体中的发病率较高C.21-三体综合征是由染色体结构变异导致的D.调查人类遗传病发病率时最好选择多基因遗传病答案：B17.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是（）A.一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B.一个种群中，控制一对相对性状的基因频率之和为1C.基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D.因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体答案：B18.下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（）A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高答案：B19.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养答案：D20.下列关于胚胎工程的叙述，正确的是（）A.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割B.试管牛的培育过程属于克隆技术C.超数排卵技术要使用一定的激素如促性腺激素D.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程答案：D1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的有（）A.细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，可作为细胞间相互识别和联络用的“信号”B.细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化C.核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换和信息交流的唯一通道D.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所答案：AB2.下列关于细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，正确的有（）A.包扎伤口时选择透气的消毒纱布，是为了防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜答案：ABC3.下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的有（）A.遗传信息可以通过DNA复制传递给后代B.遗传信息可以通过转录和翻译表达为蛋白质C.遗传信息的传递过程都遵循碱基互补配对原则D.遗传信息的传递和表达过程都需要酶的参与答案：ABCD4.下列关于生物变异的叙述，正确的有（）A.基因突变、基因重组和染色体变异都能产生新的基因B.基因突变可以产生新的基因，为生物进化提供原始材料C.基因重组只能发生在减数分裂过程中，可产生新的基因型D.染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异答案：BCD5.下列关于种群和群落的叙述，正确的有（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.群落中物种丰富度与种群密度呈正相关C.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构D.群落演替就是一个群落被另一个群落完全取代的过程答案：AC6.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的有（）A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用C.效应T细胞能识别抗原并能产生抗体D.浆细胞能识别抗原并能分泌抗体答案：AB7.下列关于植物激素的叙述，正确的有（）A.生长素和细胞分裂素都能促进植物生长B.乙烯能促进果实成熟C.赤霉素能促进种子萌发和果实发育D.脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落答案：ABCD8.下列关于生态系统的叙述，正确的有（）A.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构B.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失C.生态系统的物质循环具有全球性和循环性D.生态系统的信息传递可以调节生物的种间关系答案：ABCD9.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的有（）A.细胞分化是基因选择性表达的结果B.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程D.细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果答案：ACD10.下列关于基因工程的叙述，正确的有（）A.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建B.限制酶和DNA连接酶是基因工程中常用的工具酶C.基因工程的原理是基因重组D.常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等答案：ABCD1.细胞中的化合物都以碳链为基本骨架。（）答案：×2.细胞中的无机盐大多以离子形式存在。（）答案：√3.真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。（）答案：√4.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。（）答案：√5.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢。（）答案：×6.酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸。（）答案：√7.光合作用产生的[H]与呼吸作用产生的[H]是同一种物质。（）答案：×8.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂。（）答案：√9.基因在染色体上呈线性排列，基因与性状之间是一一对应的关系。（）答案：×10.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。（）答案：√1.细胞是生物体（）和功能的基本单位。答案：结构2.细胞膜的主要成分是（）和蛋白质。答案：脂质3.细胞核是遗传信息库，是细胞（）的控制中心。答案：代谢和遗传4.细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成（）的潜能。答案：完整个体5.有氧呼吸的主要场所是（）。答案：线粒体6.光合作用的光反应阶段为暗反应阶段提供了（）和ATP。答案：[H]7.基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随（）遗传给后代。答案：配子8.基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的（）的改变。答案：基因结构9.现代生物进化理论的主要内容包括：种群是生物进化的基本单位，（）产生进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。答案：突变和基因重组10.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和（）稳定性。答案：恢复力1.简述细胞膜的功能。答案：将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定。控制物质进出细胞，对物质的进出具有选择性。进行细胞间的信息交流，如通过化学物质、细胞膜直接接触、细胞通道等方式传递信息。2.简述有氧呼吸的三个阶段。答案：第一阶段：葡萄糖分解成丙酮酸，产生少量[H]，释放少量能量，发生在细胞质基质。第二阶段：丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H]，释放少量能量，发生在线粒体基质。第三阶段：[H]与氧气结合生成水，释放大量能量，发生在线粒体内膜。3.简述基因重组的类型及意义。答案：类型：减数第一次分裂前期，同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换；减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合。意义：基因重组能够产生多样化的基因组合的子代，为生物进化提供了丰富的原材料，对生物的进化具有重要意义。4.简述生态系统的能量流动特点。答案：单向流动：能量只能沿着食物链单向流动，不可逆转。逐级递减：输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入下一个营养级，能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的。1.论述细胞分化的实质及意义。答案：实质：基因的选择性表达。在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，导致细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异。意义：细胞分化是生物个体发育的基础，使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。通过细胞分化，形成了不同的组织和器官，使生物体能够完成复杂的生命活动。2.论述减数分裂过程中染色体行为的变化及其意义。答案：变化：减数第一次分裂前期，