2025年反假币知识考试题(附答案)

2025年反假币知识考试题(附答案)一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.根据2025年最新修订的《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》，金融机构在办理现金收付业务时，发现假币应在（）个工作日内将假币信息上传至中国人民银行货币金银局假币信息系统。A.1B.2C.3D.52.2020年版第五套人民币5元纸币采用的“光彩光变面额数字”位于票面（）位置，垂直观察时呈（）色，倾斜观察时可见（）色光带滚动。A.正面中部；金；绿B.正面右侧；红；蓝C.背面中部；绿；金D.正面左侧；蓝；红3.下列关于“白水印”的描述，错误的是（）。A.2019年版50元纸币的白水印位于票面正面左侧B.透光观察时，白水印图案清晰可见C.白水印是通过纸张厚度差异形成的D.假币的白水印通常采用印刷或压印方式伪造，透光观察时可能模糊或偏色4.某消费者在商场购物时收到一张100元纸币，怀疑为假币。根据《中华人民共和国人民币管理条例》，消费者应（）。A.自行将假币销毁B.要求商场更换等额真币C.立即向公安机关报案D.持假币到附近银行业金融机构进行鉴别5.2023年版第五套人民币10元纸币新增的防伪特征是（）。A.雕刻凹印图案B.动感光变镂空开窗安全线C.红外配对图案D.荧光竖号码6.关于“假币犯罪”的刑事责任，下列说法正确的是（）。A.伪造货币总面额在2000元以上即构成犯罪B.出售、购买假币总面额在5000元以上构成犯罪C.运输假币总面额在1万元以上构成犯罪D.金融机构工作人员购买假币或利用职务便利以假币换取真币，总面额在5000元以上即构成犯罪7.某银行柜员在办理现金存款业务时，发现一张疑似假币的100元纸币。根据操作规范，柜员应首先（）。A.告知客户该纸币为假币，要求客户签字确认B.使用点验钞机进行二次鉴别C.换人复核确认是否为假币D.加盖“假币”字样的戳记8.下列哪种假币属于“变造币”？（）A.采用高精度印刷设备伪造的纸币B.用真币挖补、揭层后制作的“半真半假”纸币C.通过扫描、打印技术制作的仿真纸币D.用化学药剂消退真币原有图案后重新印刷的纸币9.2025年某高校开展反假币宣传活动，针对学生群体的特点，最有效的宣传方式是（）。A.发放纸质宣传手册B.举办“假币识别”情景模拟竞赛C.在校园公告栏张贴反假币标语D.邀请专家开展理论讲座10.某企业财务人员收到一张20元纸币，怀疑为假币。经鉴定确认为假币后，该假币应（）。A.由鉴定机构没收并销毁B.退还给持有人自行处理C.由鉴定机构转交中国人民银行当地分支机构D.由持有人所在单位统一保管11.关于“凹印手感线”的描述，正确的是（）。A.仅2015年版100元纸币有此特征B.用手指触摸时有明显凹凸感C.假币的凹印手感线通常采用平印方式，无凹凸感D.位于票面背面右侧12.根据《中国人民银行关于进一步做好假币收缴工作的通知》，金融机构收缴假币时，若持有人对收缴行为有异议，可在（）个工作日内申请鉴定。A.3B.5C.7D.1013.2020年版5元纸币的“防复印标记”位于票面（），在（）下观察可见。A.正面左侧；可见光B.背面右侧；紫外光C.正面右下角；红外光D.背面中部；荧光灯14.下列关于“假币专用封装袋”的使用要求，错误的是（）。A.封装袋应标注假币券别、张数、冠字号码等信息B.封装袋需加盖收缴单位业务公章C.仅用于封装假人民币，不用于假外币D.封装后的假币应单独保管，与其他凭证分开存放15.某老年人在菜市场收到假币，因不熟悉假币识别方法而未能及时发现。针对此类群体，反假币宣传的重点应是（）。A.讲解假币犯罪的法律后果B.演示“一看、二摸、三听、四测”的简便识别方法C.介绍人民币的历史演变D.推广使用电子支付工具16.2023年版10元纸币的“雕刻凹印”特征不包括（）。A.毛泽东头像B.国徽C.盲文面额标记D.隐形面额数字17.金融机构在假币收缴过程中，若持有人拒绝在《假币收缴凭证》上签字，柜员应（）。A.强行要求其签字B.注明“持有人拒绝签字”后继续收缴C.终止收缴并退还假币D.立即报警处理18.下列关于“假币鉴定”的说法，正确的是（）。A.鉴定机构为中国人民银行及其授权的鉴定机构B.个人可直接向中国人民银行总行申请鉴定C.鉴定结果为“真币”的，由鉴定机构退还持有人D.鉴定结果为“假币”的，鉴定机构应没收假币并销毁19.2025年某地区发现多起利用“拼凑币”（将真币与假币拼接）进行诈骗的案件。“拼凑币”属于（）。A.机制假币B.变造币C.打印假币D.拓印假币20.反假币工作中，“冠字号码查询”的主要作用是（）。A.追踪假币来源B.验证纸币真伪C.统计流通中人民币数量D.提高点验钞机效率二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分）1.2019年版第五套人民币50元、20元、10元纸币共同具备的防伪特征包括（）。A.光彩光变面额数字B.动感光变镂空开窗安全线C.雕刻凹印D.白水印2.金融机构在收缴假币时，应履行的义务包括（）。A.当场向持有人出具《假币收缴凭证》B.告知持有人有申请鉴定的权利C.加盖“假币”戳记（针对纸币）D.登记假币的冠字号码、券别、张数3.下列属于“公众防伪”常用方法的是（）。A.观察纸币的水印是否清晰B.触摸毛泽东头像是否有凹印感C.用紫外灯照射观察荧光图案D.核对纸币冠字号码的排列规则4.关于“变造币”与“伪造币”的区别，正确的是（）。A.变造币以真币为基础加工，伪造币完全用假材料制作B.变造币的仿真度通常高于伪造币C.变造币可能保留部分真币特征，伪造币无真币成分D.两者均属于假币，但法律处罚标准相同5.2025年反假币工作的重点方向包括（）。A.加强数字化人民币与纸质人民币的协同防伪B.提升金融机构从业人员的鉴别能力培训C.针对老年人、农村地区等群体开展精准宣传D.完善假币信息共享机制，打击跨区域假币犯罪6.某银行网点在假币收缴过程中出现以下行为，属于违规的是（）。A.未双人当面收缴假币B.收缴后未立即加盖“假币”戳记（纸币）C.持有人要求查看假币时，将假币交其自行保管D.未在《假币收缴凭证》上填写持有人联系方式7.2023年版10元纸币的“安全线”特征包括（）。A.光变镂空开窗安全线B.垂直观察时呈红色C.倾斜观察时可见绿色光带D.透光观察可见“10”字样8.反假币宣传教育的目标包括（）。A.提高公众对假币的识别能力B.增强公众的反假币法律意识C.减少假币流通，维护货币信用D.推动现金支付向电子支付转型9.下列关于“假币犯罪”的法律责任，正确的是（）。A.伪造货币的，处3年以上10年以下有期徒刑，并处罚金B.伪造货币数额特别巨大的，处10年以上有期徒刑或无期徒刑，并处罚金或没收财产C.明知是假币而持有、使用，总面额在5000元以上的，构成犯罪D.金融机构工作人员购买假币，总面额在2000元以上的，即构成犯罪10.某社区开展反假币宣传活动，可采用的有效形式有（）。A.组织“假币识别小课堂”，现场演示鉴别技巧B.发放带有防伪特征图示的宣传卡片C.联合派出所讲解假币诈骗典型案例D.在社区微信群推送反假币短视频教程三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.2020年版5元纸币取消了2019年版其他面额纸币的“全息磁性开窗安全线”，改为“动感光变镂空开窗安全线”。（）2.假币的“水印”通常是在纸张夹层中添加白色油墨或压印形成，透光观察时比真币水印更清晰。（）3.金融机构收缴假币后，应在当日将假币实物解缴至中国人民银行当地分支机构。（）4.公众收到假币后，若能提供证据证明是从某金融机构取得，可要求该机构赔偿等额真币。（）5.2023年版10元纸币的“红外配对图案”在红外光下观察，票面正面和背面特定位置的图案可配对重合。（）6.变造币的制作成本通常高于伪造币，因此市场上伪造币更常见。（）7.反假币宣传中，“一看”主要指观察纸币的颜色、图案、安全线等外观特征；“二摸”指触摸凹印部位的凹凸感。（）8.金融机构在办理现金业务时，若发现假币数量较多（如10张以上），可先收缴后补签《假币收缴凭证》。（）9.假币的“冠字号码”通常排列不规则，或与真币冠字号码的字体、间距存在差异。（）10.2025年起，中国人民银行将对金融机构反假币工作开展年度考核，考核结果与机构现金业务准入资格挂钩。（）四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例1：2025年3月，某银行网点柜员王某在办理客户张某的现金存款业务时，发现1张疑似假币的100元纸币（2019年版）。王某立即呼叫同事李某共同确认，两人通过人工鉴别和点验钞机复核，确认该纸币为假币。王某告知张某：“这张是假币，我们需要收缴。”随后，王某取出“假币专用封装袋”，在袋上标注了券别、张数、冠字号码，并加盖了网点业务公章。张某要求查看假币，王某将封装袋交给张某，张某查看后拒绝在《假币收缴凭证》上签字。王某在凭证上注明“持有人拒绝签字”，并将凭证一联交给张某。问题：（1）王某在收缴过程中存在哪些违规操作？（2）若张某对收缴结果有异议，应如何申请鉴定？案例2：2025年5月，退休教师李奶奶在菜市场买菜时，用100元纸币支付菜钱，摊主怀疑该纸币为假币，要求李奶奶更换。李奶奶坚持纸币为真币，双方发生争执。后摊主报警，民警到场后将纸币送银行鉴定，确认为假币。李奶奶表示自己从未接触过假币，可能是在超市购物时收到的，但无法提供具体证据。问题：（1）摊主在发现疑似假币时的正确处理方式是什么？（2）李奶奶收到假币后，若无法证明来源，应如何处理？五、综合应用题（共1题，20分）请结合2025年反假币工作重点，设计一份针对农村地区的反假币宣传方案。要求包括宣传目标、宣传内容、宣传形式、时间安排及预期效果，内容需具体可行。答案一、单项选择题1-5：AADDB6-10：DCBBC11-15：CABCB16-20：DBABA二、多项选择题1.ACD2.ABCD3.ABC4.AC5.ABCD6.ABC7.AD8.ABC9.ABC10.ABCD三、判断题1.×（2020年版5元纸币采用“光彩光变面额数字”和“凹印对印图案”，安全线为“全息磁性开窗安全线”）2.×（假币水印模糊或偏色，真币水印透光清晰）3.×（金融机构应按月解缴假币至中国人民银行分支机构）4.√（根据《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》，金融机构需对付出的现金负责）5.√（2023年版10元纸币新增红外配对图案）6.×（变造币制作成本低，利用真币部分材料，更易蒙骗）7.√（“一看二摸”是公众防伪的基础方法）8.×（必须当场双人收缴并填写凭证，不得后补）9.√（假币冠字号码多为打印或扫描，与真币凹印效果不同）10.√（2025年起央行强化金融机构反假币考核机制）四、案例分析题案例1答案：（1）违规操作：①未当场向持有人出具《假币收缴凭证》（应在收缴时同步填写）；②将封装后的假币交持有人查看（假币收缴后应妥善保管，不得交予持有人）；③未在《假币收缴凭证》上填写持有人姓名、身份证号等基本信息（需完整记录）。（2）张某可在收到《假币收缴凭证》之日起3个工作日内，持该凭证向当地中国人民银行分支机构或其授权的鉴定机构（如部分商业银行）申请鉴定。申请时需提交身份证及假币实物（由收缴机构提供），鉴定机构应在15个工作日内出具《货币真伪鉴定书》。案例2答案：（1）摊主作为非金融机构人员，发现疑似假币时，不得自行收缴或没收，应礼貌拒绝接收，并告知持有人可到附近银行网点鉴别；若持有人强行使用假币，摊主可报警处理。（2）李奶奶收到假币后，若无法证明来源，应将假币主动上交至就近的银行业金融机构，由金融机构按规定收缴并开具《假币收缴凭证》。李奶奶不得继续使用该假币，否则可能面临治安处罚（根据《中华人民共和国人民币管理条例》，明知是假币而使用，可处1000元以下罚款）。五、综合应用题（示例）2025年农村地区反假币宣传方案一、宣传目标1.提升农村居民假币识别能力，重点掌握“一看（水印、安全线）、二摸（凹印手感）、三听（纸张声响）”的简便方法。2.强化法律意识，明确“持有、使用假币违法”的后果。3.建立“银行-村两委-村民”联动机制，形成长期宣传网络。二、宣传内容1.基础识别知识：2019-2023年版人民币的主要防伪特征（如光彩光变面额数字、白水印、雕刻凹印）。2.常见假币类型：机制假币、变造币（挖补币、拼凑币）的特点及识别技巧。3.法律责任：《中华人民共和国刑法》《人民币管理条例》中关于假币犯罪的处罚规定（如持有、使用假币5000元以上可追究刑事责任）。4.应急处理：收到疑似假币时，应停止使用并及时到银行鉴别；发现假币犯罪线索应向公安机关举报。