初中中国古代史重点知识梳理

初中中国古代史重点知识梳理初中中国古代史涵盖从原始社会到明清时期，主要围绕政治制度演变、经济发展、思想文化、民族关系与对外交往等方面。以下按时间顺序梳理重点知识：一、史前时期（远古-约公元前2070年）（一）中国境内早期人类1.元谋人：约170万年前，云南元谋县，我国境内目前已确认的最早古人类，会制造工具和使用火。2.北京人：约70万-20万年前，北京西南周口店龙骨山，保留猿的某些特征，会使用天然火（保存火种），使用打制石器（旧石器时代），过群居生活。3.山顶洞人：约3万年前，北京周口店龙骨山顶部，模样和现代人基本相同，掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，有审美观念（佩戴装饰品），过着氏族生活。（二）原始农耕生活1.河姆渡人（长江流域，约7000年前）：种植水稻，住干栏式房屋，使用磨制石器（新石器时代），会制作陶器（黑陶）和简单的玉器、乐器（骨哨）。2.半坡居民（黄河流域，约6000年前）：种植粟，住半地穴式圆形房屋，使用磨制石器、骨器、角器，会制作彩陶（人面鱼纹彩陶盆）和乐器（陶埙）。（三）传说时代1.炎黄联盟：黄帝（轩辕氏）与炎帝（神农氏）在阪泉之战后结成联盟，后与蚩尤在涿鹿之战中获胜，逐渐形成华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖（“炎黄子孙”）。2.尧舜禹的禅让制：部落联盟首领通过推举产生（禅让制），尧→舜→禹，大禹治水（疏导法），三过家门而不入。二、夏商周时期（约公元前2070年-公元前256年）（一）夏朝（约公元前2070年-约公元前1600年）建立：禹建立中国历史上第一个王朝（标志着中国早期国家的产生），启继位后，世袭制代替禅让制（“公天下”→“家天下”）。（二）商朝（约公元前1600年-公元前1046年）建立：汤灭夏，建立商朝，都城亳（后多次迁都）。青铜文明：青铜铸造业发达（代表：司母戊鼎——迄今世界上出土的最重的青铜器；四羊方尊——造型精美）。甲骨文：中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字（刻写在龟甲和兽骨上），主要记录祭祀、战争等内容，我国有文字可考的历史从商朝开始。（三）西周（公元前1046年-公元前771年）建立：周武王伐纣（牧野之战），建立西周，定都镐京（今陕西西安）。政治制度：分封制：目的（稳定周初政治形势，巩固疆土）；内容（周天子→诸侯→卿大夫→士，诸侯义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋等）；作用（保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围）。国人暴动：公元前841年，周厉王与民争利引发“国人暴动”，厉王逃亡，西周由召公、周公共同执政（“共和行政”），是中国历史有确切纪年的开始。灭亡：公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。三、秦汉时期（公元前221年-公元220年）（一）秦朝（公元前221年-公元前207年）统一：公元前221年，秦王嬴政灭六国（韩、赵、魏、楚、燕、齐），建立中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，定都咸阳。巩固统一的措施：政治：创立中央集权制度（皇帝制度：皇权至高无上；中央：丞相、太尉、御史大夫；地方：郡县制）。经济：统一货币（圆形方孔半两钱）、统一度量衡。文化：统一文字（小篆，后推广隶书）。交通：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路。军事：北击匈奴（修长城，西起临洮，东到辽东），南征百越（开灵渠，沟通湘江和漓江）。灭亡：秦的暴政（沉重的赋税、繁重的徭役和兵役、残酷的刑罚）引发陈胜吴广起义（公元前209年，大泽乡起义，中国历史上第一次农民大起义），项羽在巨鹿之战中以少胜多歼灭秦军主力，刘邦率军直抵咸阳，公元前207年秦朝灭亡。（二）西汉（公元前202年-公元9年）建立：公元前202年，刘邦（汉高祖）建立汉朝，定都长安。休养生息政策：汉初经济萧条，汉高祖吸取秦亡教训，实行休养生息政策（“兵皆罢归家”、轻徭薄赋），之后汉文帝、汉景帝继续推行（注重农业生产，提倡以农为本，减轻赋税和徭役，重视“以德化民”），出现“文景之治”（政治清明、经济发展、人民生活安定，中国封建社会第一个治世局面）。汉武帝大一统：政治：颁布“推恩令”（削弱诸侯国势力），建立刺史制度（监视地方官吏、豪强）。思想：“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱）。经济：盐铁专卖，统一铸造五铢钱。军事：派卫青、霍去病北击匈奴（漠北战役，匈奴无力再与西汉对抗）。影响：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。丝绸之路：张骞通西域：公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域（第一次联络大月氏夹击匈奴，第二次加强汉朝与西域各国的联系），促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。丝绸之路：长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲（大秦），是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。西域都护：公元前60年，西汉政府设立西域都护，标志着西域（今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区）正式归属中央政权，今新疆地区开始成为我国领土不可分割的一部分。四、三国两晋南北朝时期（220年-589年）（一）三国鼎立官渡之战（200年）：曹操以少胜多打败袁绍，为以后统一北方打下基础。赤壁之战（208年）：孙刘联军以少胜多打败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。三国建立：220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳；221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都；229年，孙权称帝，国号吴，定都建业（今江苏南京）。（二）两晋西晋（266年-316年）：266年，司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋；280年，西晋灭吴，统一全国；晋惠帝时发生“八王之乱”，西晋迅速走向衰落；316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。东晋（317年-420年）：317年，司马睿重建晋王朝，以建康（今江苏南京）为都，史称东晋；东晋与北方的十六国对峙；淝水之战（383年，东晋以少胜多打败前秦，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态，东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件）。（三）南北朝南朝（420年-589年）：宋、齐、梁、陈四个王朝，都城都在建康，南朝时，江南地区得到开发（原因：北方人的南迁，带来了劳动力、先进的生产工具和生产技术；江南地区自然条件优越；江南地区社会比较安定；南下移民和当地民众的共同努力）。北朝：北魏、东魏、西魏、北齐、北周；北魏孝文帝改革（5世纪末）：迁都洛阳，推行汉化政策（说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚），促进了民族交融，也增强了北魏的实力。五、隋唐时期（581年-907年）（一）隋朝（581年-618年）建立与统一：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城；589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。大运河：隋炀帝时期开凿（605年起），以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，加强了南北地区政治、经济和文化交流。科举制：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立（是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展）。灭亡：隋炀帝的暴政引发大规模农民起义，618年，隋朝灭亡。（二）唐朝（618年-907年）贞观之治（唐太宗李世民）：吸取隋亡教训，轻徭薄赋，发展生产；任用贤能（房玄龄、杜如晦、魏征）；完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目；严格考察各级官吏的政绩。政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛。武则天：中国历史上唯一的女皇帝，大力发展科举制（创立殿试制度），继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。开元盛世（唐玄宗李隆基前期）：稳定政局，励精图治，重用贤能（姚崇、宋璟）；实行了一系列改革（整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍）。唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。民族关系：唐太宗实行开明的民族政策，被尊奉为“天可汗”；文成公主入藏（嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系）。对外交往：玄奘西行（天竺，带回大量佛经，促进中印文化交流，著有《大唐西域记》）；鉴真东渡（日本，传播唐朝文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献）。灭亡：安史之乱（755-763年，安禄山和史思明发动，使唐朝的国势由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面）后，唐朝日趋衰落，907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。六、宋元时期（960年-1368年）（一）北宋（960年-1127年）建立：960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变（“黄袍加身”），建立宋朝，以开封为东京，作为都城，史称北宋。加强中央集权：军事（解除禁军将领的兵权，控制对军队的调动，经常调换军队将领）；政治（在中央，采取分化事权的办法，削弱相权；在地方，派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度，在各州府设置通判，以分知州的权力）；经济（取消节度使收税的权力，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央）。重文轻武政策：抑制武将，提升文官地位，注重发展文教事业，改革和发展了科举制（造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，但也导致军队战斗力减弱，政府行政效率下降，人民负担加重）。民族关系：与辽（澶渊之盟，辽宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面）、西夏（宋夏和议，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，议和后，宋夏边界贸易兴旺）有战有和。（二）南宋（1127年-1276年）建立：1127年，北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，定都临安（今浙江杭州），史称南宋。岳飞抗金：南宋初年，金军南下，岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地，岳飞率领的“岳家军”在郾城大败金军主力，但宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和，并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。宋金和议：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。（三）元朝（1271年-1368年）建立与统一：1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都（今北京）；1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡；1279年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。元朝的统治：中央：由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队；设御史台负责监察事务。地方：实行行省制度（在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”），行省制度在历史上影响深远（我国省级行政区的设立，始于元朝）。对边疆地区的管辖：设宣政院直接统辖西藏，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域；设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。七、明清时期（1368年-1840年鸦片战争前）（一）明朝（1368年-1644年）建立：1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今江苏南京），同年，明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治。加强皇权：政治：在中央，废除丞相制度和中书省，提升六部的职权，并使六部直接向皇帝负责；在地方，取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散；分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。军事：把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权。特务机构：朱元璋设立锦衣卫，明成祖又成立了同类机构东厂，这两个机构合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。思想文化：明朝提倡尊孔崇儒，严格规定科举考试的题目必须来自“四书”“五经”，考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥；明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，称为“八股文”，八股取士禁锢了人们的思想，应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。对外交往：郑和下西洋（1405-1433年，郑和率船队7次下“西洋”，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献）；戚继光抗倭（明朝中期，倭寇猖獗，戚继光组建“戚家军”，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患，后又前往福建、广东配合当地明军剿灭倭寇，使东南沿海的倭患基本解除）。灭亡：明朝后期，政治腐败，社会动荡，1644年，李自成率领的农民起义军攻入北京，明朝灭亡。（二）清朝（1636年-1912年）建立与统一：1636年，皇太极改国号为清；1644年，清军入关，随后清朝逐步建立起对全国的统治。君主专制的强化：政治：雍正年间，设立军机处（辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行），使君主专制进一步强化。思想文化：清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子，大兴文字狱（康熙、雍正、乾隆三朝最盛），造成了社会恐怖，摧残了许多人才，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步；提倡尊孔读经，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动，对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并销毁。对外政策：闭关锁国政策（严格限制对外贸易，顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易；康熙时，开放宁波、漳州等地，作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制；乾隆时，只开放广州一处作为对外通商口岸，由“广州十三行”统一经营对外贸易），闭关锁国政策对西方殖民者的侵略活动曾