Unit 6 A Day in the Life（书面表达）解析版-2025-2026学年人教版七年级英语上学期知识点梳理与巩固

2025-2026学年上学期七年级英语知识点梳理与巩固（人教版

Unit6ADayintheLife书面表达

必备知识清单

单元主题写作

一、写作话题

本写作话题围绕“Writeaboutyourschoolday”展开，旨在让学生用英语描述自己的上学日。通过对

上学日的叙述，锻炼学生运用一般现在时描述日常活动的能力，同时培养学生合理组织语言、有条理表达

的写作技能。

1.主题内涵

该主题聚焦于学生日常的校园生活，涵盖从早晨起床准备上学，到在学校的学习、课间活动、午餐，

再到下午的课程以及放学后的安排等一系列活动。通过描述这些活动，展现学生一天的学习与生活状态，

体现校园生活的丰富多彩。

2.审题要点

人称：通常使用第一人称T来叙述，使文章更具真实感和亲切感。

时态：主要运用•般现在时，因为描述的是日常反复发生的行为和活动。例如："usuallygetupat6:30

inthemorning?（我通常早上六点半起床。）

要点全面：需涵盖上学日的主要活动，如起床、上学、上课、课间、午餐、课外活动、放学回家后的

安排等，不能遗漏重要环节。

细节描述：在描述各项活动时，要适当添加细节，使文章内容更丰富。比如，不能只写“Ihavelunch.”

可以详细描述为“Ihavelunchintheschoolcafeteria.Iusuallyeatrice,vegetablesandapieceofmeat,

andthefoodtastesdelicious.H（我在学校食堂吃午餐。我通常吃米饭、蔬菜和一块肉，食物尝起来很美味。）

二、写作框架

写作结构框架可采用“总・分-总’的形式。

1.开头（总述）：引出话题，简单介绍自己要描述上学日的情况,

例如："Hello,everyone!TodayIwanttotellyouaboutmyschoolday.Itisabusybutinterestingday.”

（大家好！今天我想告诉你们关于我的上学日。这是忙碌但有趣的一天。）

2.中间（分述）：按照时间顺序详细描述上学日的各个阶段活动。

上学前：描述起床、洗漱、吃早餐、准备上学等活动及时间。

例如："Iusuallygetupat6:30inthemorning.ThenIbrushmyteeth,washmyfaceandhaveaquick

breakfast.Afterthat,Ipackmyschoolbagandgotoschoolbybikeat7:20."（我通常早上六点半起床。然

后我刷牙、洗脸，快速吃个早餐。之后，我收拾书包，七点二十分骑自行车去上学。）

上学中：介绍学校的课程安排、课间活动、午餐情况等。

例如：“Schoolstartsat8:00.Wehavefourclassesinthemorning,likeChinese,math,Englishand

science.Theclassesareinterestng.Duringthebreaks,Ioftenplaygameswithmyclassmatesinthe

playground.Atnoon,Ihavelunchintheschoolcafeteriawithmyfriends.Wetalkandlaughwnileeating.*'

（学校八点开始上课。我们上午有四节课，像语文、数学、英语和科学。课程很有趣。课间休息时，我经

常和同学们在操场上玩游戏。中午，我和朋友们在学校食堂吃午餐。我们边吃边聊边笑。）

放学后：讲述放学后参加的课外活动、回家后的学习和休闲活动等。

例如："Afterschool,IsometimesgototheartclubtodrawpicturesforanhourThenIgohomeWhen

Igethome,Idomyhomeworkfirst.Afterdinner,IwatchTVforawhileorreadsomebooksbeforegoing

tobedat9:30/（放学后，我有时会去美术俱乐部画一个小时画,然后我回家。当我到家时，我先做作业。

晚饭后，我看一会儿电视或者读一些书，然后九点半上床睡觉。）

3.结尾（总结）：总结自己对上学日的感受。

例如："Myschooldayisfullofactivities.IambusybutIreallyenjoyitbecauseIcanlearnalotand

havefunwithmyfriends/'（我的上学日充满了活动。我很忙但我真的很享受，因为我能学到很多东西，还

能和朋友们一起玩得开心。）

三、词汇句式

1.与写作主题相关的词汇

时间：

inthemorning在早上;例句：IreadEnglishbooksinthemorning.（我早上读英语书。）

intheafternoon在下午;例句：WehavePEclassintheafternoon.（我们下午有体育课。）

intheevening在晚上；例句：Idomyhomeworkintheevening.（我晚上做作业。）

atnoon在中午；例句：Wehavelunchatnoon.（我们中午吃午餐。）

atnight在夜晚；例句：Igotobedatnight.（我晚上上床睡觉。）

before在...之前；例句：Icleanmyroombeforegoingout.（我出门前打扫房间。）

after在...之后：例句:Iplaybasketballafterschool.（我放学后打篮球。）

atabout...在大约...；例句：Igetupatabout6:40.（我大约六点四十分起床。）

from...to...从...到.....；例句：Wehaveclassesfrom8:00to12:00.（我们从八点到十二点上课。）

活动：

getup起床：例句：Iusuallygetupearly.（我通常早起。）

washone'sface洗脸；例句：Hewasheshisfacequickly.（他快速洗脸。）

brushone'steeth刷牙；例句：Youshouldbrushyourteethtwiceaday.（你应该每天刷两次牙。）

havebreakfast/lunch/dinner吃早餐/午餐/晚餐；例句：Ihaveabigbreakfasteverymorning.（我每

天早上吃一顿丰盛的早餐。）

gotoschool去上学：例句：Igot。schoolbybus.（我坐公交车去上学.）

haveclasses上课;例句：Wehavemanyinterestingclasses.（我们有很多有趣的课程。）

listentotheteacher听老师讲课;例句：Weshouldlistentotheteachercarefullyinclass.（我们在课堂

上应该认真听老师讲课。）

readbooks读书：例句：Iliketoreadbooksinmyfreetime.（我喜欢在空闲时间读书。）

dohomework做作业；例句：Ispendtwohoursdoingmyhomeworkeveryday.（我每天花两个小时做

作业。）

playsports做运动；例句：Weplaysportstokeephealthy.（我们做运动来保持健康。）

playbasketball/football/volleyball打篮球/踢足球/打排球；例句:Theyoftenplayfootballafterschool.

（他们放学后经常踢足球。）

gototheclub去俱乐部；例句：Igotothemusicclubonweekends.（我周末去音乐俱乐部。）

watchTV看电视：例句：IwatchTVforhalfanhoureveryevening.（我每天晚上看半个小M电视。）

gotobed上床睡觉；例句：It'stimetogotobed.（该上床睡觉了。）

・点■

athome在家；例句：Idomyhomeworkathome.（我在家做作业。）

atschool在学校；例句：Wehavealotoffunatschool.（我们在学校有很多乐趣。）

说打篮球很有趣。）

Ienjoy/like...我喜欢...；例句：Ienjoyreadingbooks.（我喜欢读书。）

四、范文例析

Hello,everyone!Iwanttotellyouaboutmyschoolday.

Iusuallygetupat6:30inthemorning.Afterthat,Iwashmyfaceandbrushmyteeth.ThenIhave

breakfastquickly.At7:20,Igotoschoolbybike.Schoolstartsat8:00.Wehavefourclassesinthe

morning.MyfavoritesubjectisEnglish,andtheEnglishclassissointeresting.Atnoon,Ihavelunchin

theschoolcafeteriawithmyclassmates.

Intheafternoon,wehavethreeclasses.Afterschool,Ioftenplaybasketballwithmyfriendsinthe

playgroundforhalfanhour.ThenIgohome.WhenIgethome,Idomyhomeworkfirst.Afterdinner,I

watchTVforawhile.At9:30,Igotobed.

Myschooldayisbusybutinteresting.Ireallylikeit.

【范文分析】

结构清晰：采用“总-分-总”结构。开头引出要介绍上学口，中间按时间顺序详细描述从早上起床

到晚上睡觉的一天活动，结尾总结自己对上学日忙碌但有趣的感受。

要点全面：涵盖了上学日的各个关键环节，如起床、上学、上课、午餐、课外活动、做作业、看电视、

睡觉等。

词汇运用：运用了丰富的与上学日活动相关的词汇，in"getup,H,washmyface'^brushmyteeth',4,goto

schoorahaveclasses,,HplaybasketbaH,,udohomework,,uwatchTV,u,gotobed"等,使文章内容充实。

句式多样：使用了"Iusually...HBSchoolstartsat...叫have...""Afterschool,l...,n,WhenIgethome,I..."

等多种句式，增强了文章的可读性。

五、优化策略

增加细节描写：在描述活动时，加入更多的细节。比如描述课堂，可以写老师的教学方式、同学们的

反应等。如：“IntheEnglishclass,ourteacheroftenusesfunnypicturesandvideostoteachusnewwords.

Wealllistencarefullyandactivelyanswerthequestions.Itisreallyinteresting71（在英语课上，我们老师

经常用有趣的图片和视频教我们新单词。我们都认真听讲，积极回答问题。真的很有趣。）

运用连接词:合理使用连接词，使文章更连贯。如“and”“therTafterthar'biit”“so”等。例如：“Igetup

at6:30andthenwashmyface.Afterthat,Ihavebreakfast.ThenIgotoschool."(我六点半起床,然后

洗脸。之后，我吃早餐。然后我去上学。)

变换句式:不要总是使用单一的“I...”句式，可以适当使用被动语态、therebe句型等。如：“Thereare

manyinterestingactivitiesinourschool.Iamalwaysexcitedtotakepartinthem.^^(我们学校有很多有趣

的活动。我总是很兴奋能参加它们。)

检查语法和拼写错误：完成写作后，仔细检查语法错误，如动词的第三人称单数形式、名词的单复数

等，同时检查单词拼写，确保文章质量。

密综合实战演练

1.假如你是李明，你正在参加学校开展的“Myfavouriteschoolday”的英语征文活动。你很喜欢你的学

校生活•，你想写一篇文章介绍你自己喜欢的上学口，你喜欢这一天的原因及你的感受等。

提示：

(I)Whichdayisyourfavouriteschoolday?

(2)Whyisityourfavouriteschoolday?

(3)Howdoyoufeel?

注意：

(I)文章需包含所给信息，可适当发挥。

(2)条理清晰，语句通顺，语法正确。

(3)60词左右(开头已给出，不计入总词数)。

Hello!MynameisLiMing.IamastudentinGradeSeven.Myfavouriteschooldayis

2.校园生活快乐而有意义，每位同学在校也有不同的感受，经历不同的成长。请以“MySchoolLife”

为题，来介绍你自己的学校生活。

注意事项：

1.短文须包括所有要点，要求语句通顺、意思连贯、符合题意;

2.词数在8（）个左右。

MySchoolLife

Myschoolisamixedschool.

3.假设你叫李华，你的英国网友Tom想了解你进入初中这几周的学习和生活情况。请根据以卜.要点

给他写一封电子邮件。

内容要点：

1.学校的建筑和设施（如教学楼、操场、食堂、图书馆等，至少写两个）；

2.这几周的初中生活经历（如认识的新朋友、新老师、最喜欢的科目、参加的活动等）；

3.你对初中生活的感受.

注意：

1.字数为80左右；

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.文中不能出现真实姓名及学校名称；

4.开头及结尾已给出，不计入总词数。

参考词汇：share（v.分享），together（adv.一起），colourful（adj.丰富多彩的）

DearTom,

I'mgladtohearfromyou.

I'mlookingforwardtoyourreply.

Yours,

LiHua

4.假如你是李华，你即将参加学校英语角举办的以“我的校园生活”为主题的演讲比赛。请用英文写

一篇发言稿，内容包括你最喜欢的科目、课后活动以及对校园生活的感受等。

提示词语：Chinese,dosports,paint,interesting,busy

提示问题：

•Whatisyourfavouritesubject?

•Whatdoyoudoafterschool?

•V/hatdoyouthinkofyourschoollife?

Hello,evetyone.MynameisLiHua.

5.假如你是李华，你在英国的笔友Peter写信询问你的学校生活情况，请根据以下提示给他写一封回

信。

提示：

1.总体介绍你的学校：(Thereis/are...)；

2.介绍你的课程安排；

3.你最喜欢的学科及原因；

4.课后活动及感受。

写作要求：

1.书写工整，卷面整洁；

2.必须包含以上要点，省略处可适当发挥；

3.8()词左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数；

4.文中不得出现真实的地名、校名和人名。

DearPeter,

How'sitgoing?Thanksforyourlastletter.

Yours,

LiHua

6.地理是一门有趣又有用的学科。能带我们探索世界的奥秘，也能帮助我们了解自己的家乡。请根

据下面提示并结合自己的学习经历，写一篇英语短文与同学们分享你地理学习的收获和感悟。

提示：1)Howdoyoulikelearninggeography?Why?

2)Whathaveyoulearnedfromgeography?

3)Whatdoyouthinkarethegoodwaystolearngeography?

要求：1)短文须包括所有提示内容，可适当发挥。

2)文中不得出现真实的人名和地名。

3)词数80个左右。

Learninggeography

7.为了弘扬中国传统文化，我校将举行“传统文化进校园''的活动。假如你是李华，请你给新来的英

语外教老师PeterSmith写一封电子邮件・，介绍活动计划并邀请他参与体验。

Timeandplace:1:

♦November5th*LearnaboutChinesetraditionalculture.

♦Playground

Chinesetradiiionalculturecomesintoihccampus

2___________

写作要求：

1.请先填写图示中空格；1.2.

2.须补充要点;

3.80—100词左右。

参考词汇：clayart陶艺,paperculling剪纸

DearMr.Smith,

Yours,

LiHua

8.假设你是李华，今年暑假你准备去某所语言学校进行为期•个月的英语学习，去之前你想了解•些相关

信息。请你给这所学校的负贡人发一封英文电子邮件，礼貌地询问你想知道的一些信息。要点：

（1）了解要学习的课程情况，每节课的时长等；

（2）了解这所学校的地址：

（3）了解可以进行的活动等。

要求：

（1）文中不得出现真实的校名和师生姓名；

（2）词数80左右，开头和格式已给出，不计入总词数。

Dearsir/madam.

MynameisLiHua,andI'mfiomBeijing,China.

Yours.

LiHua

9.上周，你校开展了“尽我绵力，保护树木'’的活动。请你根据表格中的内容提示写一篇英语短文，

向你校报英文栏投稿，介绍这次活动的过程（process）和目的（purpose）,然后谈谈你的感受。

TimeFriday,October18th

PlaceSunshineGarden

protecttrees;makeour

Purpose

citymorebeautiful...

giveanintroductionof

trees;watchamovie

Process

abouttrees;enjoythe

show...

Feelings・・・

要求:

(1)短文必须包含表格所有信息，可适当增加细节；

(2)文中不得出现真实的地名，校名和人名等信息；

(3)词数8()左右；文章开头已给出，但不计入总词数。

Lastweek,ourschool

10.假设你是李华，你的外国朋友John下周将参加中文演讲比赛，他现在向你寻求建议。请根据要

点提示，用英语写一封信，告诉他演讲时应该注意合理使用肢体语言。

要点：1.给出建议；2.表达期待。

要求：1.词数80〜100,开头和结尾已给出，不计入总词数；2.可适当增加细节，以使行文连贯。

DearJohn,

IknowyouwilltakepartinaChinesespeechcompetitionnextweek.

Yours,

LiHua

参考答案

1.

Hello!MynameisLiMing.IamastudentinGradeSeven.MyfavouriteschooldayisFriday.Doyouknow

why?WehavehistoryandsciencelessonsonFridaymorning.Theyaremyfavouritesubjectsbecausetheyare

interesting.Ialsolikemath.Ithinkmathisusefulanditcanhelpmestudynumbers.OurEnglishteacherisvery

friendlytous.Wealllikeherclass.In(heafternoon,thereareonlythreeclasses,soIcangohomeearlier.Iam

happyonFriday.

【写作解析】

［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态为“一般现在时''；

③提示：根据提示内容介绍自己最喜欢的上学日，适当增加细节，突出写作重点。

［写作步骤］

第一步：说明你自己喜欢的上学日是哪一天；

第二步：介绍你喜欢这一天的原因；

第三步：谈谈你的感受。

［亮点词汇］

（DonFridaymorning在周五上午

②helpsb.dosth.帮助某人做某事

③befriendlytosb.对某人友好

［高分句型］

①Theyarcmyfavouritesubjectsbecausetheyareinteresting,（because引导的原因状语从句）

②Ithinkmathisusefulanditcanhelpmestudynumbers.（宾语从句）

2.

MySchoolLife

Myschoolisamixedschool.Itisnotverybig,butit'scleanandbeautiful.Eachday,westartclassesat8

a.m.andfinishat4p.m.Welearnmanysubjects,likeEnglish,mathandscience.Ifindtheminteresting,butI

sometimeshavemuchhomework.Afterclass,Ijoindifferentclubsanddosportswithmyfriends.Thismakesme

happyandrelaxed.IlovemyschoollifebecauseIcanlearnnewthingsandhavefuneveryday.

【写作解析】

［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态为“一般现在时“；

③提示：写作要点已给出，要求根据提示内容进行写作，适当添加细节，并突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，介绍学校的规模和学校的时刻表；

第二步.介绍学习科目、作力和活动的相关情况：

第三步，表达对学校的感受。

［亮点词汇］

①cleanandbeautiful整洁且美丽

②Afterclass课后

③dosportswith和...做运动

④havefun玩得开心

［高分句型］

®Ifindtheminteresting,butIsometimeshavemuchhomework.（并歹峋）

@1lovemyschoollifebecauseIcanlearnnewthingsandhavefuneveryday.（原因状语从句）

3.参考范文

DearTom,

I'mgladtohearfromyou.Letmesharemyjuniorhighlifetheseweekswithyou.

Ourschoolisbeautiful.There'satallteachingbuildingandabiglibrarywithmanybooks.Ioftenreadthere

afterclass.I'vegotanewfriend.HisnameisLiMing.He'sfriendlyandweoftenstudytogether.Bothofuslike

doingsportsandweoftenplayfootballandrunintheplaygroundafterschool.Myfavouritesubjectismath.It'sa

bitdifficultbutinteresting.Ourmathteacher,MrWang,isstrictbutnice.LastFriday,IjoinedtheMusicClub.We

sangsongs（here.

Ilikemyjuniorhighlife.It'sbusybutcolourful.Howisyourschoollife?

I'mlookingforwardtoyourrsply.

Yours,

LiHua

【写作解析】

［总体分析］

①题材：本文是一篇电子邮件；

②时态：时态主要为“一般现在时”；

③提示：语句通顺、无语法错误，注意字母的大小写。

［写作步骤1

第一步，引出话题，介绍自己的学校；

第二步，具体介绍这几周的初中生活经历；

第三步，表达自己对初中生活的感受。

［亮点词汇］

①sharesthwithsb与某人分享某事

②aflerschool放学后

［高分句型］

①There’satallteachingbuildingandabiglibrarywithmanybooks.（Therebe句型）

@Ifsabitdifficultbutinteresting.:but表示转折）

4.

Hello,everyone.MynameisLiHua.MyfavoritesubjectisChinesebecauseIlovelearningabouttherich

historyandculture.Afterschool,Ienjoydoingsportsandpainting,whichIfindveryinterestingandrelaxing.I

thinkmyschoollifeisbusybutfulfilling.Ihavealotofhomeworktodoeveryday,butIcanalsolearnalotof

newthings.Ilikemyschoollifeverymuch.That'sall.Thanks.

【写作解析】

［总体分析］

①题材：本文是一篇应用文，为讲稿：

②时态：一般现在时为主；

③提示：根据题干中所给的提示信息完成写作，写作内容需要包含提示要点，可适当发挥，注意用词准确。

［写作步骤］

第一步，打招呼并简单介绍自己；

第二步，介绍自己喜欢的科目，课后活动，以及对学校生活的感受；

第三步，表达对这次学习机会的感激，并结束全文。

［亮点词汇1

①afterschool放学后

②enjoydoingsportsandpainting营欢做运动和画画

③havealotofhomeworktodo有很多作业要做

［高分句型］

®MyfavoritesubjectisChinesebecauseIlovelearningabouttherichhistoryandculture.（because引导的原因状

语从句）

@1thinkmyschoollifeisbusybutfulfilling.（宾语从句）

5.

DearPeter,

How'sitgoing?Thanksfbryourlastletter.Nowletmetellyouaboutmyschoollife.Myschoolisbigand

nice.Thereisalargeplaygroundwherewecanplaysports.Therearealsomanyclassroomsandalibrarywithlots

ofbooks.

Wehavesevenclasseseveryday,tourinthemorningandthreeintheafternoon.Thesubjectswelearnare

Chinese,math,English,musicandsoon.MyfavoritesubjectisEnglishbecauseit'sinterestingandIcantalkwith

foreignersinthefuture.Afterclass,Ioftenplaybasketballwithmyciassmates.Wehaveagreattimeandfeelvery

happy.

Whataboutyourschoollife?Pleasewritetomesoon.

Yours,

LiHua

【写作解析】

I总体分析］

①题材：本文是一篇应用文，为书信作文；

②时态：时态为“一般现在时”；

③提示：写作要点已经给出，考生注意不要遗漏要点；注意适当发挥，突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，承接开头，总体介绍学校环境：

第二步，介绍课程安排、喜欢的科目及原因、课后的活动及感受等；

第三步，书写结语。

［亮点词汇］

①andsoon等等

©talkwithsb.与某人交谈

③inthefuture未来

［高分句型］

©Thereisalargeplaygroundwherewecanplaysports.（where弓［导的定语从句）

②MyfavoritesubjectisEnglishbecauseit'sinterestingandIcantalkwithforeignersinthefiiture.（because弓|导

的原因状语从句）

6.Onepossibleversion

Learninggeography

Geographyistrulyaninterestingandusefulsubject.Ireallyenjoylearningitbecauseilbroadensmy

horizons.

Fromgeography,I'velearnedaboutdiversecultures,uniquelandscapesanddifferentclimatesacrossthe

globe.Ithasmademeawareofthenaturalresourcesandspecialfeaturesofmyhometown.

Asforgoodwaystolearnit,1believereadinggeographybooksandwatchingeducationaldocumentariesarc

great.Also,discussingwithclassmatescandeepenmyunderstanding.Inaword,geographylearningisreally

rewarding.

【写作解析】

l总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态主要为“一般现在时”；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示问题的信息，并适当添加细节，突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，引出地理学科，表明自己对地理的总体看法；

第二步，按照提示依次阐述对学习地理的看法及原因、学习收获、学习方法；

第三步，简要总结地理学习的意义，升华主题。

I亮点词汇］

①enjoydoing喜欢

©broadensone'shorizons开阔眼界

③awareof意识到

@inaword总之

［高分句型］

®Ireallyenjoylearningitbecauseitbroadensmyhorizons,（because弓|导的原因状语从句）

②Asforgoodwaystolearnit,Ibelievereadinggeographybooksandwatchingeducationaldocumentariesare

great.（省略that的宾语从句）

7.I.Purpose2.Activities

DearMr.Smith,

IamwritingtoinviteyoutotakepartinaspecialeventthatisorganizedtospreadChinesetraditional

culture.

TheeventwilltakeplaceonNovember5thontheschoolplayground.Ourmainpurposeistohelpeveryone

understandandenjoythebeautyofChineseiradiiionalculture.During【heevent,wewillshowavarietyof

traditionalartssuchaspaper-cutting,clayart,andPekingOpera.Therewillbemasterswhocanteachyoupaper

cullingandclayart.YouwillalsoenjoyawonderfulBeijingOperaShow.Ithinkyouwilllikeit.

WewouldbehonoredtohaveyoujoinusandexperienceChineseculture.Pleaseletmeknowifyoucan

attend.Lookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua

【写作解析】

根据"LearnaboutChinesetraditionalculture”可知这是活动的目的，故第一个空填purpose；根据三幅图片可

知,这是具体的一些活动,故第二个是Activilies。故填purpose；Activities0

［总体分析］

①题材：本文是一封电子邮件；

②时态：时态为一般将来时；

③提示：根据提示内容介绍这个活动的具体信息，适当增加细节。

［写作步骤］

第一步，引出话题，借用“邀请外教参与弘扬中国传统文化的活动”来引出重点介绍的内容；

第二步，介绍活动的时间、地点、目的和具体活动；

第三步，书写结语。表达“希望外教参与活动并期待回复”的愿望。

［亮点词汇］

①takeplace发生

②avarietyof各种各样的

©lookforwardto期待

［高分句型1

©Therewillbemasterswhocanteachyoupaper-cuttingandclayart.（who弓|导的定语从句）

②Pleaseletmeknowifyoucanattend,（if引导的条件状语从句）

8.

Dearsir/madam,

MynameisLiHua,andI'mfromBeijing,China.Iwillstudyatyourschoolforonemonththissummer

holiday.NuwTinwiilingluaskfbisonicinfbiinaliunaboutihcstudy.

First,Iwanttoknowaboutthewholeplanfbrthestudy.Thencouldyoupleasetellmewhatcoursesriltake

andhowlongeachcoursewilllast?Next,Fdliketoknowtheaddressoftheschool.Atlast,Iwonderwhat

activitiesIcantakepartintolearnmoreaboutEnglish.

Thankyoufbryourhelp.I'mlookingforwardtoyourreply.

Yours,

LiHua

【写作解析】

［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态为一般现在时态；

③提示：写作要点已给出，考生要注意不要遗漏提示，可适当增加细节，以使行文连贯。

［写作步骤］

第一步：承接已给的开头，表达自己想要了解相关信息的诉求；

第二步：列举想要知道的信息，如学习课程，时长等具体信息；

第三步：表达感谢与期待。

［亮点词汇］

①summerholiday暑假

②askfor请求，要求

③lakepartin参与

®lookforwardto期待

［高分句型］

①NowI'mwritingt