2025年大学《防灾减灾科学与工程》专业题库- 小型灾害应急预案设计

2025年大学《防灾减灾科学与工程》专业题库——小型灾害应急预案设计考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.在小型灾害应急预案设计中，风险评估的首要任务是确定灾害发生的（）。A.可能性等级B.可能性概率C.影响范围大小D.灾害发生时间2.针对校园内可能发生的短时强降雨引发内涝，最适合的监测手段是（）。A.遥感卫星监测B.区域性气象雷达C.校园内涝水位传感器网络D.河道流量监测站3.对于一个社区级别的、由几十名志愿者组成的小型灾害应急队伍，其组织架构中最重要的职责是（）。A.灾害损失评估B.抢险物资管理C.危险区域警戒与人员疏散引导D.预案编制与修订4.在小型灾害应急响应启动后，以下哪个环节通常最先启动（）。A.后勤保障B.应急指挥C.警戒疏散D.抢险救援5.某小型灾害应急预案中规定，当接到红色预警时，应立即组织人员疏散。该规定属于预案中的（）。A.预警发布机制B.组织架构说明C.响应分级标准D.应急响应行动6.小型灾害应急预案中，“应急保障”部分通常不需要重点考虑的内容是（）。A.应急通信方案B.大型救援设备调用流程C.临时生活必需品供应D.应急避难场所设置7.某次小型山洪灾害后，需要进行灾情统计、损失评估和善后处理工作。这项工作主要由哪个部门负责（）。A.应急指挥部办公室B.基层人民政府C.灾害发生地村委会D.专业抢险队伍8.预案演练的主要目的是（）。A.锻炼队伍体能B.检验预案的可行性、有效性和完整性C.搜集灾区物资D.提高公众恐慌程度9.在小型灾害应急预案设计中，需要明确不同响应级别下各部门的职责分工，这体现了预案的（）原则。A.统一指挥B.分级负责C.快速反应D.资源共享10.对于预案中涉及的应急物资储备，小型灾害场景下应更注重（）。A.储备种类的大而全B.储备数量的足够大C.储备物资的针对性和快速可调配性D.储备地点的偏远隐蔽二、简答题1.简述小型灾害应急预案中“监测预警”环节应包含哪些主要内容。2.简述应急响应启动后，现场指挥人员应首先处理哪些事项。3.与大型灾害相比，小型灾害应急预案设计在组织协调方面有哪些特殊性？4.简述小型灾害应急预案编制完成后，需要进行哪些关键的管理工作。三、案例分析题某山区小镇，地处山谷，夏季多暴雨，历史上时有山洪和滑坡发生。镇内有学校、医院和几处危旧房屋集中区。镇政府决定修订该镇针对短时强降雨引发山洪（小型）的应急预案。请根据以上背景，分析并设计该应急预案中应重点考虑的以下内容：(1)针对该镇地形和灾害特点，建议设置哪些关键监测点或监测措施？为什么？(2)简述该预案中应急响应启动的分级标准（至少划分两个级别）。(3)当启动较高级别响应时，该校医院和危旧房屋集中区应采取哪些主要的应急行动？四、预案设计题假设你所在的城市大学校园内，有一条排水管道老化，在遇到连续强降雨时，可能发生管涌导致局部区域（如某教学楼底层、部分学生宿舍一楼）内涝。请为你所在大学设计一份针对该情景的、简明扼要的小型灾害应急预案框架（或关键内容）。要求至少包含以下要素：(1)灾害风险评估简述（可能性、影响范围）。(2)应急组织架构及主要职责（明确至少3个关键岗位）。(3)监测预警方式（如何监测降雨和管道状况）及预警信号（如“注意”、“危险”）。(4)应急响应程序（至少包含“危险信号发布后”和“内涝处置完毕”两个关键步骤）。(5)应急保障要点（人员、物资、通信等）。(6)预案管理与更新说明。试卷答案一、选择题1.A2.C3.C4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.C二、简答题1.监测预警环节应包含：确定灾害监测指标和阈值；布设监测点或利用现有监测系统；建立信息收集渠道；制定预警发布程序和发布渠道；明确预警级别划分标准。2.现场指挥人员应首先处理：确认灾害性质和范围；评估现场危险因素；设立临时指挥点；组织危险区域人员疏散；部署初期抢险力量。3.小型灾害预案组织协调的特殊性在于：协调主体通常是基层政府或社区组织；参与人员可能主要是志愿者和当地居民；可调动资源有限；强调快速、灵活的协调机制。4.预案管理的关键工作包括：预案评审与发布；定期检查与评估；组织开展预案演练；根据演练和实际灾情进行修订完善；开展应急预案宣传与培训。三、案例分析题(1)建议设置监测点：山谷入口处水位监测点；学校、医院、危旧房屋集中区周边的水位或雨量监测点；关键路段交通状况监测点。理由：这些点位能直接反映灾害发展情况，为预警和响应提供依据。(2)响应分级标准示例：*一级（一般预警/小范围影响）：接到气象部门暴雨预警，或监测到山沟水位开始上升，但未对主要道路和居民区造成明显威胁。行动：加强巡查，通知重点区域（危旧房）注意防范。*二级（黄色预警/局部影响）：监测到山沟水位快速上涨，或部分低洼路段出现积水，可能对学校、医院等人员密集区造成威胁。行动：启动应急响应，组织人员向安全地带转移，封闭受威胁路段。(3)较高级别响应时主要行动：*学校：立即停止户外活动，组织师生按预定路线疏散至校园高处安全地带或指定的应急避难场所，清点人数，维护秩序。*医院：启动院内应急预案，优先救治伤员，准备转移病人至安全地带，保障应急通信和电力供应，做好外部人员疏散引导。四、预案设计题（答案要点，无需完整语句，按要素列出）(1)风险评估简述：管道老化，强降雨时易发生管涌，可能导致教学楼底层、宿舍一楼积水，影响人员安全和学习生活。(2)应急组织架构及职责：总指挥（校领导）；现场指挥（后勤处/保卫处负责人）；疏散引导组（辅导员/学生干部）；抢险组（后勤维修人员）；物资保障组（后勤处）；通讯联络组（保卫处）。(3)监测预警方式：关注气象预警信息；安排人员巡查排水管道及低洼区域；安装简易雨水监测器（可选）。预警信号：“注意”（降雨量大，管道压力增加）、“危险”（管涌发生，部分区域开始积水）。(4)应急响应程序：*危险信号发布后：通知相关区域人员准备疏散，疏散引导组到指定岗位，抢险组准备工具赶赴现场，开启相关排水设施（若安全）。*内涝