2025年大学《地球系统科学》专业题库- 地球系统中的环境科研论文写作

2025年大学《地球系统科学》专业题库——地球系统中的环境科研论文写作考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、请简述科研论文写作中“引言”部分的主要目的和应包含的关键要素。在地球系统科学研究中，撰写引言时应如何体现研究问题的背景、意义以及与地球系统整体或某个子系统的关联？二、在地球系统科学领域进行环境研究时，选择研究方法至关重要。请列举并简要说明至少三种常用的研究方法（可从野外调查、实验分析、遥感监测、模型模拟、数据分析等类别中选择），并阐述选择特定研究方法时应考虑的主要因素。三、请解释什么是“同行评议”制度，并论述其在确保科研论文质量、促进学术交流和维护学术道德方面的重要作用。作为研究者，在投稿前应如何为顺利通过同行评议做好准备？四、阅读以下关于“城市扩张对区域小气候影响”研究的假设性研究片段（片段内容省略），其中存在多处写作问题。请指出现片段中至少三项明显的写作问题（例如，逻辑不清、表述模糊、数据引用不当、缺乏环境或地球系统视角等），并针对每项问题提出具体的修改建议。五、请阐述撰写科研论文“摘要”部分时应遵循的基本原则。针对一项假设的地球系统与环境研究（例如，“探究大气颗粒物浓度变化与区域植被生长关系”），请为其撰写一个符合规范的摘要（字数约200-300字）。六、在环境科研论文的“结果”部分，如何有效地呈现数据？请结合地球系统科学研究的特点，说明使用图表呈现数据时应注意的关键事项（至少列举四点）。如果研究结果不符合预期，应在“结果”部分如何表述？七、请比较并说明科研论文的“讨论”部分与“引言”部分在内容侧重和写作目的上的主要区别。在地球系统科学研究中，撰写讨论部分时，应如何将本研究的发现与现有文献进行对比，并探讨其理论意义和实际应用价值？八、试述在地球系统科学领域的环境科研论文写作中，“系统思维”应如何体现？请结合一个具体的研究主题（自行构思或选择），简要说明如何在论文的选题、研究设计、结果分析和结论讨论中融入系统思维的观点。九、请列举科研论文写作中常见的几种学术不端行为，并分别解释其含义。作为一名地球系统科学专业的学生，在进行科研活动和论文写作时应如何坚守学术诚信？十、假设你正在进行一项关于“海洋酸化对珊瑚礁生态系统影响”的地球系统科学研究，请设计一个简要的研究方案框架，包括研究目标、主要内容、拟采用的研究方法和技术路线。在此基础上，请简要说明撰写该研究方案“方法”部分时应包含的关键信息。试卷答案一、主要目的：引出研究问题，阐明研究背景和意义，回顾相关文献，指出研究空白或争议，明确本研究的目标、内容和方法，为后续研究提供理论基础和方向指引。关键要素：研究背景介绍、文献综述（简述及评价）、研究问题提出、研究意义阐述、研究目标与内容、研究方法概述。地球系统科学视角：在引言中需突出研究问题与地球系统各圈层（大气圈、水圈、岩石圈、生物圈）的相互作用关系，或其在全球变化、资源利用、生态平衡等地球系统重大问题中的位置和重要性，体现研究的系统性和整体性。二、常用研究方法及其简要说明：1.野外调查/观测：通过实地考察、采样、测量等方式获取第一手数据，直接了解地球系统要素的原位状态和过程。适用于研究地形地貌、土壤、水体、生物群落等。2.实验分析：在受控条件下进行实验，研究特定因素对地球系统某部分或模型的影响机制。适用于研究污染物迁移转化、生物地球化学循环、材料性质等。3.遥感监测：利用卫星或航空遥感技术获取地球表面信息，进行大范围、动态监测，反演地表参数和变化过程。适用于研究土地利用/覆盖变化、植被生长、海冰动态、城市扩张等。4.模型模拟：基于物理、化学、生物等定律建立数学模型，模拟地球系统过程、预测未来变化。适用于研究复杂系统行为、气候变化影响、灾害模拟等。选择方法时应考虑的因素：*研究问题的性质和目标。*数据的可获取性和质量。*研究区域的范围和尺度。*技术手段的可行性和成本。*研究者自身的能力和资源。三、同行评议制度：指由领域内其他专家（同行）在论文发表前，对论文的科学价值、创新性、严谨性、规范性等进行匿名或实名评审的制度。重要作用：1.确保质量：通过专家评审，过滤掉低质量、不规范的稿件，提升发表物的整体学术水平。2.促进交流：评审过程本身就是一种学术交流和知识传播，有助于研究者了解学科前沿和同行观点。3.维护道德：监督学术不端行为，维护学术界的公平和诚信。投稿前的准备：1.全面了解期刊：阅读期刊的投稿指南，了解其范围、读者群、格式要求、审稿周期等。2.完善论文内容：确保研究工作扎实，逻辑清晰，论证充分，语言表达准确无误。3.规范格式：严格按照期刊要求排版，正确使用图表和参考文献。4.认真检查：多次校对，消除语法、拼写、标点错误，确保无抄袭。四、假设性研究片段中可能存在的问题（示例）：1.问题：逻辑跳跃，从城市热岛效应直接跳到植被覆盖度变化，缺乏中间环节的过渡和关联说明。修改建议：增加阐述城市扩张如何通过改变下垫面性质（如反照率、热容量）、改变大气边界层结构、影响水循环等，进而间接或直接影响区域小气候和植被生长的机制分析。2.问题：数据表述模糊，提到“温度升高了”，但未说明升高幅度、空间分布特征或统计显著性。修改建议：使用具体数据或图表清晰展示温度升高的具体数值、变化趋势或显著性水平，并说明数据来源和采集方法。3.问题：缺乏地球系统视角，仅讨论城市对局地气候的影响，未关联到大气环流、水汽输送等更大尺度地球系统过程。修改建议：尝试分析城市气候效应如何可能反馈影响区域乃至全球气候模式，或与其他地球系统过程（如局地水循环与大气成分）的相互作用。4.问题：结论过于绝对，未考虑研究的局限性或不确定性。修改建议：在结论中说明研究结果的适用范围，并提出未来研究方向或需要进一步探讨的问题。五、撰写摘要的基本原则：简洁明了、信息全面、要素齐全（背景、目的、方法、结果、结论）、语言精练、具有独立性。假设性研究（探究大气颗粒物浓度变化与区域植被生长关系）的摘要示例：城市快速发展导致的大气颗粒物（PM2.5）污染日益加剧，对区域生态系统服务功能构成威胁。本研究旨在探讨近十年某典型城市周边区域PM2.5浓度变化与植被生长（以叶面积指数LAI为指标）之间的定量关系。研究基于遥感反演的LAI数据和地面监测的PM2.5浓度数据，采用相关分析和多元线性回归模型进行分析。结果表明，该区域PM2.5浓度与LAI呈显著负相关关系（R²=0.42,p<0.05），平均每增加10μg/m³的PM2.5浓度，LAI下降约2.1%。这种抑制效应在生长季前期和低植被覆盖区域更为明显。研究揭示了大气颗粒物污染对城市周边植被生长的负面影响，为制定区域环境保护和生态修复策略提供了科学依据。六、有效呈现数据的关键事项：1.目的明确：图表应服务于说明问题，避免为图而图。2.类型恰当：根据数据类型和研究目的选择合适的图表类型（如折线图示趋势、柱状图比大小、散点图示关系、饼图示构成等）。3.信息完整：图表必须有清晰的标题、坐标轴标签（包括单位）、图例（如有）、数据来源说明。4.数据准确：图表中呈现的数据必须与正文描述一致且准确无误，避免夸大或歪曲。5.简洁清晰：图表设计应简洁，避免过多无关信息干扰视线，保证关键信息易于阅读和理解。6.引用规范：在正文中引用图表时，应明确指出图表的编号和主要内容。不符合预期结果的表述：对于不符合预期或理论假设的结果，应如实呈现，并在“结果”部分客观描述其存在。在“讨论”部分，应深入分析可能的原因，是实验设计问题、数据误差、模型局限，还是揭示了新的科学现象，避免强行解释或回避。七、讨论部分与引言部分的主要区别：*内容侧重：引言侧重于“为何研究”（背景、意义、空白），讨论侧重于“研究结果意味着什么”（解释、对比、启示）。*写作目的：引言目的是引出问题和设定研究框架，讨论目的是深入解读结果，阐明其科学价值。地球系统科学研究中讨论部分的要点：1.结果解释：结合地球系统理论和已有文献，深入解释本研究结果的内在机制。2.对比分析：将本研究结果与引言中回顾的以及其他相关文献进行比较，指出异同点及其原因。3.科学意义：阐述研究结果对现有理论的验证、修正或挑战，及其对地球系统科学发展的贡献。4.应用价值：探讨研究结果对解决实际环境问题（如资源管理、灾害防治、生态恢复）的指导意义。5.研究局限：诚恳指出本研究存在的局限性（如方法、数据、时空尺度等），并分析其对结果可能产生的影响。6.未来展望：基于本研究的发现和局限，提出未来值得进一步研究的方向。八、地球系统科学研究中“系统思维”的体现：1.整体性：将研究对象视为地球系统（大气、水、陆、生、岩石等圈层）的一个组成部分，关注各圈层之间的相互作用和反馈联系。例如，研究气候变暖不仅看气温升高，还要考虑其对水循环、海平面、生态系统、冰雪圈的影响，以及这些影响如何反作用于气候系统。2.关联性：强调不同要素、不同过程之间的相互关联和影响。例如，研究土壤污染不仅看土壤本身，还要分析其对植物吸收、水体水质、食品安全、生物多样性的连锁效应。3.动态性：认识到地球系统是动态变化的，关注过程、状态随时间的变化及其驱动因素。例如，研究城市化进程不仅要看土地利用格局的变化，还要分析其引发的能量平衡、水循环、生物地球化学循环的动态调整。4.尺度性：考虑研究问题在不同空间和时间尺度上的表现和联系。例如，局地污染物排放如何通过大气环流影响全球化学成分，或者过去数百万年的气候变迁如何塑造了当前的地貌格局和生态分布。写作实践：在论文中，应明确指出所研究的问题涉及地球系统的哪些圈层或要素，阐述它们之间的相互作用机制，分析系统整体对某个扰动（如人类活动、自然变异）的响应特征，并讨论系统内部可能存在的正反馈或负反馈回路。九、常见的学术不端行为及其含义：1.抄袭剽窃：将他人的作品（文字、图像、数据等）据为己有，未进行恰当引用或改写，构成侵权。2.伪造数据：凭空捏造、篡改或选择性报告研究数据，以支持预设结论。3.篡改研究：操纵研究过程、设备、材料或结果，使其偏离真实情况。4.不当署名：将未对研究做出实质性贡献的人列为作者，或遗漏了对研究做出贡献的人。5.一稿多投：同一篇论文同时投给多个期刊或会议。6.重复发表：将已发表过的论文（或其主要部分）再次发表，未明确说明是重复发表。坚守学术诚信的方法：1.尊重知识产权，规范引用文献。2.严谨进行科研活动，如实记录数据和过程，确保数据真实性。3.严格遵守研究伦理规范。4.依法依规处理研究成果的署名问题。5.杜绝抄袭、伪造、篡改等行为。6.了解并遵守所在机构和国家关于学术不端行为的界定和处理规定。十、研究方案框架（假设主题：海洋酸化对珊瑚礁生态系统影响）：*研究目标：(1)评估特定海域（如XX岛周边）海水pCO2（或pH）升高对主要造礁珊瑚生长和生理功能的影响；(2)探究珊瑚对海水酸化的响应机制（如碳酸钙分泌速率变化、能量分配格局改变等）；(3)评估海水酸化对珊瑚礁鱼类幼体生存和栖息地选择的影响。*主要内容：1.海水pCO2/pH水平梯度设置与维持（利用CO2注入系统或选择自然存在的酸化区域）。2.主要造礁珊瑚（如Acroporasp.）的培育实验，监测生长指标（线性增长、骨骼密度等）和生理指标（如荧光探针示踪钙离子浓度、光合效率等）。3.珊瑚礁鱼类幼体的生态实验，观察其在不同pCO2条件下的存活率、行为活动（如避难所利用）、栖息地选择偏好。4.采集实验数据，进行统计分析。*拟采用的研究方法和技术路线：*方法：实验室控制实验（培养箱/水族箱）、野外调查（设置对照和实验站点）、生理生态学测量（生长测量、荧光成像、气体交换率测定）、行为观察记录、统计分析（如方差分析、相关分析）。*技术路线：确定研究区域->设定海水酸化梯度->采集珊瑚样本/选择珊