2018年生物地理结业试题带答案

2018年生物地理结业试题带答案姓名：__________班级：__________成绩：__________1.地球上最大的生态系统是（）A.海洋生态系统B.森林生态系统C.生物圈D.草原生态系统答案：C2.植物进行光合作用的主要器官是（）A.根B.茎C.叶D.花答案：C3.人体消化和吸收的主要场所是（）A.胃B.小肠C.大肠D.食管答案：B4.下列属于生物的是（）A.机器人B.珊瑚C.钟乳石D.生石花答案：D5.细胞的控制中心是（）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体答案：C6.绿色开花植物有六大器官，其中属于生殖器官的是（）A.根、茎、叶B.花、果实、种子C.根、花、种子D.叶、果实、种子答案：B7.人体呼吸系统的主要器官是（）A.鼻B.咽C.气管D.肺答案：D8.生态系统中的生产者是（）A.动物B.植物C.细菌D.真菌答案：B9.人体血液中能运输氧气的血细胞是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆答案：A10.种子萌发时，最先突破种皮的是（）A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶答案：A11.地球上种类最多的一类动物是（）A.鸟类B.昆虫C.鱼类D.哺乳动物答案：B12.人体形成尿液的器官是（）A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道答案：A13.植物生长需要量最多的无机盐是（）A.含氮、磷、钾的无机盐B.含氮、磷、硼的无机盐C.含氮、磷、铁的无机盐D.含钾、磷、硼的无机盐答案：A14.下列生物中，没有细胞结构的是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.噬菌体D.草履虫答案：C15.人体的结构层次从微观到宏观依次是（）A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→组织→系统→器官→人体C.细胞→器官→组织→系统→人体D.细胞→器官→系统→组织→人体答案：A16.一朵花中，最主要的结构是（）A.花蕊B.花瓣C.花托D.花萼答案：A17.动物的先天性行为是由（）决定的。A.遗传因素B.环境因素C.生活经验D.学习答案：A18.人体的运动系统由（）组成。A.骨、关节、肌肉B.骨、骨连接、肌肉C.骨、关节、骨骼肌D.骨、骨连接、骨骼肌答案：D19.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（）A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.维生素答案：A20.人体吸气时，膈肌的变化情况是（）A.膈肌舒张，膈顶部上升B.膈肌收缩，膈顶部上升C.膈肌舒张，膈顶部下降D.膈肌收缩，膈顶部下降答案：D1.下列属于生态系统的是（）A.一片森林B.一个池塘C.一块农田D.一群羊答案：ABC2.下列关于细胞的说法正确的是（）A.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核C.细胞通过分裂产生新细胞D.细胞的生活需要物质和能量答案：ACD3.下列属于动物的学习行为的是（）A.蜘蛛结网B.鹦鹉学舌C.老马识途D.飞蛾扑火答案：BC4.下列关于人体营养物质的说法正确的是（）A.糖类是人体主要的供能物质B.蛋白质是建造和修复身体的重要原料C.脂肪是人体内备用的能源物质D.维生素对人体具有重要作用，所以需要大量补充答案：ABC5.下列关于绿色植物在生物圈中的作用的说法正确的是（）A.绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡B.绿色植物能促进生物圈的水循环C.绿色植物能为生物圈中的其他生物提供食物和能量D.绿色植物能吸收有害气体，净化空气答案：ABCD6.下列关于生物进化的说法正确的是（）A.生物进化的总体趋势是由简单到复杂B.生物进化的总体趋势是由低等到高等C.生物进化的总体趋势是由水生到陆生D.生物进化的原因是自然选择答案：ABCD7.下列关于人体血液循环的说法正确的是（）A.血液循环包括体循环和肺循环B.体循环和肺循环是同时进行的C.体循环的起点是左心室D.肺循环的终点是左心房答案：ABCD8.下列关于动物的运动的说法正确的是（）A.动物的运动方式多种多样B.动物的运动需要消耗能量C.动物的运动都需要关节的参与D.动物的运动有利于动物的生存和繁衍答案：ABD9.下列关于生物多样性的说法正确的是（）A.生物多样性包括生物种类的多样性B.生物多样性包括基因的多样性C.生物多样性包括生态系统的多样性D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性答案：ABCD10.下列关于人体免疫的说法正确的是（）A.人体的免疫功能分为非特异性免疫和特异性免疫B.非特异性免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御作用C.特异性免疫是后天形成的，只对某一特定的病原体起作用D.免疫对人体总是有益的答案：ABC1.所有的生物都是由细胞构成的。（）答案：×2.植物的呼吸作用只在夜间进行。（）答案：×3.动脉血管中流动的一定是动脉血。（）答案：×4.生态系统具有一定的自动调节能力。（）答案：√5.人体呼出的气体中二氧化碳的含量高于氧气的含量。（）答案：×6.只要外界条件适宜，种子就一定能萌发。（）答案：×7.动物的行为都是先天性行为。（）答案：×8.人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的。（）答案：√9.生物分类的基本单位是种。（）答案：√10.保护生物多样性就是要禁止开发和利用生物资源。（）答案：×1.生物与生物之间，最常见的关系是（）。答案：捕食关系2.细胞中的能量转换器有（）和（）。答案：叶绿体；线粒体3.人体的三种血细胞中，体积最大的是（），有细胞核的是（）。答案：白细胞；白细胞4.绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的（）。答案：食物来源5.人体的呼吸系统是由（）和（）组成的。答案：呼吸道；肺6.一朵花经过传粉和受精后，（）发育成果实，（）发育成种子。答案：子房；胚珠7.人体的泌尿系统由（）、输尿管、（）和尿道组成。答案：肾脏；膀胱8.动物的运动方式多种多样，主要有飞行、奔跑、游泳、（）、（）等。答案：爬行；行走（答案不唯一）9.生物多样性面临威胁的主要原因有（）、（）、栖息地的破坏和丧失等。答案：乱砍滥伐；乱捕滥杀（答案不唯一）10.人体的生命活动主要受到（）系统的调节，但也受到（）调节的影响。答案：神经；激素1.简述光合作用的概念及意义。答案：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。意义：为自身和其他生物提供食物和氧气。维持大气中碳-氧平衡。促进生物圈的水循环。2.简述人体消化系统的组成。答案：人体消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。3.简述生态系统的组成成分。答案：生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分。生物部分：生产者、消费者、分解者。生产者主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物。消费者主要是动物，不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食。分解者主要是细菌和真菌，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物。非生物部分：阳光、空气、水、温度、土壤等。4.简述生物进化的大致历程。答案：生物进化的大致历程：从简单到复杂：单细胞生物→多细胞生物。从低等到高等：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物；无脊椎动物→脊椎动物。从水生到陆生：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。1.论述绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用及意义。答案：绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡。意义：为生物的呼吸作用提供氧气，保证所有生物的正常呼吸。为其他生物的生存提供了适宜的环境，促进生态系统的稳定。维持地球的气候稳定，有利于生物的生存和繁衍。2.论述人体血液循环的过程及意义。答案：人体血液循环包括体循环和肺循环。体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。在体循环中，血液与组织细胞进行物质交换，将氧气和营养物质输送给组织细胞，同时把组织细胞产生的二氧化碳等废物运走。肺循环：血液由右心室进入肺动脉，流经肺部毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。在肺循环中，血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液。意义：为组织细胞运输氧气和营养物质，保证细胞的正常生命活动。将组织细胞产生的二氧化碳等废物排出体外，维持内环境的稳定。使人体各个器官、系统之间相互联系、协调配合，共同完成生命活动。3.论述动物的先天性行为和学习行为对动物生存的意义。答案：先天性行为：是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。意义：使动物能适应环境，得以生存和繁衍后代。例如，刚出生的婴儿就会吮吸乳汁，这一先天性行为保证了婴儿的生存。学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。意义：使动物能够更好地适应复杂多变的环境。例如，动物通过学习可以获得更有效的觅食技巧、逃避敌害的方法等，从而提高生存能力。先天性行为是学习行为的基础，学习行为能让动物更好地利用先天性行为所提供的生存条件，二者共同作用，使动物在自然界中更好地生存和发展。4.论述保护生物多样性的重要性及措施。答案：重要性：生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。为人类提供了食物、药物