助听器验配师中级考试试题及答案

助听器验配师中级考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.以下哪种听力损失程度属于中度听力损失（）A.26-40dBHLB.41-60dBHLC.61-80dBHLD.81dBHL以上答案：B2.耳背式助听器的受话器位于（）A.耳钩处B.机身内部C.耳塞处D.电池仓附近答案：A3.以下哪种不是常见的助听器验配软件（）A.NAL-RPB.REWC.PhonakTargetD.Oticonfitting答案：A4.纯音听力测试中，气导测试主要反映（）的功能A.外耳和中耳B.中耳和内耳C.内耳D.外耳答案：B5.助听器的增益是指（）A.输入声压级与输出声压级之差B.输出声压级与输入声压级之差C.最大声输出与饱和声压级之差D.饱和声压级与最大声输出之差答案：B6.以下哪种情况不适合双耳选配助听器（）A.双耳听力损失程度相近B.单耳重度听力损失C.双耳言语辨别率较差D.双耳听力损失性质相同答案：C7.助听器的等效输入噪声是指（）A.助听器内部产生的噪声B.环境噪声经助听器放大后的噪声C.输入助听器的噪声D.输出助听器的噪声答案：C8.以下哪种不属于助听器的基本功能（）A.放大声音B.降噪C.蓝牙功能D.反馈抑制答案：C9.听力图中，气导和骨导听力曲线差值大于（）dB时，提示可能存在中耳病变A.10B.15C.20D.25答案：B10.以下哪种不是助听器的调试参数（）A.频率响应B.压缩比C.电池型号D.增益答案：C11.对于感音神经性听力损失患者，助听器验配的最佳年龄是（）A.3-6岁B.6-12岁C.12-18岁D.18岁以上答案：A12.助听器的电池仓门打开时，助听器（）A.正常工作B.暂停工作C.自动关机D.进入调试模式答案：C13.以下哪种测试方法可用于评估助听器的佩戴舒适度（）A.真耳分析B.言语测试C.问卷调查D.纯音听力测试答案：C14.耳内式助听器的优点不包括（）A.隐蔽性好B.佩戴舒适C.不易啸叫D.适应范围广答案：D15.助听器的压缩阈是指（）A.开始压缩的输入声压级B.结束压缩的输入声压级C.压缩后的输出声压级D.最大声输出答案：A16.以下哪种情况需要重新评估助听器佩戴效果（）A.佩戴一段时间后感觉声音变小B.环境安静时听得清楚C.双耳佩戴感觉平衡D.能正常接听电话答案：A17.助听器的输出限制是为了防止（）A.声音失真B.电池消耗过快C.佩戴不适D.对耳朵造成损伤答案：D18.以下哪种不是常见的助听器品牌（）A.西门子B.奥迪康C.峰力D.华为答案：D19.听力康复训练中，听觉察知训练的目的是（）A.让患者感知声音的存在B.提高患者对声音的辨别能力C.训练患者的言语表达能力D.增强患者的听觉记忆答案：A20.助听器验配师在为患者验配助听器后，需要进行（）A.定期随访B.不再联系C.只在出现问题时联系D.每年随访一次答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.助听器的主要组成部分包括（）A.传声器B.放大器C.受话器D.电池答案：ABCD2.以下哪些属于助听器的选配流程（）A.听力测试B.助听器选型C.助听器调试D.效果评估答案：ABCD3.听力损失的类型有（）A.传导性听力损失B.感音神经性听力损失C.混合性听力损失D.中枢性听力损失答案：ABC4.以下哪些情况可能导致听力损失（）A.遗传因素B.噪音暴露C.耳部疾病D.药物副作用答案：ABCD5.助听器的调试需要考虑的因素有（）A.听力损失程度B.听力损失性质C.患者年龄D.患者需求答案：ABCD6.以下哪些属于助听器的售后服务内容（）A.清洁保养B.故障维修C.程序更新D.电池更换答案：ABCD7.听力康复训练的方法包括（）A.听觉察知训练B.听觉分辨训练C.听觉识别训练D.听觉记忆训练答案：ABCD8.以下哪些是评估助听器效果的指标（）A.言语识别率B.舒适度C.满意度D.电池续航时间答案：ABC9.助听器佩戴可能出现的问题有（）A.啸叫B.堵塞感C.音质异常D.佩戴不稳答案：ABCD10.以下哪些属于助听器的新技术（）A.蓝牙直连B.双耳互传C.人工智能D.感应线圈答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1.所有听力损失患者都适合佩戴助听器。（）答案：×2.助听器的增益越大越好。（）答案：×3.双耳选配助听器一定比单耳选配效果好。（）答案：×4.助听器验配后不需要进行任何调整。（）答案：×5.听力损失患者佩戴助听器后就能完全恢复听力。（）答案：×6.助听器的电池型号不同，其使用时间也不同。（）答案：√7.佩戴助听器后不需要进行听力康复训练。（）答案：×8.助听器的等效输入噪声越低，助听器的性能越好。（）答案：√9.耳背式助听器比耳内式助听器更适合儿童佩戴。（）答案：×10.助听器验配师只需要关注助听器的验配过程，不需要了解患者的听力需求。（）答案：×四、填空题（每题1分，共10分）1.助听器的工作原理是将声音信号转换为（）信号，经过放大后再转换为声音信号。答案：电2.听力测试中，骨导测试主要反映（）的功能。答案：内耳3.助听器的最大声输出是指助听器能够输出的（）声压级。答案：最大4.为了提高助听器的佩戴舒适度，需要根据患者的耳道情况选择合适的（）。答案：耳塞或耳模5.听力康复训练应遵循（）、循序渐进的原则。答案：由易到难6.助听器的调试需要根据患者的听力图进行（）调整。答案：个性化7.佩戴助听器后，患者需要逐渐适应（）的声音环境。答案：不同8.助听器的电池电量不足时，可能会出现（）等情况。答案：声音变小、音质变差9.听力损失患者在佩戴助听器前，需要了解助听器的（）和注意事项。答案：使用方法10.助听器验配师应定期对患者进行（），以确保助听器的使用效果。答案：随访五、简答题（每题5分，共20分）1.简述助听器验配的基本流程。答案：进行听力测试，包括纯音听力测试、言语测试等，了解患者听力损失情况。根据听力测试结果和患者需求，选择合适的助听器类型。对助听器进行调试，设置合适的参数，如增益、压缩比等。让患者佩戴助听器进行试听，评估佩戴效果，根据患者反馈进行微调。向患者介绍助听器的使用方法、保养注意事项等。2.如何判断助听器是否佩戴合适？答案：声音清晰自然，无失真或异常音质。佩戴舒适，无明显的堵塞感、压痛感等。在不同环境下，能较好地听到声音，言语识别率有提高。患者主观感觉满意，能满足日常交流等需求。3.简述听力康复训练对助听器佩戴效果的重要性。答案：帮助患者更好地适应助听器放大后的声音，提高听觉感知能力。提升患者对声音的辨别、理解和记忆能力，增强言语识别率。促进患者听觉功能的进一步恢复和发展，使助听器发挥更好的效果。有助于患者融入有声世界，提高生活质量和社交能力。4.助听器佩戴过程中可能出现啸叫的原因及解决方法有哪些？答案：原因：助听器与耳道贴合不紧密，有漏声。耳模或耳塞不合适。助听器内部零件故障。受话器堵塞等。解决方法：调整耳模或耳塞，使其与耳道更好地贴合。清洁受话器，排除堵塞。检查助听器是否有故障，如有需要送修。六、论述题（每题5分，共20分）1.论述双耳选配助听器的优势。答案：声源定位更准确：双耳可根据声音到达两耳的时间差、强度差等信息，更精准地判断声音来源方向。提高言语辨别率：双耳聆听能整合声音信息，减少噪声干扰，提升对言语的理解能力。增强聆听舒适度：双耳分担声音放大，避免单耳过度放大导致的不适，声音更自然平衡。改善噪声环境下的聆听：在嘈杂环境中，双耳可利用双耳效应更好地抑制噪声，提高言语清晰度。有助于听觉神经系统发育：对儿童而言，双耳选配利于听觉神经系统正常发育。2.论述如何为听力损失患者提供个性化的助听器验配服务。答案：详细了解患者听力状况：包括听力损失程度、性质、频率范围等，通过全面听力测试获取准确数据。了解患者需求和期望：如日常聆听场景、对助听器功能的要求、佩戴舒适度期望等。根据听力和需求选配合适助听器：综合考虑各种因素，挑选最适合的助听器类型和款式。精准调试助听器参数：依据听力图和患者情况，精细调整增益、压缩比、频率响应等参数。进行个性化效果评估：不仅关注言语识别率等指标，还重视患者主观感受，根据反馈及时调整。提供针对性康复指导：根据患者个体差异，制定专属的听力康复训练计划和使用注意事项。3.论述助听器新技术对听力康复的影响。答案：蓝牙直连：方便与各种电子设备连接，如手机、电视等，拓宽聆听渠道，增加信息获取。双耳互传：双耳助听器可互相传输声音，实现更自然的双耳聆听效果，提升声音定位和言语理解。人工智能：能自动适应不同环境，实时调整助听器参数，提供更精准、舒适的聆听体验。这些新技术使听力康复更加便捷、高效，能更好地满足患者需求，提高患者生活质量，促进听力康复效果的提升。4.论述在助听器验配过程中如何与患者及家属进行有效的