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文档简介

25、忆读书

根据要求梳理信息，把握内容要点。读书明智走进作者冰心（1900—1999），现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。原名谢婉莹，笔名冰心。著有诗集《繁星》《春水》；散文《寄小读者》系列；小说集《超人》《去国》《冬儿姑娘》等。冰心学习任务一：初读课文，扫清障碍1、自由朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。2、标出自然段序号，圈出生字词。舅父述说烦琐

某年兴亡盛衰

着力描写读万卷书津津有味栩栩如生多音字卷juànjuǎn释义：1.书籍的通称。2.称字画作品。3.档案文件。4.考卷；试卷。5.量词。用于书籍的分册或篇章。释义：1.把片状的东西转成圆筒形。2.卷成圆筒形的东西。3.量词。用于成卷儿的东西。4.把别的东西撮起、带动或裹住。（试卷、手不释卷）（卷尺、卷烟）《三国演义》关羽诸葛亮《水浒传》林冲武松鲁智深《荡寇志》《红楼梦》贾宝玉林黛玉《西游记》《封神榜》多音字传zhuànchuán释义：1.古代注解、阐述经文的著作。2.记载人物生平事迹的文字。3.叙述历史故事的文学作品（多用作小说名称）。释义：1.递交。2.传授。3.流传；宣传。4.发出命令叫人来。5.表达。6.临摹。7.传导。8.传染。（传记、自传）（传达、传奇）话说天下大势，分久必合，合久必分。宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功。三十六天罡七十二地煞。满纸荒唐言，一把辛酸泪。学习任务二：默读课文，梳理信息1、用较快的速度默读课文，完成学习任务单。2、思考：这篇课文是按照什么顺序写的？本文主要讲了什么？将表格填完整时间书目对书的感受或评价好书的标准津津有味，无限期待，引起对章回小说的兴趣人物形象生动、栩栩如生、个性鲜明《荡寇志》十二三岁《红楼梦》兴趣不大，人物使人厌烦中年以后繁琐现代文艺作品

满带真情实感、质朴浅显，使人心动神移，不能自己1980年后七岁《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》《封神榜》能引发人阅读期待，激发阅读兴趣耐人寻味故事情节精彩，不繁琐尤其欣赏，人物栩栩如生没有人物个性，索然无味尝到其中滋味精彩有的堆砌华丽词句，无病而呻；有的满带真情实感、质朴浅显，使人心动神移，不能自己。2、借助图表梳理信息。1、符号圈画关键词句。3、分条列出信息。4、把所有信息归纳成一句话。梳理信息的方法：

读书有什么好处呢？在文中找找相关的句子。1.读书是我生命中最大的快乐！2.从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。3.我每天都会得到许多书刊，知道了许多

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