2025届高考模拟卷一各科试题及答案

2025届高考模拟卷(一)各科试题及答案一、语文1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是()A.狡黠（xiá）慰藉（jiè）蓦然（mù）戛然而止（jiá）B.稽首（qǐ）荣膺（yīng）顷刻（qǐng）强聒不舍（guō）C.栈桥（zhàn）汲取（xī）骈进（pián）面面相觑（qù）D.拮据（jū）恣睢（suī）桑梓（xīn）根深蒂固（dì）答案：B解析：A项“蓦然”的“蓦”应读“mò”；C项“汲取”的“汲”应读“jí”；D项“桑梓”的“梓”应读“zǐ”。2.下列词语中，没有错别字的一项是()A.寒暄重蹈复辙断章取义怒不可遏B.旁骛自知之明刻骨铭心化为无有C.嬉闹根深蒂固吹毛求疵狂妄自大D.诓骗味同嚼腊恪尽职守无与伦比答案：C解析：A项“重蹈复辙”应为“重蹈覆辙”；B项“化为无有”应为“化为乌有”；D项“味同嚼腊”应为“味同嚼蜡”。3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是()A.面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。B.他的作文写得很精彩，尤其是结尾那几句，真是妙手偶得。C.小明在演讲比赛中，语无伦次地表达了自己的观点，赢得了阵阵掌声。D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。答案：B解析：A项“叹为观止”指赞美所见的事物好到了极点，用在此处不符合语境；C项“语无伦次”指话讲得乱七八糟，毫无次序，与“赢得阵阵掌声”矛盾；D项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重。4.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是()A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是法国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。答案：B解析：A项《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成；C项《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》；D项契诃夫是俄国作家。6.古诗文默写。（1）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2），直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（3）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4），月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（5），在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（6）《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的句子是：，___。答案：（1）悠然见南山（2）长风破浪会有时（3）大庇天下寒士俱欢颜（4）人有悲欢离合（5）醉翁之意不在酒（6）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐7.阅读下面的文言文，完成后面的题目。《岳阳楼记》（节选）范仲淹若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（1）解释下列加点的词。①连月不开_②薄暮冥冥_③春和景明_④宠辱偕忘_（2）翻译下列句子。①不以物喜，不以己悲。②微斯人，吾谁与归？（3）文中“迁客骚人”的“悲”和“喜”分别指什么？作者写“迁客骚人”的“悲”“喜”有什么作用？（4）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者怎样的思想境界？在当今社会，我们应该怎样看待这种思想？(1).①开：放晴②薄：迫近③景：日光④偕：一起(2).①不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。②如果没有这种人，我同谁一道呢？(3).“悲”指“去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然”；“喜”指“心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风”。作用：通过对比，突出了古仁人“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。(4).表达了作者以天下为己任，忧国忧民的思想境界。在当今社会，这种思想依然具有重要的意义。我们应该树立远大的理想和抱负，关心国家和社会的发展，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时，我们也要关注身边的人，尽力帮助他们解决困难，让社会更加和谐美好。8.阅读下面的现代文，完成后面的题目。《母亲的刺绣时光》宫佳①母亲是一个心灵手巧的人，一针一线，在她灵巧的手里，会变化出生动形象的图样。母亲不懂什么叫刺绣艺术，她只知道忙完了家务，捏起银针在变化无穷的图样里诠释着勤劳。②刺绣又称女红，是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。唐代罗隐有诗曰：“一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。”讲述的是古代女子用纤纤玉指做刺绣的场景。可惜到了我这一代，我并没有继承母亲的刺绣手艺。小时候，我常见母亲的银针一穿一拉地在毛衣上、鞋面上忙活，不久，美丽的图案就成型了。那些刺绣出来的小动物、小花朵，装点着我们枯燥的生活。③我稍微大一点，母亲就说，女孩子要学习女红，一个不会针线的女孩子是要被人笑话的。可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧。我捏起银针笨拙地如同握着一个大棒槌，不是让银针刺破了手指，就是针脚歪歪扭扭。我自我解嘲，这不是技能，而是艺术。母亲无奈地摇着头，她看我的眼神里，流露着无奈和悲哀。④后来，我上了中学，母亲再也不说让我学习女红了。可母亲依然在忙碌。她为了一家人的生活，除了一日三餐，还要奔波在田间地头。当我们放学归来，母亲的刺绣时光就成了我们的欢乐时光。灯下，母亲戴着老花镜，绣出的小动物栩栩如生。母亲绣花草树木的时候，会为它们配上五彩的丝线；绣小猫小狗的时候，会为它们描上灵动的眼睛；绣小鱼小虾的时候，会为它们添上轻盈的尾巴……母亲的刺绣渐渐成为一种艺术，成了我们生活的一部分。⑤我结婚后，母亲依然刺绣。她为我的孩子绣了很多小衣服、小鞋子。那些绣着花朵、蝴蝶的小衣服，让我的孩子在人群中显得格外可爱。母亲看着我的孩子穿着她绣的衣服，笑得合不拢嘴。她的刺绣时光，也成了我们家庭温馨的回忆。⑥如今，母亲年纪大了，眼睛也花了，她再也不能像以前那样刺绣了。但母亲依然会拿出她以前绣的作品，一遍又一遍地欣赏。那些刺绣作品，见证了母亲的勤劳和智慧，也见证了我们一家人的幸福生活。母亲的刺绣时光，是我心中永远的温暖。（1）文章围绕母亲的刺绣时光，写了哪些事？请简要概括。（2）赏析文中画线的句子。母亲绣花草树木的时候，会为它们配上五彩的丝线；绣小猫小狗的时候，会为它们描上灵动的眼睛；绣小鱼小虾的时候，会为它们添上轻盈的尾巴……（3）文中第②段引用唐代罗隐的诗有什么作用？（4）文章表达了作者怎样的情感？请结合文章内容简要分析。(1).①小时候，母亲在毛衣、鞋面上刺绣，装点家庭生活；②“我”中学时，母亲在灯下刺绣，成为“我们”的欢乐时光；③“我”结婚后，母亲为“我”的孩子刺绣小衣服、小鞋子；④如今，母亲年纪大了，拿出以前的刺绣作品欣赏。(2).运用排比的修辞手法，具体生动地写出了母亲刺绣时的用心和刺绣作品的生动形象，表现了母亲刺绣技艺的高超和对刺绣的热爱。(3).引用唐代罗隐的诗，增添了文章的文化底蕴，说明了刺绣是古代女子需要掌握的技能，为下文写母亲刺绣以及“我”没有继承刺绣手艺做铺垫。(4).文章表达了作者对母亲的赞美和感激之情，以及对母亲刺绣时光的怀念之情。作者通过回忆母亲刺绣的点点滴滴，展现了母亲的勤劳、智慧和心灵手巧，表达了对母亲的赞美；同时，母亲的刺绣陪伴了“我”的成长，温暖了家庭，作者对此充满了感激；如今母亲年纪大了不能再刺绣，作者对那段美好的刺绣时光充满了怀念。9.作文请以“___的滋味”为题，写一篇文章。要求：①先将题目补充完整，然后作文；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。二、数学1.下列实数中，是无理数的是()A.3.14B.1C.3D.4答案：C解析：无理数，也称为无限不循环小数。A项3.14是有限小数，是有理数；B项13是无限循环小数，是有理数；C项3是无限不循环小数，是无理数；D项42.下列运算正确的是()A.aB.aC.(D.a答案：D解析：A项a2与a3不是同类项，不能合并；B项a2⋅a3.不等式组2x−1>A.xB.xC.2D.无解答案：C解析：解不等式2x−1>3，得2x>4，4.已知反比例函数y=kx（k为常数，k≠0）的图象经过点(2A.6B.-6C.3D.−答案：A解析：把点(2,3)代入反比例函数y=5.一个多边形的内角和是外角和的2倍，则这个多边形是()A.四边形B.五边形C.六边形D.八边形答案：C解析：多边形的外角和是360∘，设这个多边形有n条边，根据内角和公式(n−2)6.如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，若DE[此处应插入一个三角形ABC，D、E分别为AB、AC中点，连接DE的图]-A.2-B.3-C.4-D.5答案：C解析：因为D、E分别是AB、AC的中点，所以DE是△7.解方程：1x−(1).方程两边同乘(x−2(2).去括号，得1+(3).移项，得3x(4).合并同类项，得2x(5).系数化为1，得x=2。检验：当x=2时，8.如图，在平面直角坐标系中，一次函数y=kx+b（k≠0）的图象与反比例函数y=m[此处应插入平面直角坐标系中一次函数与反比例函数相交的图]（1）求反比例函数和一次函数的表达式；（2）根据图象，直接写出当kx+b(1).把A(−2,1)代入y=mx，得m=−2×1=−2，所以反比例函数表达式为y=−2x。把B(1,n)代入y=−2x，得n=−2，所以B(1(2).由图象可知，当kx+b>mx时，9.某商场销售一种商品，进价为每件20元，规定每件售价不低于进价，经市场调查发现，该商品每天的销售量y（件）与售价x（元）满足一次函数关系，部分数据如下表所示：售价x（元）253035销售量y（件）15010050（1）求y与x之间的函数表达式；（2）设该商品每天的总利润为W元，求W与x之间的函数表达式，并求出当售价为多少元时，每天的总利润最大，最大利润是多少？(1).设y与x之间的函数表达式为y=kx+b，把(25,150)，(30,100)代入得25k+b=15030k+b=100，两式相减得：30k+b(2).W=(x−20)y=(x−20)(−10x+400三、英语1.——___isyourfather?——Heisadoctor.-A.What-B.Who-C.Where-D.How答案：A解析：根据答语“Heisadoctor.”可知，问句是询问职业，用what提问。2.——Doyoulikereadingbooks?——Yes.I___alotofbookssinceIwas7yearsold.-A.read-B.haveread-C.willread-D.amreading答案：B解析：根据“sinceIwas7yearsold”可知，句子要用现在完成时，其结构是“have/has+过去分词”，主语是I，用have，read的过去分词是read。3.——Couldyoutellme___?——Sure.It’sonCenterStreet.-A.wherethebankis-B.whereisthebank-C.whenthebankisopen-D.whenisthebankopen答案：A解析：宾语从句要用陈述句语序，排除B、D；根据答语“It’sonCenterStreet.”可知，问句是询问地点，用where引导。4.——___beautifultheflowersare!——Yes.Andtheysmell___.-A.How;well-B.What;well-C.How;good-D.What;good答案：C解析：第一空，感叹句的中心词是形容词beautiful，用how引导感叹句；第二空，smell是系动词，后面接形容词作表语，good是形容词，well作形容词时，指身体好。5.——Wouldyouliketogotothemovieswithmetonight?——___,butIhavetostudyforatest.-A.I’dloveto-B.That’sallright-C.Noproblem-D.Nevermind答案：A解析：对于别人的邀请，如果不能接受，通常先用“I’dloveto”表示愿意，然后再说明不能去的原因。6.用所给单词的适当形式填空。（1）Heismuch___(tall)thanhisbrother.（2）I’mlookingforwardto___(see)yousoon.（3）The___(three)monthofayearisMarch.（4）Mymotheroftenmakesme___(clean)myroomonweekends.（5）Thelittleboyfelloffthebikeandhurt___(he).答案：（1）taller（2）seeing（3）third（4）clean（5）himself7.阅读下面的短文，根据短文内容判断句子的正误。正确的涂“A”，错误的涂“B”。MySchoolLifeI’mastudentinClass3,Grade7.Myschoollifeisveryinteresting.Wehavefourclassesinthemorning.Classesbeginat8:00.Inthefirstclass,weusuallyhaveChinese.It’smyfavoritesubject.I’mgoodatit.Thenwehavemath.Ithinkit’salittledifficultbutveryuseful.Next,wehaveEnglish.OurEnglishteacherisverykindandfriendly.Shealwaysmakesherclasseslivelyandinteresting.Afterthat,wehaveP.E.It’sexciting.Wehavenoclassesintheafternoon.Wehavemanykindsofafter-schoolactivities.Ilikeplayingbasketballverymuch.I’monourschoolbasketballteam.Weoftenplaybasketballwithotherschools.It’sreallygreat.Intheevening,Idomyhomeworkathome.SometimesIwatchTVorreadbooks.Ienjoymyschoollifeverymuch.（1）ThewriterisinClass3,Grade8.()（2）Thewriter’sfavoritesubjectisChinese.()（3）Thewriterthinksmathiseasyanduseful.()（4）Thewriterhasclassesintheafternoon.