湘少版四年级上册英语Unit 9 It's one hundred教案（表格式）

湘少版英语四年级上Unit9第一课时教学设计年级四年级上学习目标1、能听懂、会说、认读新单词homework,right,wrong;能听懂、会说、认读100以内的英文数字。对错。3、能初步学会运用本课所学的词汇和日常交际用语进行展重点1、能听懂、会说、认读新单词homework,right,wrong;能听懂、会说、认读100以内的英文数字。对错。难点1.区别十几与几十，如“fifteen”与“fifty”,“sixteen”与“sixty”等。2.找到数字几、十几、几十之间的规律，如six,sixteen,sixty教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课观看视频TenLittleIndianBoys.(1)出示钟表的图片Trytocountthenumbers.(数一数钟面上的数字)复习数字1-12.(2)引导学生数出13-19,复习数字13-19,总结认真观看视的单词1-10;学生在老师的些问题，并跟老师用英语说数字并进行总的气氛中自然引出本单元的新知二、Let'slearn.1.老师播放图片，学习本课词汇：整十的数字变化仿发音，读音准确。doing?学生讨论并大胆回答问题。(2)播放课文视频，同时注意模仿发音，(3)播放课文内容，同时播放课文音频。(4)Readandchoose.再次读课文并选择正确答案。请几位学生核对答案。(6)Actout.根据原文进行表演，根据表演进行适当奖励。三、Let'splay.将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中组的第二名学生回答，答错或不能迅速答出的记负分，最后哪组扣分最少优胜。四、Let'spractice.布置课堂练习，并核对答案。五、Summary1.词汇学习数字时注在老师的指导下总结数字变化规则，重点播放课文录音时，模仿语音听课文，了解决问题；有感情的表演学习数字重点掌利于巩固加深印象。句型应反复文，理解课文。言就是模仿的过检测学习成果，学习问题，解决2.句型eighty六、Homework.1.听写单词.2.仿照A部分和同伴进行表演。教学活动以学生为中心，通过预测学生的知识水平设计他们能接受的教学活动。以听说读写的形式实养学生学习英语的兴趣。只有在提高学生英语兴趣板书2.句型年级四年级上学习目标1.能熟练掌握本单元要求掌握的数字1-100和重点句型。2.在特定的语境下进行熟练的对话练习。3.营造良好的语言环境，培养学生敢说英语，乐于说英语的兴趣。重点1.能熟练掌握数字1-100。2.在特定的语境下进行熟练的语言练习。难点在特定的语境下进行熟练的语言练习。教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、Warm-up老师提出三个问题，指导学生用英语回答问题，复习数字。快速播放图片，学生快速读出数字。老师播放算式，想一想哪些数字组合，算式可以成立?学生讨论并说答案。看问题同时思写算式，和同伴进行活动，复习本单元的复习数字，写等式，不仅锻炼动二、Let'sAct.1.观看视频，熟悉课文内容。2.听课文，并模仿对话。3.小组为单位表演对话。三、Let'sread.合完成游戏，播放课文录音时，听的同时圈出自己易错复习单词，既有趣味性又能巩固播放本课课文录音。注意找出问题的答案。3.认真大声读课文。学生两人一组进行对话练习。学生两人一组分角色上台表演。4.复述这个故事，注意语气和表情呀!5.三人一组进行故事表演练习。在小组内，扮演角色，练习对话并表演。注意自己的语音语调，表情和动作。一小组表演时，其他小组观看并评分。说ninety,使其相加得100,然后，该学生再说一答错或不能迅速答出的挑战失败。四、Let'spractice.布置课堂练习，并核对答案。五、Summary用英语表达数字加法：六、Homework.2