8 《世说新语》二则（习题课件含答案解析）统编版语文七年级上册

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《世说新语》二则咏雪过基础

基础知识精准练1.古今异义。与儿女讲论文义古义:________________________________________。今义:子女或男女。子女，这里泛指家里的小辈，包括侄儿侄女2.词类活用。谢太傅寒雪日内集名词作______，__________________________状语在里面，文中指在家庭内部3.理解型默写。（1）《咏雪》中可以看出这是一个书香之家的句子是“___________________，________________”。（2）《咏雪》中，面对纷纷扬扬的大雪，谢家子女即景赋诗，描述雪景的两个比喻句分别是“________________”和“________________”。（3）《咏雪》中点名谢道韫身份的句子是“________________，___________________”。

谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义撒盐空中差可拟未若柳絮因风起即公大兄无奕女

左将军王凝之妻也4.文言句式。（1）白雪纷纷何所似倒装句。宾语“____”前置，应为“________________”。何白雪纷纷所似似（2）撒盐空中差可拟倒装句。状语“______”后置，应为“________________”。空中空中撒盐差可拟（3）左将军王凝之妻也判断句。“________”，表判断。……也5.重点句子翻译。（1）俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”____________________________________________________________________________________（2）撒盐空中差可拟。______________________________________________________（3）未若柳絮因风起。____________________________________________一会儿,雪下得急了,太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬,像什么?”（关键词：俄而、骤、欣然、似）把盐撒在空中,大体可以（与之）相比。（关键词：差、拟）不如说像柳絮乘风起舞。（关键词：未若、因）8

《世说新语》二则咏雪过阅读

核心考点迁移练一、课内精读。1.教材变式

你认为把大雪纷飞的情景比作“撒盐空中”好，还是比作“柳絮因风起”好？为什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例一：我认为“柳絮因风起”好，因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，“柳絮”是轻盈的，“盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感。示例二：我认为“撒盐空中”好，因为文中说到“雪骤”，大雪下得猛烈密集时，只见雪粒、雪片直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。“撒盐空中”的比喻，更为真切地描摹了当时的场景。（3分，表述合理即可）【解析】

本题考查文言句子赏析。首先要明确自己的观点，然后从修辞的角度进行分析。可以认为“撒盐空中”好，也可以认为“柳絮因风起”好。如果认为“撒盐空中”好，可以从形似上进行分析，因为雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；如果认为“柳絮因风起”好，可以从神似上进行分析，“柳絮因风起”比喻雪花漫天飞舞的景象，给人空灵唯美的感觉。2.《咏雪》一文中，两次描写了谢太傅的表情，但对兄子胡儿和兄女道韫的表情并无着墨。请仿照“公欣然曰”，在“胡儿曰”与“兄女曰”的“曰”之前各增补一个词语，并简要说明所反映的人物心理。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】

本题考查人物心理分析。结合文章内容和人物性格特点，言之成理即可。

【胡儿曰】

示例一：窃喜。反映出他喜形于色,自以为胜券在握的心理。示例二：慨然。表现他的踌躇满志，又有点儿骄傲自负的心理。【兄女曰】

示例一：悠然。表现出她淡定而又自信的心理。示例二：笑。表现出她的自信和与家人咏诗的喜悦。（3分，表述合理即可）3.新情境

如果你也在谢太傅的“咏雪”家庭聚会现场，接着胡儿和谢道韫的诗句，请你也来对上一句。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】

本题考查句子仿写。根据雪花的特点，可以从雪花的形态、颜色、飘落的状态等方面去联想相似的事物进行比喻，例如芦花、玉屑、素蝶等，写一句七言诗。

示例一:亦如芦花逐风飘。示例二:犹如玉屑落满地。示例三:恰似素蝶寻芳来。（2分，表述合理即可）二、群文阅读。新考法·群文阅读［2024武汉期末］

阅读下面的文言语段，回答问题。（10分）

何晏七岁，明惠若神，魏武奇爱之。因晏在宫内，欲以为子。晏乃画地令方，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

谢仁祖年八岁，谢豫章将送客。尔时语已神悟，自参上流。诸人咸共叹之，曰：“年少，一坐之颜回。”仁祖曰：“坐无尼父，焉别颜回？”

徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然譬如人眼中有瞳子无此必不明。”（选自《世说新语》，有删改）4.下列对句中加点词的理解，正确的一项是(

)（2分）DA.魏武奇爱之

奇:奇妙

B.撒盐空中差可拟

差：差别C.焉别颜回

别：与……道别

D.尝月下戏

戏：玩耍【解析】

A项，奇：特别、非常。此处作副词使用；B项，差:大体；C项，别：识别、区分。故选D。5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(

)（2分）CA.不然譬/如人眼/中有瞳子/无此必不明B.不然/譬如人眼/中有瞳子/无此必不明C.不然/譬如人眼中有瞳子/无此/必不明D.不然譬/如人眼中有瞳子/无此/必不明【解析】

根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，划分层次，然后断句，并反复诵读加以验证。这句话意思是：不是这样的，比如人的眼睛中有瞳仁，没有这东西，（眼睛）必定不明亮。“不然”表示对他人观点的否定；“譬如人眼中有瞳子”是一个比喻句，“无此”是假设，“必不明”是结果。据此，可断句为：不然/譬如人眼中有瞳子/无此/必不明。故选C。6.下列对文本内容的理解，不正确的一项是(

)（2分）AA.何晏小时候非常聪明，经常去宫里玩，所以曹操想认他做儿子。B.何晏在地上画个方形说是何家的房子，曹操把他送回了何家。C.语段二结尾交代谢安侄女的身份，暗示作者对谢道韫才气的赞赏。D.谢仁祖小时候聪明颖悟，父亲带着他去送客，他在应答时思维敏捷。【解析】

A项，“经常去宫里玩”有误。原文是何晏在宫中长大。故选A。7.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。___________________________________________________________________________________________________谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。（2分。关键词：内集、儿女、文义）（2）诸人咸共叹之，曰：“年少，一坐之颜回。”_______________________________________________________________________大家都赞扬他，说道：“这个少年，是座中的颜回。”（2分。关键词：诸、叹）【参考译文】

何晏七岁的时候,聪慧过人,魏武帝曹操特别喜爱他。由于何晏在宫中长大,（所以曹操）想认他做儿子。何晏便在地上画个方形,自己站在里面。别人问他这样做的缘故,（他）回答说:“（这是）何家的房子。”曹操知道了这件事,随即把他送回了家。

谢仁祖八岁的时候,父亲谢豫章带着他送客。那时（谢仁祖）在言谈中已表现出奇异的领悟能力,自处于上流人物之中。大家都赞扬他,说道:“这个少年,是座中的颜回。”谢仁祖说:“座中没有孔子,怎么能区分出颜回呢?”

徐孺子九岁的时候,曾（有一次）在月光下玩耍。有人对他说:“如果让月亮中什么都没有,（它）应当会非常明亮吧?”徐孺子说:“不是这样的，比如人的眼睛中有瞳仁,没有这东西,（眼睛）必定不明亮。”8

《世说新语》二则陈太丘与友期行过基础

基础知识精准练1.通假字。尊君在不“____”同“____”不否2.古今异义。（1）太丘舍去古义：______。今义：从所在地到别的地方。离开（2）相委而去古义：______。今义：委任，曲折，确实等。丢下3.词类活用。元方时年七岁，门外戏名词作______，________状语在门外4.理解型默写。（1）《陈太丘与友期行》中写出友人知错的句子是“________，___________”。（2）《陈太丘与友期行》中元方对友人有理有据回击的句子是“___________，__________；__________，__________”。友人惭

下车引之

日中不至则是无信对子骂父则是无礼5.文言句式。（1）对子骂父，则是无礼判断句。“________”，判断句的标志。是……（2）待君久不至省略句。“待”前省略了主语“______”。家君（3）去后乃至省略句。“去”前省略了“________”，“乃”前省略了“______”。陈太丘友人6.重点句子翻译。（1）陈太丘与友期行,期日中。___________________________________________________________________（2）与人期行,相委而去。______________________________________________________（3）友人惭,下车引之。元方入门不顾。_______________________________________________________________________________________陈太丘和朋友相约同行,约定的时间是正午时分。（关键词：期行、日中）和我相约同行,（却）丢下我走了。（关键词：期、委、去）友人感到羞愧,下车来拉元方。元方（径直）走进家门,不回头看。（关键词：惭、引、顾）8

《世说新语》二则陈太丘与友期行过阅读

核心考点迁移练一、课内精读。1.本文出自《方正》篇。方正，指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

陈元方的“方正”表现在：第一，他懂得“信”的重要（君与家君期日中。日中不至，则是无信）；第二，他懂得“礼”的重要（对子骂父，则是无礼）；第三，他的辩驳有理有据，落落大方；第四，他以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。（4分，每点1分）【解析】

本题考查人物特点的把握。“方正”指人行为、品性正直，合乎道义。客人得知陈太丘已经离去，不反省自己的过失，反而怒责陈太丘；元方则针锋相对，指出对方“无信”“无礼”，义正词严，并以行动表明态度。所以可从“信”“礼”“理”“行”等角度作答。2.新课标·开放性设问

“友人惭，下车引之”，元方却“入门不顾”。你认为他这样做是否失礼？为什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例一：没有失礼。陈元方对无信无礼的客人“入门不顾”，表现出他正直不阿的性格。再者，对一个七岁的小孩子不应求全责备。示例二：算是失礼。虽然友人做错了事，但他知错就改，元方应该给他一个机会，所谓“得饶人处且饶人”。此外，小孩子应该尊重长辈，不应“入门不顾”。（3分，表述合理即可）二、课内外对比阅读。［2025济宁期中］阅读下面的文言文，回答问题。（11分）【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《陈太丘与友期行》）

【注】

①镒（yì）：古代重量单位，一说二十两为一镒。②事亲：侍奉父母。③馆：这里指家。④去：送还。⑤就狱：接受处分。⑥贤：以……为贤。⑦舍：同“赦”，赦免。⑧《诗》：这里指《诗经》。⑨绳绳：众多的样子。3.下列各组句子中，加点字解释有误的一项是(

)（2分）DA.陈太丘与友期行（期：约定）

B.相委而去（委：丢下）C.下车引之（引：拉，牵拉）

D.元方入门不顾（顾：照顾）【解析】

本题考查词语释义。D项解释有误。顾：回头看。故选D。4.下列各组句子中，加点字义相同的一项是(

)（2分）AA.子：对子骂父

孝子之事亲也

B.之：下车引之

不义之物C.其：王贤其母

子其去之

D.为：田子为相

为人臣不忠【解析】

本题考查一词多义。A项，子：都是名词，孩子，子女；B项，之：代词，代指元方/助词，的；C项，其：代词，代指田子/语气词，表祈使语气；D项，为：动词，担任/动词，充当，担任。故选A。5.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）（2分）

田

子

愧

惭

走

出

造

朝

还

金

退

请

就

狱田子愧惭走出/造朝还金/退请就狱（2分，每处1分）【解析】

本题考查文言断句。句意：田子很惭愧地走了出去，上朝退还金子，下朝就请求接受处分。“田子愧惭走出”意思是田子因为内心惭愧而走出去，这是一个完整的行为动作，应该断开；“造朝还金”中“造朝”

即上朝，“还金”是归还金子，这是一个连贯的在朝堂上的行为，连在一起通顺合理；“退请就狱”中的“退”表示从朝堂退下后，“请就狱”是请求接受处分，又是一个完整的动作阶段，这样断句符合句子所描述的事件发展顺序和逻辑关系。故断句：田子愧惭走出/造朝还金/退请就狱。6.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）

过中不至，太丘舍去，去后乃至