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文档简介
河南省平顶山许昌济源2026届数学高二第一学期期末达标检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.边长为的正方形沿对角线折成直二面角,、分别为、的中点,是正方形的中心,则的大小为()A. B.C. D.2.过点的直线与圆相切,则直线的方程为()A.或 B.或C.或 D.或3.在中,内角所对的边为,若,,,则()A. B.C. D.4.椭圆的左右两焦点分别为,,过垂直于x轴的直线交C于A,B两点,,则椭圆C的离心率是()A. B.C. D.5.实数m变化时,方程表示的曲线不可以是()A.直线 B.圆C椭圆 D.双曲线6.如图,在长方体中,,,则直线和夹角的余弦值为()A. B.C. D.7.已知随机变量,且,,则为()A.0.1358 B.0.2716C.0.1359 D.0.27188.过双曲线的右焦点有一条弦是左焦点,那么的周长为()A.28 B.C. D.9.已知是函数的导函数,则()A0 B.2C.4 D.610.下图是一个“双曲狭缝”模型,直杆沿着与它不平行也不相交的轴旋转时形成双曲面,双曲面的边缘为双曲线.已知该模型左、右两侧的两段曲线(曲线AB与曲线CD)所在的双曲线离心率为2,曲线AB与曲线CD中间最窄处间的距离为10cm,点A与点C,点B与点D均关于该双曲线的对称中心对称,且|AB|=30cm,则|AD|=()A.10cm B.20cmC.25cm D.30cm11.已知m,n是两条不同直线,α,β,γ是三个不同平面,下列命题中正确的为A若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β B.若m∥α,m∥β,则α∥βC.若m∥α,n∥α,则m∥n D.若m⊥α,n⊥α,则m∥n12.已知双曲线的离心率为,则的渐近线方程为A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.双曲线的渐近线方程为______14.已知数列满足:,,,则______15.已知椭圆的右顶点为,为上一点,则的最大值为______.16.过直线上一动点P作圆的两条切线,切点分别为A,B,则四边形PACB面积的最小值为______三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)设椭圆的左,右焦点分别为,其离心率为,且点在C上.(1)求C的方程;(2)O为坐标原点,P为C上任意一点.若M为的中点,过M且平行于的直线l交椭圆C于A,B两点,是否存在实数,使得?若存在,求值;若不存在,说明理由.18.(12分)已知函数.(1)判断的单调性.(2)证明:.19.(12分)已知直线,,分别求实数的值,使得:(1);(2);(3)与相交.20.(12分)已知数列满足,.(1)证明:数列为等差数列.(2)求数列的前项和.21.(12分)已知数列满足,.(1)求证数列是等差数列,并求通项公式;(2)已知数列的前项和为,求.22.(10分)已知圆C经过点,,且圆心C在直线上(1)求圆C的标准方程;(2)过点向圆C引两条切线PD,PE,切点分别为D,E,求切线PD,PE的方程,并求弦DE的长
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】建立空间直角坐标系,以向量法去求的大小即可解决.【详解】由题意可得平面,,则两两垂直以O为原点,分别以OB、OA、OC所在直线为x、y、z轴建立空间直角坐标系则,,,,又,则故选:B2、D【解析】根据斜率存在和不存在分类讨论,斜率存在时设直线方程,由圆心到直线距离等于半径求解【详解】圆心为,半径为2,斜率不存在时,直线满足题意,斜率存在时,设直线方程为,即,由,得,直线方程为,即故选:D3、B【解析】利用正弦定理角化边得到,再利用余弦定理构造方程求得结果.【详解】,,由余弦定理得:,,.故选:B.4、C【解析】由题可得为等边三角形,可得,即得.【详解】∵过垂直于x轴的直线交椭圆C于A,B两点,,∴为等边三角形,由代入,可得,∴,所以,即,又,解得.故选:C.5、B【解析】根据的取值分类讨论说明【详解】时方程化为,为直线,时,方程化为,为椭圆,时,方程化为,为双曲线,而,因此曲线不可能是圆故选:B6、D【解析】如图建立空间直角坐标系,分别求出的坐标,由空间向量夹角公式即可求解.【详解】如图:以为原点,分别以,,所在的直线为,,轴建立空间直角坐标系,则,,,,所以,,所以,所以直线和夹角的余弦值为,故选:D.7、C【解析】根据正态分布的对称性可求概率.【详解】由题设可得,,故选:C.8、C【解析】根据双曲线方程得,,由双曲线的定义,证出,结合即可算出△的周长【详解】双曲线方程为,,根据双曲线的定义,得,,,,相加可得,,,因此△的周长,故选:C9、D【解析】由导数运算法则求出导函数,再计算导数值【详解】由题意,,所以故选:D10、B【解析】由离心率求出双曲线方程,由对称性设出点A,B,D坐标,求出坐标,求出答案.【详解】由题意得:,解得:,因为离心率,所以,,故双曲线方程为,设,则,,则,所以,则,解得:,故.故选:B11、D【解析】根据空间线面、面面的平行,垂直关系,结合线面、面面的平行,垂直的判定定理、性质定理解决【详解】∵α⊥γ,β⊥γ,α与β的位置关系是相交或平行,故A不正确;∵m∥α,m∥β,α与β的位置关系是相交或平行,故B不正确;∵m∥α,n∥α,m与n的位置关系是相交、平行或异面∴故C不正确;∵垂直于同一平面的两条直线平行,∴D正确;故答案D【点睛】本题考查线面平行关系判定,要注意直线、平面的不确定情况12、C【解析】,故,即,故渐近线方程为.【考点】本题考查双曲线的基本性质,考查学生的化归与转化能力.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】将双曲线方程化成标准方程,得到且,利用双曲线渐近线方程,可得结果【详解】把双曲线化成标准方程为,且,双曲线的渐近线方程为,即故答案为【点睛】本题主要考查利用双曲线的方程求渐近线方程,意在考查对基础知识的掌握情况,属于基础题.若双曲线方程为,则渐近线方程为;若双曲线方程为,则渐近线方程为.14、.【解析】运用累和法,结合等差数列前项和公式进行求解即可.【详解】因为,,所以当时,有,因此有:,即,当时,适合上式,所以,故答案为:.15、【解析】设出点P的坐标,利用两点间距离公式建立函数关系,借助二次函数计算最值作答.【详解】椭圆的右顶点为,设点,则,即,且,于是得,因,则当时,,所以的最大值为.故答案为:16、【解析】当圆心与点的距离最小时,切线长,最小,则四边形的面积最小,此时是点到已知直线的垂线段.然后利用点到直线的距离公式求出圆心到直线的距离,再结合弦长公式和面积公式进行计算即可.【详解】解:根据题意可知:当圆心与点的距离最小时,切线长,最小,则四边形的面积最小,此时是点到已知直线的垂线段.圆心到直线的距离为四边形面积的最小值为故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】(1)列出关于a、b、c的方程组求解即可;(2)直线l斜率不存在时,易得λ的值;斜率存在时,设l方程为,联立直线l与椭圆C的方程,求出;求出OP方程,联立OP方程与椭圆C的方程,求出;代入即可求得λ.【小问1详解】由已知可得,解得,∴椭圆C的标准方程为.【小问2详解】若直线的斜率不存在时,,∴;当斜率存在时,设直线l的方程为.联立直线l与椭圆方程,消去y,得,∴.∵,设直线的方程为,联立直线与椭圆方程,消去y,得,解得.∴,∴,同理,∴,∵,∴,故,存在满足条件,综上可得,存在满足条件.【点睛】关键点点睛:本题的关键在于弦长公式的运用,AB斜率为k,,M(1,0),则,,,将弦长之积转化为韦达定理求解.18、(1)在R上单调递增,无单调递减区间;(2)证明见解析.【解析】(1)对求导,令并应用导数求最值,确定的符号,即可知的单调性.(2)利用作差法转化证明的结论,令结合导数研究其单调性,最后讨论的大小关系判断的符号即可证结论.【小问1详解】由题设,.令,则.当时,单调递减;当时,单调递增故,即,则在R上单调递增,无单调递减区间.【小问2详解】.令,则.令,则,显然在R上单调递增,且,∴当时,单调递减;当时,单调递增.故,即,在R上单调递增,又,∴当时,,;当时,,;当时,.综上,,即.【点睛】关键点点睛:第二问,应用作差法有,构造中间函数并应用导数研究单调性,最后讨论的大小证结论.19、(1)或(2)或(3)且【解析】(1)根据直线一般式平行的条件列式计算;(2)根据直线一般式垂直的条件列式计算;(3)根据相交和平行的关系可得答案.【小问1详解】,,解得或又时,直线,,两直线不重合;时,直线,,两直线不重合;故或;【小问2详解】,,解得或;【小问3详解】与相交故由(1)得且.20、(1)证明见解析(2)【解析】(1)由结合等差数列的定义证明即可;(2)由结合错位相减法得出前项和.【小问1详解】在两边同时除以,得:,,故数列是以1为首项,1为公差的等差数列;【小问2详解】由(1)得:,,①②①②得:所以.21、(1)证明见详解,(2)【解析】(1)由题意将原式化简变形得到,可证明数列是等差数列,由等差数列的通项公式则可得,进而得到的通项公式;(2)由(1)把的通项公式代入,得到,利用乘公比错位相减法求和即可.【小问1详解】若,则,这与矛盾,,由已知得,,故数列是以为首项,2为公差的等差数列,,即.【小问2详解】设,则由(1)知,所以,,两式相减,则,所以.22、(1)(2)或,【解析】(1)设圆心,根据圆心在直线上及圆过两点建立方程求解即可;(2)分切线的斜率存在与不存在分类
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