【语文】四川省成都市四川大学附属小学二年级下册期末复习试题

【语文】四川省成都市四川大学附属小学二年级下册期末复习试题1．我会读拼音写词语。quànɡào

yuànyì

ɡāntián

mínzú

shāokǎo

sàipǎo

wēnnuǎn

shānɡdiàn

2．给加点字选择正确的读音，并打“√”｡（1）中国人民银行（hánɡxínɡ）发行（hánɡxínɡ）钞票｡（2）我表演倒（dǎodào）立时，不小心摔倒（dǎodào）了｡（3）水里漂（piāopiào）浮着漂（piāopiào）亮的纸船｡3．查字典，填空。要查的字部首除去部首有几画读音组词葡________猫________园________4．比一比，组词语。轻()

带()

喝()

纸()经()

戴()

渴()

低()5．看清例子或要求，再写一写。（1）例：子鼠

mǎo卯__________

yǒu酉__________（2）写出两个带有下列偏旁的字：贝__________

__________

月__________

__________我发现带“贝”的字大多与__________有关，带“月”的字大多与__________有关。（3）两字意思相近的词语：明亮

__________

__________形容生气的词语：__________

__________（4）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。张亮得了guàn冠军_______________，______________回了家。6．按要求写句子。（1）、懒洋洋地

楼梯上

小花狗

趴在（连词成句）___________________________________________（2）、（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。（照样子，在横线上加上合适的词语）___________田野里长着______________禾苗。（3）、寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。（照样子，补全句子）正午，小明从外面回来，热得直____________。7．根据课文内容填一填。（1）古诗带我们领略大自然的美。谁裁出，二月春风似。窗含西岭，门泊东吴。接天无穷碧，映日别样红。微微风簇浪，。（2）大自然的秘密真多啊！《雷雨》：雷雨前，满天的，地下来；雷雨后，清新的空气扑来。《要是你在野外迷了路》：大自然有很多天然的，会你辨别方向。8．日积月累。（1）我喜欢大自然迷人的景色，烂漫的蓝天，为我们展开了一幅美的的画卷。我们不禁吟诵起诗句“不知______谁载出，二月_________。”受炎炎夏日，雷雨即将上演一场交响乐：“满天的________，________。树上的叶子________，________。（2）我感受传统文化多彩的魅力。我们度过一个个传统节日：“重阳节，________，踏秋赏菊去登高。________又是新春到，全家________。”我们了解了二十四个节气；________天，夏满芒夏暑相连。”我还懂得了二十四节气中既是节气，又是传统节日的是________。（3）我懂得书本中深刻的道理。读了寓言故事《揠苗助长》，我想对文中的农夫说：“________”看到乐于助人的同学，我想夸夸他：“予人玫瑰，________。”9．阅读下面文章，并完成练习。骄傲的风筝①风托着风筝在天上飘。②孩子们见了，高兴地喊着：“风筝多漂亮呀！飞得多高呀！”③风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，

可大家都夸我！”④风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。9、第④段共_______句话。10、在短文中用“______”画出孩子们夸奖风筝的句子，用“﹏﹏﹏”画出描写风筝骄傲的句子。11、风筝为什么会掉下来？_________________________12、下列哪一项可以用来评价风筝？请填序号（

）A．没有自知之明，骄傲自满。 B．谦虚和蔼。 C．知错就改，取长补短。阅读下面文章，并完成练习。小蚂蚁和七星瓢虫在一座美丽的大森林里，住着一对十分要好的小伙伴——小蚂蚁和七星瓢虫。他们总是互相帮助，有福同享（xiǎnɡ），有难同当。有一天，天气晴朗，两个好朋友约（yuē）定一起去踏青。小蚂蚁收拾好东西准备出发时，忽然感应到快要下雨了。他想：不好，得赶紧通知七星瓢虫，不然，他会被淋湿的。于是小蚂蚁连忙给七星瓢虫打电话，可是怎么也打不通。小蚂蚁急坏了，他拿起伞，冲出了家门，很快就到了七星瓢虫的家，可他却发现七星瓢虫早就出门了。开始下雨了，小蚂蚁决定把伞送到七星瓢虫的手中。他打开伞，顶着风，继续追七星瓢虫。他的衣服被雨水淋湿了，可是他不在乎。小蚂蚁终于到了约定的地点，七星瓢虫看见他来了，高兴地迎上去，接过伞，说：“谢谢你！我也给你带了一把伞。”太阳公公被他俩的友谊（yì）感动了，又悄悄地从云层中出来了。七星瓢虫和小蚂蚁手牵着手开始踏青了。13、选字组词。青

晴

清

睛()水

()朗

眼()

踏()14、小蚂蚁感应到快要下雨了，他首先想的是()①我不能出去，不然会被淋湿的。②不好，得赶紧通知七星瓢虫，不然，他会被淋湿的。15、开始下雨了，小蚂蚁是怎么做的呢？用“”在文中画出相关的语句。16、根据短文内容填一填：有福同享，_______________。17、读了这个童话故事，你认为怎样才算是真正的好朋友呢？____________________18、写话。仔细看图。这是在什么地方？图中有什么人？他在干什么？请把图画的内容写下来。不少于100字。【参考答案】1．劝告

愿意

甘甜

民族烧烤

赛跑

温暖

商店2．（1）hánɡxínɡ（2）dàodǎo（3）piāopiào3．

艹

9

pú

葡萄

犭

8

māo

小猫

囗

4

yuán

花园4．

轻重

带领

喝水

报纸

经商

穿戴

口渴

低头【详解】本题为比一比，再组词。轻与经，音不同，部首不同，义不同。轻：指重量小。可组词：轻重、轻松等。经：经营；历久不变的；正常。可组词：经商、经常等。带与戴，音同，部首不同，义不同。带：带子或像带子的长条物；引导；领。可组词：带领、带队等。戴：把东西加在头、脸、颈、胸、臂、手等处；拥护；尊敬。可组词：穿戴、爱戴等。喝与渴，音不同，部首不同，义不同。喝：多音字，[hē]把液体或流食咽下去。可组词：喝水。[hè]高声叫。可组词：吆喝。渴：口干想喝水；迫切地。可组词：口渴、渴望等。纸与低，音不同，部首不同，义不同。纸：供写字、绘画、印刷、包装等用的片状的东西。多用植物纤维制成。可组词：报纸、纸张等。低：从下向上距离小；离地面近（跟“高”相对）。可组词：低头、低下等。5．

兔

鸡

财

贴

股

胖

钱财

身体

教诲

寻找

愤怒

发怒

开心极了

蹦蹦跳跳【解析】（1）本题考查对十二生肖的识记能力。子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。卯兔酉鸡（2）本题考查偏旁部首。带有贝偏旁的字：赢、贴、赃、贺、赛、员、赞、赠、贫、贤、呗、责、赌、费、贵、贡、则、贞、狈、贱、琐、财、购、贩、账、质、货、负、败、坝带有月偏旁的字：用、服、那、朋、有、青、明、前、脑、赢、散、膀、脸、阴、朝、腰、肥、且、肖、腿、然、背、脚、胖、脱、胫、肯、育、胡、腾、胳、胜“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。带“月”的字大多与身体有关。（3）本题考查仿写词语的能力。两字意思相近的词语：比如：指示、黑暗、明亮、咨询、说话、嘱咐、叮咛、祝愿、欢乐、幸福、痛苦、思念、谈论、比较、吩咐、奔跑、跳跃、飞翔、泼洒、明亮、形容生气的词语：大发雷霆、火冒三丈、万目睚眦、老羞成怒、七窍生烟无明业火、敢怒敢言、发上指冠、怒气冲冲、火上加油（4）本题考查仿写句子的能力。仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。例句中是形容心情的词语。张亮得了冠军高兴极了，跑跑跳跳地回了家。6．

小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

广阔的

绿油油的

冒汗7．（1）（2）【解析】本题考查的是诗词歌赋以及课文内容的背诵默写。（1）本题考查的诗歌是贺知章的《咏柳》，全诗内容是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。本题考查的诗歌是杜甫的《绝句》，全诗内容是两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。本题考查的诗歌是杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，全诗内容是毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。本题考查的诗歌是查慎行的《舟夜书所见》，全诗内容是月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。（2）本题考查的是课文《雷雨》，文章用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。本题考查的是课文《要是你在野外迷了路》，走进大自然，观察大自然，融入大自然，享受大自然。要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办？这篇课文就为我们介绍了四种天然的“指南针”：（1）我国地处北半球，正午时太阳所在的方向就是南方，于是太阳成了我们的指南针；（2）晚上，北极星可以为我们指示北方；（3）阴雨天，大树的枝叶稀稠可以帮我们辨别方向，树叶茂密的一面是南方，树叶稀少的一边就是北方；（4）冬天里，沟坡积雪的多少，也能帮我们判别南北的方向。这一切多有趣啊！丰富的知识，秀丽的小诗，一定会把我们和学生带入大自然那美妙的境界。8．

细叶

春风似剪刀

乌云

黑沉沉的压下来

一动不动

蝉一声也不叫

要敬老

转眼

团圆真热闹

春雨惊春清谷

清明

不论做任何事情都不能急于求成，要稳扎稳打才能一步一步接近目标。

手有余香9．A【解析】9、2##二

10、“风筝多漂亮呀！飞得多高呀！”“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我！”

11、风走了。

12、A【解析】9、考查数句子。数句子，数出文中的句号、感叹号、问号三种标点符号的个数，也就找到了有几句话。如果在省略号在段尾，也表示一句话。仔细阅读，可知第四段有2句话。10、考查找句子。找出孩子们夸奖风筝的句子，即找到孩子们说的话即可。仔细阅读原文“风筝多漂亮呀！飞得多高呀！”，画出来即可。描写风筝骄傲的句子，可以从文中找出其语言描写。由原文“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我！”可知这是写风筝骄傲的句子。11、考查文章内容理解。由原文“风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来”可知风筝掉下来的原因是因为风悄悄走了。12、考查人物形象。本文描写了一个受到称赞就骄傲自满、不知谦虚的风筝，最终的结果是从天上掉下来。可知选择A项。13、

清

晴

睛

青

114、②

115、开始下雨了，小蚂蚁决定把伞送到七星瓢虫的手中。他打开伞，顶着风，继续追七星瓢虫。

116、有难同当

117、我认为有福同享，有难同当的人，才算是真正的好朋友。【解析】13、本题考查选字组词。平时学习中药多积累词语，注意仔细区分形近字，不能写错字。清：三点水旁，故跟水组词：清水。晴：日字旁，跟太阳有关的天气是晴朗的，故跟朗组词：晴朗。睛：目字旁，故字词眼睛。青：指草的颜色，春天踩在草地上，故踏青。14、本题考查文章内容理解。根据“他想：不好，得赶紧通知七星瓢虫，不然，他会被淋湿的。”可知答案选①。15、本题考查提取相关信息。文中第③段：“开始下雨了，小蚂蚁决定把伞送到七星瓢虫的手中。他打开伞，顶着风，继续追七星瓢虫。”这两句话就是小蚂蚁的举动。16、本题考查提取关键信息。文章第①段最后一句话写到“他们总是互相帮助，有福同享（xiǎnɡ），有难同当。”。提取“有难同当”填在横线处即可。17、本题考查文章内容理解。文中第①段中提到：十分要好的小伙伴，他们总是互相帮助，有福同享，有难同当。可根据这句话来写。意思符合题意即可。18、范文：一天放学后，阳阳一回到家就拿出来了作业来做。他边做边想：今天要在妈妈回来之前把作业做完，这样子妈妈就会表扬我了！过了一会儿，窗外突然传来隆隆的雷声，阳阳看向窗外，六月的天——孩子的脸，真是说变就变！墨色的浓云挤压着天空，很快点点晶莹的雨珠就悄悄下了下来。糟糕！妈妈晾的衣服还在院子里呢！阳阳赶紧关紧窗，在客厅拿了一把雨伞就冲了出去。雨越下越大，风猛烈地吹着，好像巨人在咆哮，小草低下了头，院子里的榕树也