某教育局校园网络安全管理与教育

[某教育局]校园网络安全管理与教育第一章总则

第一条为有效预防、及时控制和妥善处理校园网络安全事件，提升校园网络安全应急能力，健全网络安全管理机制，最大程度地减少网络安全事件造成的损害，保障[师生]生命安全、财产安全、教学秩序，维护[学校]稳定，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《教育部教育系统突发公共事件应急预案》等规定，结合本[教育局]实际，制定本总则。

第二条工作原则

1.统一指挥与快速反应机制。本[教育局]成立校园网络安全管理与教育领导小组（以下简称领导小组），全面负责辖区内校园网络安全事件的统筹指挥与协调处置工作。建立健全网络安全事件快速反应机制，确保网络安全事件的监测预警、信息报告、应急处置等环节高效衔接，实现快速响应、精准研判、果断处置。

2.分级负责与属地管理。遵循“属地管理”原则，明确各级管理职责。发生网络安全事件后，由事件发生学校或单位主要负责人作为第一责任人，启动相应应急预案，并在领导小组的统一协调下开展处置工作。各级教育行政部门按照职责分工，负责指导、监督和协调本辖区内校园网络安全事件的处置工作。

3.预防为主与及时控制。坚持预防为主、防治结合的方针，加强日常安全管理和隐患排查。定期开展网络安全风险评估与研判，强化技术监测和预警，实现早发现、早报告、早研判、早处置。通过加强安全意识教育和技术防护措施，从源头上减少网络安全事件的发生，将事件危害控制在最小范围。

4.系统联动与群防群控。建立健全与相关部门、学校及社会力量的联动机制，形成信息共享、资源整合、协同作战的工作格局。鼓励发动[师生]积极参与网络安全防护，构建全民参与、群防群治的校园网络安全防护体系，提升整体网络安全防护能力。

5.区分性质与依法处置。坚持依法处置原则，根据网络安全事件的具体性质、影响范围和危害程度，采取相应的应急处置措施。在处置过程中，要充分保护[师生]的合法权益和隐私信息，确保处置措施符合法律法规要求，做到程序正当、处置得当，维护[学校]正常教学秩序和稳定。

第三条适用范围

本总则所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成[师生]身体伤害、死亡，或者校舍、设备等公共财产受到损失，[学校]正常的教学、科研、生活秩序受到严重影响，以及[学校]声誉受到损害的事件。此类事件主要包括以下八个类别：

1.社会安全类突发事件。包括：校园内或辖区内涉及[师生]的各类非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢课、罢餐等群体性事件；校园内或辖区内发生的邪教组织非法传教、破坏活动；以及[师生]非正常死亡、失踪等可能引发影响校园及周边地区安全稳定的事件。

2.重大治安和刑事类突发事件。包括：发生在校园内或辖区内、造成一定范围内人员伤亡的重大治安案件；针对[师生]的抢劫、盗窃、故意伤害、校园欺凌等恶性刑事案件；以及纵火、爆炸等恐怖袭击事件。

3.事故灾害类突发事件。包括：校园内或辖区内发生的建筑物倒塌、火灾、燃气泄漏等重大安全事故；实验室危险化学品泄漏、爆炸事故；校园重大交通安全事故；以及因设备故障、线路老化等原因引发的停电、停水、供网中断等事故。

4.公共卫生类突发事件。包括：在校园内发生的突发传染病疫情；因食物中毒、饮用水污染等引发的群体性健康事件；以及校园外发生的、可能对[师生]健康造成危害的突发公共卫生事件。

5.自然灾害类突发事件。包括：地震、台风、暴雨、洪水、干旱、冰雹、雷击等自然灾害；以及由自然灾害诱发的山体滑坡、泥石流等次生灾害。

6.网络与信息安全类突发事件。包括：校园网络被攻击、瘫痪，造成教学、管理中断；在校园网络或信息系统内发布、传播有害信息（如病毒、木马、谣言等）；针对校园信息系统的破坏、窃取或泄露敏感数据（如学生信息、财务信息等）事件；以及利用网络手段进行诈骗、诽谤等违法犯罪活动。

7.考试安全类突发事件。包括：在各级各类考试中发生的试卷、答案泄露事件；考试期间发生的火灾、爆炸、群体性斗殴等严重影响考试秩序的事件；以及考生、工作人员因突发疾病等导致考试中断的事件。

8.影响校园安全稳定的其他突发公共事件。包括：发生严重影响校园安全的群体性械斗；在校园内或周边发生的严重暴力犯罪事件；以及其他无法归入前述类别的、但确已或可能对校园安全稳定造成严重威胁的事件。

第二章应急组织体系及职责

第四条突发事件应急组织体系

本[教育局]成立校园网络安全管理与教育突发事件处置工作领导小组（以下简称领导小组），领导小组下设办公室，设立社会安全类、重大治安刑事类、事故灾害类、公共卫生类、自然灾害类、网络与信息安全类、考试安全类、信息工作等八个专项应急处置工作组。

第五条突发事件处置工作领导小组及主要职责

组长：[教育局]局长

副组长：[教育局]分管网络安全工作的副局长、副局长

成员：[教育局]办公室、网络安全管理科、人事科、基础教育科、职业教育科、高等教育科、纪检监察室、各相关科室、下属事业单位主要负责人。

领导小组职责：负责统一决策、组织、指挥辖区内校园网络安全事件的应急响应行动，批准应急处置工作方案，协调解决处置工作中的重大问题，下达应急处置指令，对事件处置工作进行督导和评估，并及时向上级主管部门报告重要情况。

第六条领导小组办公室及主要职责

领导小组办公室设在[教育局]办公室，负责日常工作。

领导小组办公室的主要职责：负责网络安全事件的监测预警和信息核实，分析研判事件态势，组织草拟并提请领导小组批准应急处置工作方案和措施，协调各工作组、各学校开展工作，收集汇总事件信息，组织信息报送和发布，指导事件调查和评估，总结应急处置工作经验教训，并开展督导检查。

第七条处置工作组及主要职责

针对各类网络安全事件，领导小组下设相应的专项应急处置工作组：

1.社会安全类网络安全事件应急处置工作组。组长由[教育局]分管网络安全工作的副局长担任，副组长由[教育局]办公室负责人担任。工作组成员由[教育局]办公室、网络安全管理科、宣传科、相关科室及辖区内学校网络安全负责人组成。工作组办公室设在[教育局]办公室。

主要职责：负责分析研判涉及意识形态、舆情引导等的社会安全类网络安全事件，协调相关部门和学校开展事件处置，维护网络空间意识形态安全，控制事态蔓延，及时报告事件处置进展。

2.重大治安刑事类网络安全事件应急处置工作组。组长由[教育局]分管安全工作的副局长担任，副组长由[教育局]保卫（或安稳）负责人担任。工作组成员由[教育局]办公室、网络安全管理科、保卫（或安稳）科、相关科室及辖区内学校网络安全负责人组成。工作组办公室设在[教育局]保卫（或安稳）科。

主要职责：负责协调公安机关处置网络攻击、病毒入侵、网络诈骗等涉及师生安全的重大治安刑事类网络安全事件，配合公安机关开展现场勘查、证据收集、嫌疑人抓捕等工作，维护校园网络安全秩序。

3.事故灾害类网络安全事件应急处置工作组。组长由[教育局]分管信息化建设的副局长担任，副组长由[教育局]网络安全管理科负责人担任。工作组成员由[教育局]办公室、网络安全管理科、相关科室及辖区内学校网络管理人员、技术人员组成。工作组办公室设在[教育局]网络安全管理科。

主要职责：负责处置因设备故障、线路老化、自然灾害等导致校园网络中断、系统瘫痪的事故灾害类网络安全事件，组织抢修恢复工作，保障核心业务系统正常运行，最大限度减少事件影响。

4.公共卫生类网络安全事件应急处置工作组。组长由[教育局]分管基础教育（或职业教育/高等教育）工作的副局长担任，副组长由相应科室负责人担任。工作组成员由[教育局]办公室、网络安全管理科、相关科室及辖区内学校卫生保健、网络管理人员组成。工作组办公室设在相应科室。

主要职责：负责处置涉及师生健康安全的公共卫生信息在网络传播引发的网络安全事件，协调指导学校开展健康教育、心理疏导和疫情监测，防止恐慌情绪蔓延，维护正常的教育教学秩序。

5.自然灾害类网络安全事件应急处置工作组。组长由[教育局]主管日常工作（或分管后勤）的副局长担任，副组长由分管安全或信息化的副局长担任。工作组成员由[教育局]各相关科室、辖区内学校负责人及网络安全管理人员组成。工作组办公室设在[教育局]办公室。

主要职责：负责协调指导学校在遭受地震、洪水等自然灾害后开展网络安全应急工作，保障应急通信畅通，组织重要数据的备份和恢复，维护灾后校园网络安全稳定。

6.网络与信息安全类网络安全事件应急处置工作组。组长由[教育局]分管网络安全工作的副局长担任，副组长由[教育局]网络安全管理科负责人担任。工作组成员由[教育局]办公室、网络安全管理科、宣传科、基础教育科（或职业教育科/高等教育科）、现代教育信息中心（或信息中心）、相关科室及辖区内学校网络安全负责人组成。工作组办公室设在[教育局]网络安全管理科。

主要职责：负责处置针对教育局或学校信息系统、网站的网络攻击、病毒传播、数据泄露等网络安全事件，组织技术检测、分析研判、应急处置和修复工作，提升网络安全防护能力。

7.考试安全类网络安全事件应急处置工作组。组长由[教育局]分管教育考试工作的副局长担任，副组长由基础教育科（或职业教育科/高等教育科）负责人担任。工作组成员由[教育局]办公室、网络安全管理科、相关科室及辖区内参与考试组织学校负责人组成。工作组办公室设在相关科室。

主要职责：负责处置涉及教育考试系统、试题试卷安全等的网络安全事件，协调技术部门保障考试期间网络和信息系统安全稳定运行，及时处置突发情况，确保考试公平公正。

8.信息工作组。组长由[教育局]分管办公室工作的副局长担任，副组长由[教育局]办公室负责人担任。工作组成员由[教育局]办公室、网络安全管理科、宣传科、相关科室及辖区内学校信息报送人员组成。工作组办公室设在[教育局]办公室。

主要职责：负责网络安全事件的舆情监测、信息收集、核实与汇总，按照领导小组要求及时准确报送事件信息，协调新闻发布会或信息发布工作，做好信息发布的审核把关，确保信息传递畅通、准确。

第三章预防和预警机制

第八条预防预警信息管理规范

为有效预防和处置校园网络安全突发事件，及时准确传递预警信息，特制定本规范。

1.信息报送核心原则

网络安全事件的预防预警信息报送应遵循以下核心原则：

（1）及时性。信息报送必须迅速及时，确保第一时间掌握事件动态。

（2）首报意识。任何单位或个人在发现网络安全事件或潜在风险时，必须第一时间向指定部门报告。

（3）真实性。报送信息必须客观真实，不得虚报、瞒报、漏报或歪曲事实。

（4）完整性。报送信息应包含应急信息核心要素，确保信息全面、准确。

（5）续报要求。事件发生、发展或处置过程中，应及时续报最新情况，直至事件处置完毕。

2.信息报送流程

网络安全事件的预防预警信息报送应遵循“部门报告>校办核实与汇总>领导小组决策>上级报告”的流程：

（1）部门报告。事件发生单位或知情人应立即向本单位或[教育局]网络安全管理科（或指定牵头部门）报告。

（2）校办核实与汇总。网络安全管理科（或指定牵头部门）接到报告后，应迅速核实事件基本情况，并视情况逐级上报至[教育局]办公室。

（3）领导小组决策。办公室接到报告后，应立即向[教育局]突发事件处置工作领导小组（以下简称领导小组）报告。领导小组根据事件性质和级别，决定是否启动应急预案以及信息报送的层级和方式。

（4）上级报告。领导小组决定后，由办公室或指定部门按照规定程序和时限向上一级主管部门报告事件信息。

3.紧急书面信息报送流程

对于重大或特别重大的网络安全事件，除按规定时限进行电话报告外，还应遵循以下紧急书面信息报送流程：

（1）事件发生单位或知情人立即向[教育局]网络安全管理科（或指定牵头部门）电话报告事件基本信息（包括时间、地点、事件类型等）。

（2）[教育局]网络安全管理科（或指定牵头部门）在接到电话报告后，立即核实情况，并在2小时内完成书面报告初稿，报送至[教育局]办公室。

（3）[教育局]办公室在接到书面报告初稿后，进行审核补充，并在规定时限内完成最终报告，按程序报送至领导小组。

（4）领导小组审阅同意后，由办公室或指定部门按照规定时限和流程将书面报告报送至上一级主管部门。

4.应急信息核心要素清单

报送的网络安全的应急信息应至少包含以下核心要素：

（1）时间：事件发生的确切时间（年、月、日、时、分）。

（2）地点：事件发生的具体位置（精确到楼栋、房间或网络设备）。

（3）规模：受影响范围，如受影响用户数量、系统数量、数据规模等。

（4）伤亡：因事件直接导致的人员伤亡情况（如有）。

（5）起因：事件发生的初步原因分析或可疑原因。

（6）评估：对事件性质、危害程度、发展趋势的初步评估。

（7）措施：已采取或拟采取的应急处置措施。

（8）进展：事件处置的进展情况，包括已控制情况、影响范围变化等。

（9）建议：需要上级或相关部门协调支持的事项。

5.特定重大突发事件即时报告要求

下列网络安全突发事件信息，须在事件发生后40分钟内通过电话向省委办公厅报告，书面报告须在事发后2小时内报送：

（1）重大自然灾害导致[教育局]网络基础设施严重损坏，影响大范围师生正常用网。

（2）重大事故灾难导致[教育局]核心业务系统瘫痪，严重影响教育管理服务。

（3）重大公共卫生事件相关敏感信息在[教育局]网络平台被恶意传播，引发社会广泛关注。

（4）涉及国防、港澳台、外交等敏感领域的网络安全攻击或信息泄露事件。

（5）监测到可能引发重大网络安全事件的敏感性、预警性、行动性网络动向。

（6）其他可能对[学校/社会/企业]安全稳定造成重大影响或涉及其它涉国家安全的重要紧急情况。

第九条预防预警行动

在[教育局]突发事件处置工作领导小组（以下简称领导小组）的统一部署下，各专项应急处置工作组及相关部门应常态化开展以下预防预警行动：

1.加强应急机制日常管理。领导小组各成员单位及辖区内各[学校]应建立健全网络安全应急管理的日常工作机制，明确职责分工，落实工作责任。定期检查评估应急准备情况，确保应急组织体系、信息系统、通信保障等处于良好运行状态。

2.持续完善各类应急预案。领导小组应组织各工作组及相关部门，根据网络安全形势变化、法律法规更新以及实际情况，定期对现有的网络安全应急预案进行修订和完善。确保预案的科学性、针对性和可操作性，并做好预案的备案和公开工作。

3.加强应急队伍建设。领导小组应依托网络安全管理科、信息中心、[学校]网络安全小组等，建设专兼职结合的网络安全应急队伍。加强队伍的业务技能培训和政治素养教育，提升队伍在监测预警、分析研判、应急处置、舆情引导等方面的专业能力。

4.定期组织应急培训和模拟演练。领导小组应制定年度应急培训计划，组织面向各工作组、各部门负责人、[师生]以及相关管理人员的网络安全应急知识培训和技能培训。定期组织开展不同场景、不同规模的网络安全应急模拟演练，检验预案的可行性、队伍的实战能力和协同配合水平。

5.做好关键应急物资的储备、管理和维护。领导小组办公室应统筹规划，明确关键应急物资的种类、数量和储备地点。相关部门应负责应急物资的采购、储存、登记、检查和维护，建立物资出入库管理制度，确保应急通信设备、网络备份系统、安全工具软件、重要数据备份等物资充足、状态良好、随时可用。

第四章应急响应

第十条按事件等级响应

1.事件等级划分

根据网络安全事件的性质、危害程度、影响范围等因素，将网络安全突发事件分为以下四个等级：

（1）I级事件（红色预警）：特别重大事件。指事件造成或可能造成特别重大损害，涉及范围广，严重威胁[教育局]网络安全，或导致系统大面积瘫痪、大量[师生]信息泄露，并引发重大负面社会影响。判定标准包括：造成或可能造成10人以上死亡或危及生命；造成或可能造成直接经济损失1亿元以上；造成或可能造成重大政治影响或严重社会影响；导致[教育局]核心业务系统长期瘫痪，或校园网全面中断72小时以上；造成或可能造成5000人以上[师生]信息泄露。

（2）II级事件（橙色预警）：重大事件。指事件造成或可能造成重大损害，涉及范围较大，对[教育局]网络安全构成严重威胁，或导致部分核心业务系统瘫痪、较多[师生]信息泄露，并引发较大负面社会影响。判定标准包括：造成或可能造成3人以上、10人以下死亡或危及生命；造成或可能造成直接经济损失5000万元以上、1亿元以下；造成或可能造成较大政治影响或社会影响；导致[教育局]核心业务系统部分瘫痪，或校园网中断24小时以上、72小时以下；造成或可能造成1000人以上、5000人以下[师生]信息泄露。

（3）III级事件（黄色预警）：较大事件。指事件造成或可能造成较大损害，涉及范围较广，对[教育局]网络安全构成较大威胁，或导致部分非核心业务系统瘫痪、少量[师生]信息泄露，对[学校]正常秩序产生较严重影响。判定标准包括：造成或可能造成1人以上、3人以下死亡或危及生命；造成或可能造成直接经济损失1000万元以上、5000万元以下；造成或可能造成一定政治影响或社会影响；导致[教育局]部分非核心业务系统瘫痪，或校园网中断4小时以上、24小时以下；造成或可能造成100人以上、1000人以下[师生]信息泄露。

（4）IV级事件（蓝色预警）：一般事件。指事件造成或可能造成一般损害，涉及范围较小，对[教育局]网络安全构成一定威胁，或导致个别系统短暂中断、个别[师生]信息泄露，对[学校]正常秩序产生一定影响。判定标准包括：造成或可能造成人员轻伤；造成或可能造成直接经济损失1000万元以下；造成或可能造成一定的政治影响或社会影响；导致[教育局]个别系统短暂中断，或校园网中断4小时以下；造成或可能造成100人以下[师生]信息泄露。

2.各级事件应急响应程序

网络安全突发事件发生后，相关单位和部门应立即启动应急响应程序，遵循“统一指挥、分级负责、快速响应、协同配合”的原则，迅速控制事态，最大限度减少损失。应急响应程序按事件等级依次展开：

（1）特别重大事件（I级）应急响应

特别重大事件（I级）发生后，事发单位应在20分钟内将初步信息报告至[教育局]网络安全管理科（或指定牵头部门，以下简称“牵头部门”），牵头部门接报后立即向[教育局]突发事件处置工作领导小组（以下简称“领导小组”）报告，同时启动I级应急响应预案。领导小组在接到报告后立即成立现场指挥部，并迅速将事件基本情况（包括事件类型、发生时间、地点、初步影响等）报告至上一级主管部门。核心响应动作包括：立即启动最高级别应急处置预案，成立现场指挥部，组织专家队伍进行技术分析和研判，采取一切必要措施控制事态发展，全力开展应急处置工作，并按照规定程序及时、准确、全面地向上级主管部门报告事件处置进展情况。

特别重大事件（I级）信息报告时限要求：事发单位20分钟内电话报告牵头部门，牵头部门20分钟内报告领导小组，领导小组1小时内报告上一级主管部门。

（2）重大事件（II级）应急响应

重大事件（II级）发生后，事发单位应在20分钟内将初步信息报告至牵头部门，牵头部门接报后立即向领导小组报告，同时启动II级应急响应预案。领导小组在接到报告后立即成立现场指挥部，并迅速将事件基本情况报告至上一级主管部门。核心响应动作包括：立即启动相应级别应急处置预案，成立现场指挥部，组织专家队伍进行技术分析和研判，采取有效措施控制事态发展，全力开展应急处置工作，并按照规定程序及时、准确、全面地向上级主管部门报告事件处置进展情况。

重大事件（II级）信息报告时限要求：事发单位20分钟内电话报告牵头部门，牵头部门20分钟内报告领导小组，领导小组1小时内报告上一级主管部门。

（3）较大事件（III级）应急响应

较大事件（III级）发生后，事发单位应在20分钟内将初步信息报告至牵头部门，牵头部门接报后立即向领导小组报告，同时启动III级应急响应预案。领导小组在接到报告后根据事件情况决定是否成立现场指挥部，并协调相关部门开展应急处置工作，同时将事件基本情况报告至上一级主管部门。核心响应动作包括：启动相应级别应急处置预案，根据需要成立现场指挥部，组织专家队伍进行技术分析和研判，采取有效措施控制事态发展，全力开展应急处置工作，并按照规定程序及时、准确、全面地向上级主管部门报告事件处置进展情况。

较大事件（III级）信息报告时限要求：事发单位20分钟内电话报告牵头部门，牵头部门20分钟内报告领导小组，领导小组1小时内报告上一级主管部门。

（4）一般事件（IV级）应急响应

一般事件（IV级）发生后，事发单位应在20分钟内将初步信息报告至牵头部门，牵头部门接报后根据事件情况及时向领导小组报告，并启动IV级应急响应预案。领导小组根据事件情况协调相关部门开展应急处置工作，并将事件基本情况报告至上一级主管部门。核心响应动作包括：启动相应级别应急处置预案，根据需要成立现场指挥部，组织专家队伍进行技术分析和研判，采取有效措施控制事态发展，全力开展应急处置工作，并按照规定程序及时、准确、全面地向上级主管部门报告事件处置进展情况。

一般事件（IV级）信息报告时限要求：事发单位20分钟内电话报告牵头部门，牵头部门20分钟内报告领导小组，领导小组1小时内报告上一级主管部门。

3.现场指挥部核心任务

网络安全突发事件现场指挥部是统一指挥、协调、调度应急处置工作的临时机构，其核心任务包括：

（1）控制事态。迅速采取措施控制事态发展，防止事件扩大和蔓延，维护[学校]正常教学、工作、生活秩序。

（2）掌握进展。密切关注事件动态，及时掌握事件发展态势和影响范围，为决策部署提供依据。

（3）及时报告。按照规定时限和程序，及时、准确、全面地向上级主管部门和相关部门报告事件处置进展情况。

（4）适时发布信息引导舆论。根据领导小组的统一部署，适时通过官方渠道发布权威信息，澄清事实，回应关切，引导舆论，维护[学校]声誉和公信力。

第五章应急保障

第十一条通讯与信息保障

[教育局]建立健全网络安全事件的监测预警、信息核实、分析研判、传递、报送、处理等全流程工作机制，确保信息收集及时、传递畅通、报送准确、处理高效。完善网络安全应急通讯网络，包括有线、无线、卫星等多种通讯方式，确保在突发事件发生时通讯渠道畅通无阻。定期检查维护通讯设备，确保其处于良好工作状态，保障应急指令的快速传达和执行。建立信息安全通报机制，明确信息报送的渠道、格式和时限要求，确保信息在领导小组、相关部门和上级主管部门之间高效流转。

第十二条物资与资金保障

1.经费保障。将网络安全应急处置经费纳入[教育局]年度预算，并根据事件等级和实际需要动态调整。确保应急经费专款专用，用于网络安全事件处置的监测预警、物资储备、技术支持、人员培训等方面。

2.物资保障。建立健全关键应急网络安全物资储备制度，包括但不限于：

（1）技术装备：网络安全监测设备、应急响应工具、数据备份与恢复设备、应急通信设备等。

（2）防护用品：个人防护装备、应急照明、急救药品等。

（3）数据资源：重要数据的备份介质、应急数据库等。

[教育局]指定专人或专门部门负责应急物资的采购、储存、登记、检查、维护和调配工作。定期对应急物资进行检查、补充和更新，确保物资充足、完好、可用。重要应急物资实行专人专柜保管，建立严格的出入库管理制度，确保物资管理规范、高效。

第十三条人员与技术保障

1.人员保障。组建由网络安全管理专家、技术骨干、行政管理人员、宣传人员等组成的常备及预备应急队伍。

（1）常备应急队伍：由[教育局]网络安全管理科牵头，联合相关科室及[学校]网络安全负责人组成，负责辖区内一般及较大网络安全事件的先期处置。

（2）预备应急队伍：由[教育局]领导小组根据事件性质和规模临时抽调相关专业人员组成，负责重大及以上网络安全事件的应急处置。

应急队伍应建立完善的培训、考核和激励机制，定期开展专业技能培训，提升应急处置能力。加强队伍管理，明确职责分工，定期组织协同演练，提高队伍的实战能力和协同作战水平。积极寻求与网络安全专家、科研机构等外部专业力量进行技术指导，提升应急队伍的专业化水平。

第十四条培训与演练保障

[教育局]建立健全网络安全事件应急培训和演练制度，通过定期培训、模拟演练等方式，提升应急处置队伍的专业技能和实战能力。

1.培训保障。制定年度培训计划，针对不同层级、不同岗位人员开展有针对性的培训，内容涵盖网络安全法律法规、应急预案、应急处置技术、舆情应对等方面。鼓励[学校]定期组织网络安全知识培训和应急技能演练，提高[师生]的网络安全意识和自我防护能力。

2.演练保障。定期组织开展不同场景、不同规模的网络安全应急模拟演练，检验应急预案的实用性和可操作性，提升各部门、各学校的协同配合和快速响应能力。演练应注重实战性，设置真实或模拟的网络安全事件场景，检验队伍的应急处置流程、技术手段和协同配合能力。鼓励[学校]与公安机关、网信部门、通信部门等联动开