2025年国家开放大学《应用心理学》期末考试参考题库及答案解析

2025年国家开放大学《应用心理学》期末考试参考题库及答案解析所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.人在紧张状态下，心跳加速、呼吸急促，这是哪种生理反应的表现？（）A.兴奋B.抑制C.应激D.平静答案：C解析：人在面对压力或威胁时，会启动应激反应，表现为心跳加速、呼吸急促、血压升高等生理变化，这是身体为应对紧急情况所做的准备。兴奋通常伴随愉悦的情绪，抑制则是情绪低落或行为受限制，平静则是放松的状态。2.下列哪种方法不属于心理测量中常用的信度检验方法？（）A.重测信度B.复本信度C.内部一致性信度D.效标关联信度答案：D解析：信度检验主要评估测量的稳定性和一致性。重测信度通过在不同时间进行测试来评估稳定性，复本信度通过使用不同但等值的测试版本来评估一致性，内部一致性信度评估测试内部题目间的一致性。效标关联信度则评估测量与某个外在标准的相关程度，属于效度检验的方法。3.个体在认知活动中，将信息组织成有意义的单元，称为？（）A.注意B.记忆C.知觉D.联想答案：C解析：知觉是指个体通过感官接收外界信息，并将其组织成有意义的整体的过程。注意是选择性地关注某些信息，记忆是存储和提取信息，联想是不同概念之间的联系。4.根据马斯洛的需求层次理论，位于最底层的需求是？（）A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求答案：A解析：马斯洛需求层次理论将需求分为五个层次，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。生理需求是维持生命的基本需求，如食物、水、空气等，是所有需求中最优先的。5.在团体决策中，成员倾向于同意大多数人的意见，即使自己有不同看法，这种现象称为？（）A.从众效应B.群体思维C.鲦鱼效应D.群体极化答案：A解析：从众效应是指个体在群体中受到他人影响，倾向于采取与群体一致的行为或观点。群体思维是指群体为了追求和谐或一致性，而做出非理性的决策。鲦鱼效应是指个体在群体中失去自我意识，跟随群体行动。群体极化是指群体讨论后，决策结果更倾向于初始倾向。6.下列哪种治疗方法不属于行为主义疗法？（）A.系统脱敏法B.认知重构C.行为塑造D.辅助生殖答案：B解析：行为主义疗法主要关注外显行为的变化，常用方法包括系统脱敏法（通过渐进式暴露来减少恐惧反应）、行为塑造（通过奖励来强化期望行为）等。认知重构属于认知疗法，关注思维模式对行为的影响。辅助生殖是医学领域的技术，与心理治疗无关。7.个体对自己能力的评估，称为？（）A.自我效能感B.自我意识C.自我概念D.自我评价答案：A解析：自我效能感是指个体对自己完成特定任务能力的信念。自我意识是指个体对自己内在状态和外在行为的觉察，自我概念是个体对自己整体的看法，自我评价是个体对自身价值的判断。8.在心理咨询中，倾听技巧非常重要，其中不包括？（）A.积极倾听B.迁移倾听C.同理倾听D.回应倾听答案：B解析：心理咨询中的倾听技巧包括积极倾听（全神贯注地听）、同理倾听（理解并回应对方的感受）、回应倾听（通过点头、嗯等表示在听）。迁移倾听不是标准的倾听技巧。9.个体在压力状态下，通过改变认知评价来应对压力，称为？（）A.问题解决应对B.情绪应对C.认知应对D.求助应对答案：C解析：认知应对是指通过改变对压力事件的看法或解释来减轻压力。问题解决应对是直接处理压力源，情绪应对是处理压力引起的情绪反应，求助应对是向他人寻求帮助。10.人类对光、声音、颜色等刺激的感知过程，称为？（）A.感觉B.知觉C.记忆D.思维答案：A解析：感觉是指个体通过感官器官接收外界刺激并产生神经冲动的过程。知觉是感觉信息被大脑组织成有意义的整体。记忆是存储和提取信息的过程，思维是对信息进行加工和推理的过程。11.个体在认知活动中，将信息组织成有意义的单元，称为（）A.注意B.记忆C.知觉D.联想答案：C解析：知觉是指个体通过感官接收外界信息，并将其组织成有意义的整体的过程。注意是选择性地关注某些信息，记忆是存储和提取信息，联想是不同概念之间的联系。12.根据马斯洛的需求层次理论，位于最底层的需求是（）A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求答案：A解析：马斯洛需求层次理论将需求分为五个层次，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。生理需求是维持生命的基本需求，如食物、水、空气等，是所有需求中最优先的。13.在团体决策中，成员倾向于同意大多数人的意见，即使自己有不同看法，这种现象称为（）A.从众效应B.群体思维C.鲦鱼效应D.群体极化答案：A解析：从众效应是指个体在群体中受到他人影响，倾向于采取与群体一致的行为或观点。群体思维是指群体为了追求和谐或一致性，而做出非理性的决策。鲦鱼效应是指个体在群体中失去自我意识，跟随群体行动。群体极化是指群体讨论后，决策结果更倾向于初始倾向。14.下列哪种治疗方法不属于行为主义疗法？（）A.系统脱敏法B.认知重构C.行为塑造D.辅助生殖答案：B解析：行为主义疗法主要关注外显行为的变化，常用方法包括系统脱敏法（通过渐进式暴露来减少恐惧反应）、行为塑造（通过奖励来强化期望行为）等。认知重构属于认知疗法，关注思维模式对行为的影响。辅助生殖是医学领域的技术，与心理治疗无关。15.个体对自己能力的评估，称为（）A.自我效能感B.自我意识C.自我概念D.自我评价答案：A解析：自我效能感是指个体对自己完成特定任务能力的信念。自我意识是指个体对自己内在状态和外在行为的觉察，自我概念是个体对自己整体的看法，自我评价是个体对自身价值的判断。16.在心理咨询中，倾听技巧非常重要，其中不包括（）A.积极倾听B.迁移倾听C.同理倾听D.回应倾听答案：B解析：心理咨询中的倾听技巧包括积极倾听（全神贯注地听）、同理倾听（理解并回应对方的感受）、回应倾听（通过点头、嗯等表示在听）。迁移倾听不是标准的倾听技巧。17.个体在压力状态下，通过改变认知评价来应对压力，称为（）A.问题解决应对B.情绪应对C.认知应对D.求助应对答案：C解析：认知应对是指通过改变对压力事件的看法或解释来减轻压力。问题解决应对是直接处理压力源，情绪应对是处理压力引起的情绪反应，求助应对是向他人寻求帮助。18.人类对光、声音、颜色等刺激的感知过程，称为（）A.感觉B.知觉C.记忆D.思维答案：A解析：感觉是指个体通过感官器官接收外界刺激并产生神经冲动的过程。知觉是感觉信息被大脑组织成有意义的整体。记忆是存储和提取信息的过程，思维是对信息进行加工和推理的过程。19.个体在特定情境下表现出的行为模式，称为（）A.人格B.性格C.风格D.特质答案：C解析：风格是指个体在特定活动或情境中表现出的行为模式或方式。人格是更为稳定和综合的个体心理特征的总和，性格是与社会道德评价相关的个性特征，特质是指个体相对稳定的行为倾向和情感反应模式。20.下列哪项不属于心理评估的基本原则？（）A.客观性原则B.效标关联原则C.隐蔽性原则D.发展性原则答案：C解析：心理评估的基本原则包括客观性原则（评估结果应基于客观事实）、效标关联原则（评估结果应与某种外在标准相关）、发展性原则（关注个体随时间变化的心理特征）。隐蔽性原则不是心理评估的基本原则，甚至可能违背评估的伦理要求。二、多选题1.下列哪些属于心理评估的基本要素？（）A.评估目的B.评估对象C.评估方法D.评估者E.评估工具答案：ABCDE解析：心理评估是一个系统的过程，包含多个基本要素。明确评估目的是进行评估的前提，评估对象是评估服务的对象，评估方法是收集和分析信息的手段，评估者是执行评估的人员，需要具备专业能力和道德规范，评估工具是辅助评估者收集信息的手段，如问卷、测验等。这些要素共同构成了完整的心理评估过程。2.人的社会认知过程包括哪些方面？（）A.知觉B.注意C.思维D.记忆E.联想答案：ACDE解析：社会认知是指个体对自身、他人以及社会环境的认知过程。它包括对他人社会特质的推断（如内归因外归因）、对人际关系和社会情境的理解（涉及思维C、记忆D）、对他人的印象形成等。虽然联想E也是认知过程的一部分，但通常不作为社会认知的核心要素。注意B是认知活动的起点，但不是社会认知本身。3.下列哪些是常用的压力应对方式？（）A.问题解决B.情绪调节C.逃避回避D.社会支持E.改变认知答案：ABCDE解析：个体应对压力的方式多种多样。问题解决A是指直接处理压力源；情绪调节B是指管理压力引起的情绪反应；逃避回避C是指暂时离开压力源或否认压力的存在；社会支持D是指向他人寻求帮助或获得情感支持；改变认知E是指调整对压力事件的看法来减轻其影响。这些都是常见的压力应对策略。4.群体思维可能导致的负面影响有哪些？（）A.决策质量下降B.创造力减弱C.对异见意见的排斥D.责任分散E.个体独立思考减少答案：ABCDE解析：群体思维是指群体为了追求和谐或一致性，而做出非理性或低效决策的倾向。其负面影响显著，包括决策质量下降A，因为群体可能避免争议和不同意见；创造力减弱B，因为强调一致而非创新；对异见意见的排斥C，导致群体无法充分考虑潜在问题；责任分散D，个体认为决策是集体行为，个人责任减轻；以及个体独立思考减少E，因为个体倾向于遵从群体意见。5.人格的结构通常包括哪些方面？（）A.能力B.气质C.性格D.兴趣E.价值观答案：ABC解析：人格是一个复杂的结构，通常被认为包括能力A、气质B和性格C三个方面。能力是个体完成特定活动所必需的心理特征，气质是先天的、相对稳定的心理活动动力特征，性格是后天形成的、与社会相关联的稳定行为模式。兴趣D和价值观E虽然也是重要的心理特征，但通常不被视为人格结构的核心组成部分。6.下列哪些方法可用于提高个体的自我效能感？（）A.成功经验B.替代经验C.言语说服D.情绪唤醒E.自我激励答案：ABCE解析：根据班杜拉的社会认知理论，提高自我效能感的途径主要包括：获得成功经验A（直接经验最有效），观察他人成功或失败的经验（替代经验B），他人的言语说服C，以及控制情绪唤醒D（如通过放松技巧）。自我激励E，如设定目标、积极自我对话，也有助于维持和提升自我效能感。情绪唤醒D如果是指通过刺激情绪来降低效能感，则不正确，但通常指控制负面情绪唤醒。7.心理咨询中常用的倾听技巧有哪些？（）A.积极倾听B.同理倾听C.迁移倾听D.回应倾听E.判断倾听答案：ABD解析：心理咨询中，有效的倾听是建立关系和促进求助者成长的关键。常用技巧包括：积极倾听A（全神贯注、非语言反馈等），同理倾听B（理解并回应对方感受），回应倾听D（点头、嗯等表示在听）。迁移倾听C不是标准的倾听技巧，可能指转移注意力或话题。判断倾听E可能暗示过早下结论，不利于建立信任和促进理解。8.适应障碍可能表现为哪些方面的症状？（）A.情绪低落B.睡眠障碍C.食欲改变D.注意力不集中E.创造力爆发答案：ABCD解析：适应障碍是指个体在应激性生活事件后出现的不适应反应，情绪症状包括情绪低落A、焦虑等；躯体症状可能包括睡眠障碍B、食欲改变C等；认知症状可能包括注意力不集中D、记忆力下降等。创造力爆发E通常不被视为适应障碍的症状，反而可能是应对压力的一种积极方式或正常表现。9.下列哪些属于心理测量中的信度类型？（）A.重测信度B.复本信度C.内部一致性信度D.效标关联信度E.区分效度答案：ABCD解析：信度是指测量结果的稳定性和一致性。重测信度A评估同一测验在不同时间施测结果的一致性；复本信度B评估两个等值测验结果的一致性；内部一致性信度C评估测验内部题目间的一致性；效标关联信度D评估测验结果与某个外在标准的相关程度，也反映了测量的可靠性。区分效度E是效度的类型，用于检验测验能否区分具有不同特质的团体，与信度概念不同。10.社交技能训练通常包含哪些内容？（）A.沟通技巧B.表达技巧C.积极倾听D.情绪管理E.人际冲突解决答案：ABCDE解析：社交技能训练旨在提升个体在社交情境中的有效互动能力。其内容通常广泛，包括沟通技巧A（如清晰表达、非语言沟通）、表达技巧B（如表达自我需求和感受）、积极倾听C（理解他人）、情绪管理D（如识别和调节情绪）、以及人际冲突解决E（如协商、妥协）等。11.下列哪些属于心理评估的基本要素？（）A.评估目的B.评估对象C.评估方法D.评估者E.评估工具答案：ABCDE解析：心理评估是一个系统的过程，包含多个基本要素。明确评估目的是进行评估的前提，评估对象是评估服务的对象，评估方法是收集和分析信息的手段，评估者是执行评估的人员，需要具备专业能力和道德规范，评估工具是辅助评估者收集信息的手段，如问卷、测验等。这些要素共同构成了完整的心理评估过程。12.人的社会认知过程包括哪些方面？（）A.知觉B.注意C.思维D.记忆E.联想答案：ACDE解析：社会认知是指个体对自身、他人以及社会环境的认知过程。它包括对他人社会特质的推断（如内归因外归因）、对人际关系和社会情境的理解（涉及思维C、记忆D）、对他人的印象形成等。虽然联想E也是认知过程的一部分，但通常不作为社会认知的核心要素。注意B是认知活动的起点，但不是社会认知本身。13.下列哪些是常用的压力应对方式？（）A.问题解决B.情绪调节C.逃避回避D.社会支持E.改变认知答案：ABCDE解析：个体应对压力的方式多种多样。问题解决A是指直接处理压力源；情绪调节B是指管理压力引起的情绪反应；逃避回避C是指暂时离开压力源或否认压力的存在；社会支持D是指向他人寻求帮助或获得情感支持；改变认知E是指调整对压力事件的看法来减轻其影响。这些都是常见的压力应对策略。14.群体思维可能导致的负面影响有哪些？（）A.决策质量下降B.创造力减弱C.对异见意见的排斥D.责任分散E.个体独立思考减少答案：ABCDE解析：群体思维是指群体为了追求和谐或一致性，而做出非理性或低效决策的倾向。其负面影响显著，包括决策质量下降A，因为群体可能避免争议和不同意见；创造力减弱B，因为强调一致而非创新；对异见意见的排斥C，导致群体无法充分考虑潜在问题；责任分散D，个体认为决策是集体行为，个人责任减轻；以及个体独立思考减少E，因为个体倾向于遵从群体意见。15.人格的结构通常包括哪些方面？（）A.能力B.气质C.性格D.兴趣E.价值观答案：ABC解析：人格是一个复杂的结构，通常被认为包括能力A、气质B和性格C三个方面。能力是个体完成特定活动所必需的心理特征，气质是先天的、相对稳定的心理活动动力特征，性格是后天形成的、与社会相关联的稳定行为模式。兴趣D和价值观E虽然也是重要的心理特征，但通常不被视为人格结构的核心组成部分。16.下列哪些方法可用于提高个体的自我效能感？（）A.成功经验B.替代经验C.言语说服D.情绪唤醒E.自我激励答案：ABCE解析：根据班杜拉的社会认知理论，提高自我效能感的途径主要包括：获得成功经验A（直接经验最有效），观察他人成功或失败的经验（替代经验B），他人的言语说服C，以及控制情绪唤醒D（如通过放松技巧）。自我激励E，如设定目标、积极自我对话，也有助于维持和提升自我效能感。情绪唤醒D如果是指通过刺激情绪来降低效能感，则不正确，但通常指控制负面情绪唤醒。17.心理咨询中常用的倾听技巧有哪些？（）A.积极倾听B.同理倾听C.迁移倾听D.回应倾听E.判断倾听答案：ABD解析：心理咨询中，有效的倾听是建立关系和促进求助者成长的关键。常用技巧包括：积极倾听A（全神贯注、非语言反馈等），同理倾听B（理解并回应对方感受），回应倾听D（点头、嗯等表示在听）。迁移倾听C不是标准的倾听技巧，可能指转移注意力或话题。判断倾听E可能暗示过早下结论，不利于建立信任和促进理解。18.适应障碍可能表现为哪些方面的症状？（）A.情绪低落B.睡眠障碍C.食欲改变D.注意力不集中E.创造力爆发答案：ABCD解析：适应障碍是指个体在应激性生活事件后出现的不适应反应，情绪症状包括情绪低落A、焦虑等；躯体症状可能包括睡眠障碍B、食欲改变C等；认知症状可能包括注意力不集中D、记忆力下降等。创造力爆发E通常不被视为适应障碍的症状，反而可能是应对压力的一种积极方式或正常表现。19.下列哪些属于心理测量中的信度类型？（）A.重测信度B.复本信度C.内部一致性信度D.效标关联信度E.区分效度答案：ABCD解析：信度是指测量结果的稳定性和一致性。重测信度A评估同一测验在不同时间施测结果的一致性；复本信度B评估两个等值测验结果的一致性；内部一致性信度C评估测验内部题目间的一致性；效标关联信度D评估测验结果与某个外在标准的相关程度，也反映了测量的可靠性。区分效度E是效度的类型，用于检验测验能否区分具有不同特质的团体，与信度概念不同。20.社交技能训练通常包含哪些内容？（）A.沟通技巧B.表达技巧C.积极倾听D.情绪管理E.人际冲突解决答案：ABCDE解析：社交技能训练旨在提升个体在社交情境中的有效互动能力。其内容通常广泛，包括沟通技巧A（如清晰表达、非语言沟通）、表达技巧B（如表达自我需求和感受）、积极倾听C（理解他人）、情绪管理D（如识别和调节情绪）、以及人际冲突解决E（如协商、妥协）等。三、判断题1.个体在压力状态下，通过改变认知评价来应对压力，称为认知应对。（）答案：正确解析：认知应对是指个体通过改变对压力事件的看法或解释来减轻压力。这包括重新评估事件的威胁程度、寻找积极的方面或将其视为成长的机会等。这是一种重要的应对压力的方式，通过调整认知来影响情绪和行为反应。2.社会促进效应是指他人在场会降低个体的工作效率。（）答案：错误解析：社会促进效应是指他人在场会对个体的行为产生积极影响，提高个体的工作效率或表现水平。这通常发生在简单的或熟悉的任务上，因为个体的注意力被他人的存在所吸引，从而激发了更强的表现动机。只有在任务非常复杂或个体感到有压力时，他人才会表现出社会懈怠，即工作效率下降。3.人格是先天固定的，不会随着环境和经历发生变化。（）答案：错误解析：人格虽然具有相对稳定性，受到遗传因素的影响，但它并非一成不变。人格也会随着个体的成长、生活经历、环境变化以及自我认知的提升而发生一定的改变。后天的学习、人际互动、社会文化环境等都会对人格的形成和发展产生影响。4.兴奋和焦虑都属于情绪，但它们在强度和持续时间上没有区别。（）答案：错误解析：兴奋和焦虑都是常见的情绪体验，但它们在性质上有所不同。兴奋通常与积极的事件或期待相关联，表现为激动、精力充沛；而焦虑则通常与担忧、恐惧未来或不确定的结果相关联，可能伴随紧张、不安等生理反应。此外，它们在强度和持续时间上也可能存在显著差异，焦虑情绪有时可能更为强烈且持续时间更长。5.记忆就是存储信息，而遗忘则是信息的丢失或破坏。（）答案：错误解析：记忆是一个复杂的过程，包括编码、存储和提取信息三个阶段。遗忘是指无法提取原本存储在记忆中的信息，它并不一定意味着信息的完全丢失或破坏。遗忘可能是暂时的，提取线索不足导致无法成功提取；也可能是永久性的，如创伤后遗忘。信息存储本身可能完好无损，只是无法被访问。6.群体决策总是比个体决策更优，因为可以集思广益。（）答案：错误解析：群体决策和个体决策各有优劣，并非总是群体决策更优。群体决策可以利用成员的多样性知识，集思广益，产生更创新的方案，并可能提高决策接受度。但群体决策也可能受到群体思维、社会压力、责任分散等因素的影响，导致决策效率降低、质量下降或陷入僵局。个体决策则可能更快速、一致，但可能缺乏创新或未充分考虑所有因素。7.气质是先天的，没有好坏之分，而性格是后天形成的，有好坏之分。（）答案：正确解析：气质更多地受到遗传因素的影响，通常在个体出生时就已表现出来，并相对稳定，主要影响个体行为活动的动力特征，如速度、强度、稳定性等。气质本身没有好坏之分，只是个体差异的表现。性格则是在后天环境中，通过个体与社会的交互作用逐渐形成的，与社会道德评价相关联，涉及个体的态度和行为方式，通常被认为有优劣之分。8.自我效能感低的人在任何情况下都无法成功。（）答案：错误解析：自我效能感是指个体对自己完成特定任务能力的信念。自我效能感低的人虽然可能面临更多困难，更容易放弃，或者在挑战面前感到焦虑，但这并不意味着他们绝对无法成功。成功的可能性仍然存在，尤其当个体获得成功经验、他人的支持、适当的指导或改变认知评价时，他们的自我效能感可能会提高，从而更有可能实现成功。9.注意是感觉信息的初步加工，而知觉是对感觉信息的整合和理解。（）答案：正确解析：感觉是指个体通过感官接收外界刺激并产生神经冲动的过程，是信息的初步输入。注意是指个体选择性地关注某些感觉信息而忽略其他信息的过程，它使得相关信息能够被进一步加工。而知觉则是在感觉信息的基础上，将它们组织成有意义的整体，并赋予其特定含义的过程，是对感觉信息的整合和理解。注意和知觉紧密相关，注意的选择性影响知觉的过程。10.心理咨询只能帮助解决严重的心理问题，对于一般的情绪困扰无效。（）答案：错误解析：心理咨询的范围很广，不仅能够帮助解决严重的心理问题，如精神疾病、创伤后应激障碍等，也能够有效地帮助个体处理一般的情绪困扰，如焦虑、抑郁、压力过大、人际关系问题等。通过心理咨询，个体可以学习情绪调节技巧、改善认知模式、提升应对能力，从而更好地应对生活中的各种挑战和困扰。四、简答题1.简述社会促进效应的表现形式及其产生条件。答案：社会促进效应主要表现在两个方面：一是简单或