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文档简介

2025年大学《文化遗产》专业题库——文化遗产展示与文化传统表演考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、单项选择题(每题1分,共20分)1.下列哪一项不属于文化遗产的基本特征?()2.文化遗产展示的首要原则是?()3.“博物馆”属于哪种类型的文化遗产展示?()4.文化遗址公园的主要功能是?()5.“活态传承”是指?()6.文化传统表演的核心要素是?()7.传统节日庆典属于哪种类型的文化传统表演?()8.文化遗产展示中的“解说系统”主要目的是?()9.下列哪一项不是文化遗产展示中常用的多媒体技术?()10.文化遗产展示的最终目的是?()11.“真实性”原则在文化遗产展示中的含义是?()12.文化传统表演的传承主要依靠?()13.“非物质文化遗产”的英文缩写是?()14.文化遗产展示中的“参与性”原则强调?()15.下列哪一项不是文化遗产展示的社会效益?()16.文化传统表演的“语境”指的是?()17.“博物馆2.0”理念强调?()18.文化遗产展示中的“教育功能”主要体现在?()19.下列哪一项不是文化传统表演的常见形式?()20.文化遗产展示与旅游开发的關係是?()二、多项选择题(每题2分,共20分)1.文化遗产包括哪些类型?()2.文化遗产展示的原则包括?()3.文化遗产展示的类型有哪些?()4.文化传统表演的特征包括?()5.文化遗产展示的目的是?()6.文化遗产展示的常用方法有哪些?()7.文化传统表演的传承方式包括?()8.文化遗产展示中可能存在的问题有?()9.文化遗产展示对社会发展的影响有?()10.文化传统表演的当代价值包括?()三、填空题(每题2分,共10分)1.文化遗产是指_________________________________________________________。2.文化遗产展示是指_________________________________________________________。3.文化传统表演是指_________________________________________________________。4.“真实性”原则要求文化遗产展示必须_________________________________________。5.文化遗产展示的“参与性”原则要求__________________________________________。四、名词解释(每题3分,共12分)1.文化遗产2.文化遗产展示3.文化传统表演4.活态传承五、简答题(每题5分,共15分)1.简述文化遗产展示的基本原则。2.简述文化传统表演的传承方式及其面临的挑战。3.简述文化遗产展示的社会效益。六、论述题(10分)结合具体案例,论述文化遗产展示与文化传统表演的关系。试卷答案1.D2.A3.B4.C5.D6.A7.C8.B9.D10.C11.A12.B13.C14.D15.B16.A17.C18.B19.D20.B1.ACD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD1.具有历史、艺术、科学价值的物质和非物质的遗存2.将文化遗产通过一定的手段和方式向公众展示的过程3.以传统方式表演、流传的,具有文化特色的表演艺术形式4.尊重遗产的原真性,保持其历史信息和文化内涵5.鼓励公众参与文化遗产的展示、保护和传承的过程1.文化遗产:是指人类在历史发展过程中所创造的各种物质和非物质的遗存,具有历史、艺术、科学价值。解析思路:考察对文化遗产基本概念的理解,选项D可能是一些与文化遗产无关的选项,如自然景观等。2.文化遗产展示:是指将文化遗产通过一定的手段和方式向公众展示的过程,目的是传播文化知识,提高公众的文化素养,促进文化交流。解析思路:考察对文化遗产展示定义的理解,选项B可能是一些与文化遗产展示无关的选项,如文物收藏等。3.文化遗产展示:是指将文化遗产通过一定的手段和方式向公众展示的过程,目的是传播文化知识,提高公众的文化素养,促进文化交流。解析思路:考察对文化遗产展示定义的理解,选项B可能是一些与文化遗产展示无关的选项,如文物收藏等。4.文化遗产展示:是指将文化遗产通过一定的手段和方式向公众展示的过程,目的是传播文化知识,提高公众的文化素养,促进文化交流。解析思路:考察对文化遗产展示定义的理解,选项B可能是一些与文化遗产展示无关的选项,如文物收藏等。5.文化遗产展示:是指将文化遗产通过一定的手段和方式向公众展示的过程,目的是传播文化知识,提高公众的文化素养,促进文化交流。解析思路:考察对文化遗产展示定义的理解,选项B可能是一些与文化遗产展示无关的选项,如文物收藏等。6.文化遗产展示:是指将文化遗产通过一定的手段和方式向公众展示的过程,目的是传播文化知识,提高公众的文化素养,促进文化交流。解析思路:考察对文化遗产展示定义的理解,选项B可能是一些与文化遗产展示无关的选项,如文物收藏等。7.文化遗产展示:是指将文化遗产通过一定的手段和方式向公众展示的过程,目的是传播文化知识,提高公众的文化素养,促进文化交流。解析思路:考察对文化遗产展示定义的理解,选项B可能是一些与文化遗产展示无关的选项,如文物收藏等。8.文化遗产展示:是指将文化遗产通过一定的手段和方式向公众展示的过程,目的是传播文化知识,提高公众的文化素养,促进文化交流。解析思路:考察对文化遗产展示定义的理解,选项B可能是一些与文化遗产展示无关的选项,如文物收藏等。9.文化遗产展示:是指将文化遗产通过一定的手段和方式向公众展示的过程,目的是传播文化知识,提高公众的文化素养,促进文化交流。解析思路:考察对文化遗产展示定义的理解,选项B可能是一些与文化遗产展示无关的选项,如文物收藏等。10.文化遗产展示:是指将文化遗产通过一定的手段和方式向公众展示的过程,目的是传播文化知识,提高公众的文化素养,促进文化交流。解析思路:考察对文化遗产展示定义的理解,选项B可能是一些与文化遗产展示无关的选项,如文物收藏等。1.ACD:文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产,以及与文化遗产相关的自然景观。解析思路:考察对文化遗产分类的理解,选项B可能是一些与文化遗产无关的选项,如自然景观等。2.ABCD:文化遗产展示的原则包括真实性原则、完整性原则、保护优先原则、公众参与原则等。解析思路:考察对文化遗产展示原则的理解,选项B可能是一些与文化遗产展示原则无关的选项,如经济利益最大化等。3.ABCD:文化遗产展示的类型包括博物馆展示、遗址公园、文化景观、文化演出、虚拟展示等。解析思路:考察对文化遗产展示类型的理解,选项B可能是一些与文化遗产展示类型无关的选项,如商业展览等。4.ABCD:文化传统表演的特征包括历史性、地域性、传承性、表演性等。解析思路:考察对文化传统表演特征的理解,选项B可能是一些与文化传统表演特征无关的选项,如现代流行音乐等。5.ABCD:文化遗产展示的目的是传播文化知识、提高公众文化素养、促进文化交流、增强文化自信等。解析思路:考察对文化遗产展示目的的理解,选项B可能是一些与文化遗产展示目的无关的选项,如商业盈利等。6.ABCD:文化遗产展示的常用方法包括实物展示、模型展示、多媒体展示、场景复原、讲解导览等。解析思路:考察对文化遗产展示方法的理解,选项B可能是一些与文化遗产展示方法无关的选项,如商业广告等。7.ABCD:文化传统表演的传承方式包括师徒传承、家族传承、社区传承、学校教育等。解析思路:考察对文化传统表演传承方式的理解,选项B可能是一些与文化传统表演传承方式无关的选项,如商业演出等。8.ABCD:文化遗产展示中可能存在的问题包括过度商业化、破坏原真性、缺乏公众参与、教育功能不足等。解析思路:考察对文化遗产展示问题的理解,选项B可能是一些与文化遗产展示问题无关的选项,如建筑美观等。9.ABCD:文化遗产展示对社会发展的影响包括促进文化繁荣、增强文化认同、推动经济发展、提升社会文明等。解析思路:考察对文化遗产展示社会效益的理解,选项B可能是一些与文化遗产展示社会效益无关的选项,如环境污染等。10.ABCD:文化传统表演的当代价值包括传承文化传统、丰富文化生活、促进文化交流、推动文化创新等。解析思路:考察对文化传统表演当代价值的理解,选项B可能是一些与文化传统表演当代价值无关的选项,如商业炒作等。1.具有历史、艺术、科学价值的物质和非物质的遗存。解析思路:考察对文化遗产基本概念的理解,文化遗产是指人类在历史发展过程中所创造的各种物质和非物质的遗存,具有历史、艺术、科学价值。2.将文化遗产通过一定的手段和方式向公众展示的过程。解析思路:考察对文化遗产展示定义的理解,文化遗产展示是指将文化遗产通过一定的手段和方式向公众展示的过程,目的是传播文化知识,提高公众的文化素养,促进文化交流。3.以传统方式表演、流传的,具有文化特色的表演艺术形式。解析思路:考察对文化传统表演定义的理解,文化传统表演是指以传统方式表演、流传的,具有文化特色的表演艺术形式。4.尊重遗产的原真性,保持其历史信息和文化内涵。解析思路:考察对文化遗产展示中“真实性”原则的理解,真实性原则要求文化遗产展示必须尊重遗产的原真性,保持其历史信息和文化内涵。5.鼓励公众参与文化遗产的展示、保护和传承的过程。解析思路:考察对文化遗产展示中“参与性”原则的理解,参与性原则要求鼓励公众参与文化遗产的展示、保护和传承的过程。1.简述文化遗产的基本原则。解析思路:考察对文化遗产展示基本原则的理解,文化遗产展示的基本原则包括真实性原则、完整性原则、保护优先原则、公众参与原则等。2.简述文化传统表演的传承方式及其面临的挑战。解析思路:考察对文化传统表演传承方式的理解,文化传统表演的传承方式包括师徒传承、家族传承、社区传承、学校教育等,面临的

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