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文档简介
专题03旋转(3知识&8题型&3易错&3方法清单)【清单01】旋转的定义,性质与作图1.旋转的概念把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度,叫做图形的旋转,点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角(如下图中的∠BOF),如果图形上的点B经过旋转变为点F,那么这两个点叫做对应点.2.旋转的性质旋转的性质:(1)对应点到旋转中心的距离相等。(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。(3)旋转前、后的图形全等。3.旋转作图(1)旋转图形的作法:根据旋转的性质可知,对应角都相等,都等于旋转角,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形。(2)旋转作图有自己独特的特点,决定图形位置的因素较多,旋转角、旋转方向、旋转中心,其中任一元素不同,位置就不同,但得到的图形全等.【清单02】中心对称(两个图形)1.概念把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称;2.性质(1)关于中心对称的两个图形是全等形。(2)关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分。(3)关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或在同一直线上)且相等。3.判定如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称。4.作图步骤:(1)连接原图形上所有的特殊点和对称中心。(2)将以上所连线段延长找对称点,使得特殊点与对称中心的距离和对称点与对称中心的距离相等。将对称点按原图形的形状顺次连接起来,即可得出关于中心对称的图形5.中心对称图形(一个图形)把一个图形绕某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个店就是它的对称中心。【清单03】关于原点对称的点的特征两个点关于原点对称时,它们的坐标的符号相反,即点P(x,y)关于原点的对称点为P’(x,y)【题型一】生活中的旋转现象【典例1】(2324九年级上·广西玉林·期中)下列现象属于旋转的是(
)A.电梯的上下移动 B.飞机起飞后冲向空中的过程C.幸运大转盘转动的过程 D.笔直的铁轨上飞驰而过的火车【变式1】(2324九年级上·湖北荆门·期中)下列运动中,不属于旋转变换的是(
)A.钟摆的运动 B.行驶中的汽车车轮 C.方向盘的转动 D.电梯的升降运动【变式2】(2425九年级上·辽宁沈阳·期中)下列现象中不属于旋转的是(
)【题型二】找旋转中心,旋转角和对应点【典例2】(2425九年级上·福建福州·期末)如图,在△ABC中,∠ACB=75°,将△ABC绕点C旋转,得到△DEC.若点A的对应点DA.顺时针,105° B.逆时针,105° C.顺时针,75° D.逆时针,75°【变式1】(2025·辽宁沈阳·三模)在如图所示的方格纸(1格长为1个单位长度)中,△ABC的顶点都在格点上,将△ABC绕某点按顺时针方向旋转得到△A'B'C',点A、B、C的对应点分别是点A'【变式2】(2526九年级上·福建福州·开学考试)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=25°,将△ABC绕点C顺时针旋转后得到△A'B【题型三】根据旋转的性质求解【典例3】(2425九年级上·广东广州·期末)如图,将△ABC在平面内绕点A逆时针旋转40°到△AED的位置,点C与点D对应,当CD∥AB时,则A.40° B.35° C.30° D.25°【变式1】(2025·湖南邵阳·三模)如图,点A的坐标是-2,3,将△ABO绕点O顺时针旋转90°得到△A'BA.2,3 B.3,2 C.-3,-2 D.【变式2】(2223九年级上·全国·期中)如图,△ABC是等边三角形,P点在△ABC外部,Q点在△ABC内部,若将△APB绕点B顺时针旋转可得到△CQB【变式3】(2526九年级上·广东深圳·开学考试)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=1,将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'【题型四】旋转中规律问题【典例4】(2425九年级上·四川泸州·期中)如图,菱形ABCD的对角线交于原点O,A-23,2,B-1,-3.将菱形绕原点O逆时针旋转,每次旋转90°A.2,2 B.-23,2 C.【变式1】(2425九年级上·河南郑州·阶段练习)如图,正方形ABCD中,其中A(-5,0),B(0,-2),将正方形ABCD绕点O逆时针旋转,每次旋转90°,问503次旋转后点C的坐标为(A.(2,3) B.(3,-2) C.(2,-3) D.(-3,-2)【变式2】(2025·河南南阳·模拟预测)如图,在Rt△OAB中,OB=AB,边OA在x轴上,顶点B的坐标为1,1,以AB为边向△OAB的外侧作正方形ABCD,将组成的图形绕点O顺时针旋转,每次旋转45°,则第98A.1,-3 B.-1,3 C.3,-1 D.【变式3】(2425八年级下·河南驻马店·阶段练习)如图,在菱形ABCD中,顶点A,B,C,D均在坐标轴上,且A0,1,B-3,0,以AD为边构造等边三角形ADE.将△ADE和菱形ABCD组成的图形绕点O顺时针旋转,每次旋转90°,第一次旋转结束时点EA.2,-3 B.-2,3 C.-【题型五】旋转综合应用【典例5】(2526九年级上·重庆·开学考试)已知,点P是等边三角形△ABC中一点,线段AP绕点A逆时针旋转60°到AQ,连接PQ(1)求证:△BAP(2)若PA=6,PB【变式1】(2526九年级上·北京·开学考试)如图,△ABC中,点E在BC边上,AE=AB,将线段AC绕点A旋转到AF的位置,使得∠CAF=∠BAE,连接EF,EF与AC交于点G.若【变式2】(2425九年级上·四川泸州·期末)如图,△ABC中,∠BAC=90°,AC=8,BC=10,把△ABC绕点C逆时针旋转60°得(1)求AD的长及∠BAD(2)求△ABD【题型六】中心对称图形的识别【典例6】(2526九年级上·福建福州·开学考试)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(
)A. B. C. D.【变式1】(2425九年级上·福建龙岩·阶段练习)下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是(
)A. B. C. D.【变式2】(2025·广东·模拟预测)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.【题型七】关于原点对称的点坐标【典例7】(2025·广东韶关·模拟预测)已知点Mm,-1与点N3,n关于原点对称,则m+A.3 B.2 C.-2 D.【变式1】(2425九年级上·贵州遵义·期中)平面直角坐标系内一点P3,-2关于原点对称的点的坐标是(
A.3,-2 B.-2,3 C.-3,-2 D【变式2】(2425九年级上·广东东莞·期末)已知点Aa,2023与点A'-2024,b是关于原点A.1 B.5 C.6 D.4【题型八】按图像的变换要求画出另一个图形【典例8】(2526九年级上·广东深圳·开学考试)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A-4,0,B(1)若△ABC经过平移后得到△A1B1C1,已知点B(2)将△ABC绕坐标原点O按顺时针方向旋转90°得到△A2(3)若将△A2B2C2绕点P旋转可得到【变式1】(2324九年级上·全国·期中)如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,在方格纸中建立如图所示的平面直角坐标系,△ABC(1)△ABC的面积为(2)将△ABC向右平移6个单位长度得到△A1(3)画出△A1B1C(4)若将△ABC绕某一点旋转可得到△A2B【变式2】(2425八年级下·山东济南·阶段练习)如图,在直角坐标系中,A(-2,2),B(-1,4),(1)若△ABC经过平移后得到△A1B1C1,已知点(2)△ABC绕原点O顺时针旋转90°得到△A2B(3)求△ABC【题型一】旋转中规律问题1.(2425九年级上·河南驻马店·阶段练习)如图,点A的坐标为4,3,第一次:将点A绕原点O逆时针旋转90°得到A1;第二次:作点A1关于x轴的对称点A2;第三次:将点A2绕点O逆时针旋转90°得到A3;第四次:作点A3关于A.4,3 B.4,-3 C.-3,-4 D.2.(2025·河南南阳·三模)在平面直角坐标系中,边长为2的等边△AOP在第二象限,OA与x轴重合,将△AOP绕点O顺时针旋转60°,得到△A1OP1,再作△A1OP1关于原点O的中心对称图形,得到△A2OP2,再将△A2
A.1,3 B.1,-3 C.2,0 D【题型二】根据旋转的性质求角度3.(2526九年级上·福建福州·开学考试)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=25°,将△ABC绕点C顺时针旋转后得到△A'B【题型二】关于原点对称的点坐标4.(2526九年级上·福建福州·开学考试)在平面直角坐标系xOy中,点(-1,2025)关于原点的对称点是【题型三】旋转与几何综合应用5.(2024·湖北·模拟预测)如图,P为正方形ABCD内一点,PA=2,PB=4,PC=6,则6.(2425九年级上·四川泸州·期中)如图,在等边△ABC中,AB=4,点D是BC边上一动点,连接AD,将AD绕点A逆时针旋转60°得到AE,点F是AC边的中点,连接CE、EF,则EF的最小值是7.(2425九年级上·四川泸州·期中)如图,在等边△ABC中,AB=4,点D是BC边上一动点,连接AD,将AD绕点A逆时针旋转60°得到AE,点F是AC边的中点,连接CE、EF,则EF的最小值是8.(2223九年级上·全国·期中)如图,先将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△DEC,再将线段DE绕点D顺时针旋转90°得到DG,连接BE、(1)若∠ABC=135°,B、E、D三
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