山东省济宁市部分学校2026届九年级上学期10月月考语文试卷（含答案）

山东省济宁市部分学校2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题一、选择题1．体验了中国高铁，爱德华在社交平台写了下面一段文字，横线处词语使用恰当的一项是（

）中国的高铁站设施先进，充满了现代气息，各种自助设备可以帮助游客快速办理手续，翻译机能够为外国游客提供方便。站内热闹非凡，旅客。高速列车以每小时350公里的速度行驶，像游龙一般疾驰在山水之间。速度这么快，车内却平稳舒适，让人。中国高速铁路网“八纵八横”，起这个国家的天南地北，进北京，入四川，下江南……出行真的方便快捷！中国高铁，“中国速度”，成就卓越，。A．络绎不绝

赞叹不已

连接

名不虚传B．络绎不绝

惊讶万分

链接

广为流传C．连绵不断

惊讶万分

连接

广为流传D．连绵不断

赞叹不已

链接

名不虚传2．旅途中，爱德华总结了很多与中国文化有关的现象，下列说法不正确的一项是（

）A．日常生活中使用对联，是中国常见的一种文化现象。过春节贴春联，结婚时用婚联，名胜古迹多有楹联。B．中国的亭台楼阁，命名方式多样。如滁州的“醉翁亭”，就源自宋朝文学家欧阳修在此处为官时自拟的号。C．中国很多纪念祠与名人有关。如四川眉山的“三苏祠”，纪念的是宋朝著名文人苏洵和苏轼、苏辙父子三人。D．中国崇尚礼仪，人际交往中为表达尊重，会使用敬辞。如称对方弟弟为“舍弟”，询问对方姓氏用“贵姓”。3．爱德华遇见不少和他一样来中国游玩的“老外”，记录了他们来到中国的感受。下列被打乱顺序的句子来自他整理的文字，排序最恰当的一项是（

）①这让我们真切感受到：中国并不像我们原来想象的那样！②快乐“中国行”，也成为我们“破除偏见”“对齐真相”之旅。③相信随着中国优化签证政策等便利人员往来的举措不断出台，更多的外国游客会来到中国，看见中国，享受中国。④火爆的“中国游”打开了世界了解认知中国的新窗口、新通道。⑤无论是城市还是乡村，到处是秀丽的风光、繁华的景象，生活方式充满时代气息，社会环境安全祥和。A．②⑤①③④ B．④②⑤①③C．④②③⑤① D．⑤③①④②二、名句名篇默写4．你的外国朋友爱德华和家人都是“中国迷”，一直想到中国旅行。他选择了五处最喜爱的旅游景点，查阅了与之相关的古诗文，请你补充完整。主题诗文出处或理解真挚情感①登斯楼也，则有心旷神怡，，把酒临风，其喜洋洋者矣。范仲淹《岳阳楼记》②因思杜陵梦，。温庭筠在《商山早行》中运用虚实结合手法表达情感的句子。山川风景③，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。欧阳修《醉翁亭记》富含哲理④沉舟侧畔千帆过，。⑤长风破浪会有时，。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》李白《行路难》思亲怀乡⑥，月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》三、综合性学习5．你从新闻媒体看到下面两则消息，发现爱德华的国家被纳入我国入境免签国范围。图1________________“由于免签政策，现在我们来中国探亲访友变得非常方便了。”12月2日，一名日本旅客飞抵深圳机场，顺利免签入境，对试行的免签政策连连点赞。中国城市专家智库委员会常务副秘书长林先平表示：“免签入境‘朋友圈’再扩容，叠加国际航班和相关航线不断增加，为我国入境游加快复苏、繁荣发展注入强劲动能。”据统计，截至11月29日，今年以来深圳机场口岸入境外籍人员已超48万人次，同比增长123%。享受免签政策便利的入境外籍人员有18万余人次，超去年同期的6倍。图2(1)请把图1中的主要信息转述给爱德华，打电话邀请他一家到中国游览。（不超过70字）(2)请给图2的内容拟一个标题。四、填空题6．爱德华一家来到中国，参观国家博物馆后，爱德华从网络上搜集整理了一段文字。请帮他补充横线处内容，并修改文段中两个书写有误的字。收藏于中国国家博物馆的后母戊大方鼎，铸造于殷商时期，是目前已知中国古代最重的青铜器。是“鼎”的甲骨文字形之一，依据汉字造字法，“鼎”是①字，读音是②。鼎的本义是“烹煮的炊具”，它在中国古人生活中占据重要地位。相传夏禹收九洲之金而铸造了九鼎作为传国重器，因此“鼎”和国家政权有关，引申出“显赫、大”的意思，相关词语如“大铭鼎鼎”；“鼎”多为三足，引申出“三方并立”的意思，相关词语如“三足鼎立”。五、名著阅读7．来到浙江金华“艾青文化广场”，爱德华对广场主题雕塑的名称“光的赞歌”感到好奇，请你结合艾青的诗歌解释命名原因。8．艾青原是画家，他将色彩成功地运用到诗歌创作中，使情感的表达独特而浓烈。请你结合下面的诗作内容，为爱德华讲解色彩所表达的情感。早安呵你来自城外的挑着满箩绿色的菜贩早安呵你打扫着马路的穿着红色背心的清道夫（《向太阳》节选）一片暗淡的灰黄蒙上一层揭不开的沙雾；……惶乱的雁群击着黑色的翅膀叫出它们的不安与悲苦。（《北方》节选）你：爱德华：原来色彩也可以有这么深刻的内涵，中国文化真是博大精深！六、诗歌鉴赏阅读下面一首词，完成小题。西江月·中秋和子由①苏轼世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。【注】①此词作于苏轼被贬之时。9．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．词的开篇以疑问起句，用“几度”与“一场”对仗，慨叹世事变迁、人生如梦。B．词人中秋深夜难眠，听廊下树叶在夜风中沙沙作响，眉头鬓角尽染岁月的风霜。C．“酒贱”是“客少”之因，词人被贬生活困窘，只能劣酒待客，因此友人渐疏。D．“月明”一句既写乌云遮月的自然景象，也暗指词人遭受排挤打压的仕途经历。10．同是苏轼写于中秋的词，本词情感和《水调歌头·明月几时有》有何不同之处？请结合具体词句分析。七、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。岘亭记（清）姚鼐金陵四方皆有山，而其最高而近郭者，钟山也。诸官舍悉在钟山西南隅，而率蔽于墙室，虽如布政司署瞻园最有盛名，而亦不能见钟山焉。巡道署东北隅有废地，昔弃土者，聚之成小阜①，杂树生焉。方公观察历城，一日试登阜，则钟山翼然当其前。乃大喜，稍易治②其巅作小亭，暇则坐其上。寒暑阴霁山林云物其状万变皆为兹亭所有。钟山之胜于兹郭，若独为是亭设也。公乃取见山字合之，名曰岘亭。今方公在金陵数年，勤治有声，为吏民敬爱，力不劳，用不费，而可以寄燕赏③之情，据地极小而冠一郭官舍之胜，兹足以贻后人矣。[注]①阜：土山。②易治：修整、整治。③燕赏：玩赏。11．下列对文中加点词语和句子的理解，有误的一项是（

）A．“而其最高而近郭者，钟山也”，与《醉翁亭记》中“环滁皆山也”句式相同。B．“诸官舍悉在钟山西南隅”与《桃花源记》“悉如外人”的“悉”，均译为“都”。C．“为吏民敬爱”与“茅屋为秋风所破歌”中的“为”，其意义和用法不同。D．“兹足以贻后人矣”与成语“贻笑大方”中的“贻”，都是“遗留”的意思。12．下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．金陵官舍多位于钟山西南，但因围墙遮挡，难以观赏钟山景色。B．金陵官舍中的布政司署瞻园却因不能看见钟山而最负盛名。C．方公在巡道署东北废地建亭，是因登阜后意外发现钟山全景。D．岘亭得名源于方公巧妙组合“见山”二字，暗含登高远眺之意。13．文中画横线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。寒暑A阴霁B山林C云物D其状E万变F皆为G兹亭所有14．将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。钟山之胜于兹郭，若独为是亭设也。【文言知识资料卡】兹：本义指草木生长茂盛。引申义主要有：①指示代词，作“此、这”解；②时间指代，表示“现在、此时”。15．小语和小文一起研讨上面的文章。小语：我发现作者用了对比手法来写岘亭的优胜之处。一处是将岘亭和“诸官舍”的位置进行对比，其他官舍都不能见钟山之胜，岘亭却恰到好处地一览钟山胜景。突出岘亭位置的恰到好处。还有一处对比，你发现了吗？说说你的理解。小文：①小文：看了这篇文章后，我也有个发现：我们学过的《醉翁亭记》跟这一篇《岘亭记》，在塑造人物形象上都用了侧面烘托的写法。《醉翁亭记》通过描写滁人游、众宾欢的场景，从侧面烘托出太守治理有方，能与民同乐。你能说说《岘亭记》中的侧面烘托吗？小语：②八、现代文阅读阅读下面的文段，完成下面小题。国产动画何以迎来“沸腾时刻”①“若前方无路，我便踏出一条路！”《哪吒之魔童闹海》的台词，不仅点燃了观众的热情，也映照出中国动画电影打破桎梏的决心。②人们惊叹于这个脚踏风火轮、身披混天绫的少年英雄角色所迸发出的能量：雄踞中国电影票房、观影人次以及全球影史单一市场票房“三榜首”。接连“打破天花板”绝非偶然，影片爆火再次证明：厚重文化基因与现代社会价值和鸣，可以释放巨大的文化能量与市场潜力。③文化能量自悠远厚重的历史文脉而来。哪吒闹海是经典神话传说，从上世纪70年代末上海美术电影制片厂的经典动画《哪吒闹海》，到如今的“魔童哪吒”系列电影，作品蕴含的智慧勇气、是非善恶等人类共通的情感和价值观念，凝结的东方审美和瑰丽想象，是生生不息、打动人心的关键。观众走进电影院，邂逅以三星堆青铜器为原型的呆萌“结界兽”，感知殷夫人送别哪吒时那一抹“杨柳依依”，从而产生一股天然的亲近感，内化为一种深层次的文化自信。④深入挖掘中华优秀传统文化所蕴含的时代价值和精神力量，文艺作品才能具有更深厚的文明底蕴，才能产生更深远的传播力影响力。《西游记之大圣归来》融合国风国潮与年轻表达，《长安三万里》以豪迈诗情唤起文化共鸣，《深海》拓展水墨动画的创意边界……纵观国产动画崛起和丰满的轨迹，审美品位和创新视角各异，而中华优秀传统文化始终是创作的沃土。⑤市场潜力随产业发展加速释放。文化产业链上的每一个环节，都需要与之匹配的原创能力。一部优质动画作品的诞生，涉及上百家动画制作公司，需要编导、视效、声音、发行等多工种通力协作。漫长的技术积累，“几秒钟镜头打磨一年”的耐心雕琢，不惜时光荏苒只为干好一件事的匠心，是精品内容生产的底层逻辑。慢，也一定程度上成就了快。2010年中国电影总票房首次突破百亿元大关。2025年仅过去一个多月，一部影片便创下了接近百亿元票房的纪录。顺应文化生产创作和传播规律打磨精品，市场会给予令人振奋的回响。⑥又何止哪吒。从游戏界一只“猴子”横空出世，到人工智能应用全球瞩目，今天的创新生态频频迎来“沸腾时刻”。唯有与时代价值同构共生，与年轻群体同频共振，科技文化创意产品才能涌动鲜活的生命力。讲好创新的故事，离不开年轻而活跃的创作者、从业者。电影中的哪吒与现实社会里的年轻人，在跨越时空的维度共鸣共情，很多观众看完电影后直奔手办店购买周边，网友在线催申公豹、石矶娘娘等IP周边补货。好作品应该给观众带来精神力量，引发对价值的思考，进而在更深层次激发人们对文化主体性的高度认同和情感共鸣。⑦电影是具有民族特征的文化产品，也是一种国际通行的视听语言，优质动画电影正在成为中华文化出海的一张“高颜值”名片。哪吒的火爆带来了启示：以传统底蕴凝神，以创新表达塑声，以优质内容共鸣，新大众文艺才能更有精气神地讲好中国故事。期待更多国产动画彰显文化自信和创新表达，继续带给我们惊喜。（摘自《人民日报》2025年2月13日）16．下列选项中，最能概括本文中心论点的是（

）A．中国动画电影应学习好莱坞的先进技术。B．传统文化与现代审美的融合是国产动画崛起的根本原因。C．国产动画的成功源于文化自信、产业升级与时代共鸣的合力。D．年轻创作者是推动动画产业发展的唯一动力。17．结合全文，分析标题具有怎样的表达作用。18．题目：根据文章内容，补全下面论证框架图。19．文中提到“哪吒与现实年轻人共鸣共情”，请结合你的生活经验，举一个传统文化元素（如节日、诗词、文物）被创新转化的成功案例，并分析其“传统与现代共鸣”的秘诀。阅读下面的文章，完成下面小题。老兵和军马①“老兵”其实并不老，才二十六岁。②八年前，部队招兵，他报了名。“为什么想当兵？”招兵连长问。“奔出息。”招兵连长打量着他，“考高中、上大学，也可以有出息嘛。”“就是考上了，家里也供不起。”招兵连长凝视他良久，“喜欢马吗？”“喜欢！我家那匹马就是我养大的。我对它像兄弟！”就这样，在城里打了三年短工的他如愿穿上军装，被分到一个军马场。③像大多数新兵一样，他有一个梦想——留在部队，既出息自己，又荣耀家门。他默默地、执着地接近着他的人生憧憬。由于在家养过马，又能吃苦，他很快成了“专业”最出色的新兵。他知道养好军马就能让骑兵兄弟多一份保障，但仅凭自己那点粗浅经验是不够的，便买来相关书籍学习，并天天坚持记录驯养心得。入伍第二年，他在新兵中第一个当上了副班长，第三年入了党并当上了班长，第五年被授予了“模范班长”的称号。④有一天，他一个人躲在僻静处默默流泪——家信中说，家里那匹马病死了。那是他用打工的钱买的，买时还是个小马驹。他想，如果自己没参军，那匹马不会死。⑤他很爱一匹枣红色军马。这匹马跟他家的马一样，额头正中也有一处菱形的白毛，他给这匹军马取名叫“白头心儿”。⑥“白头心儿”救过他一命。那次军马受惊“炸群”，他从一匹马上摔了下去，眼看就要被受惊的马群踩踏，“白头心儿”冲过来一口将他叼起，紧紧叼住不放，否则他必死无疑。当马群安静下来，他搂着“白头心儿”的脖子涌出了热泪。⑦慢慢地，他开始被尊称为“老班长”了。可不是“老”嘛！他已经欢送过一批战友退伍了。当年同一批新兵中，只留下了他一个。他感到几分欣慰，几分自信。毕竟已经是班长了，被留下继续服役了，兴许将来真能当上军官。⑧他入伍的第八年，裁军。因军事装备越来越现代化，军马场接到了解散的命令，所有的军马都要被处理。“白头心儿”被牵走时，眼望着他，四蹄后撑，一动不动。他轻轻拍着它的脖子耳语：“白头心儿啊，乖乖跟人家走吧，我不会忘了你的……”不知不觉，泪水已淌在这位二十六岁“老兵”的脸颊上。⑨他是最后离开军马场的官兵之一。那是一个冬日的黄昏，他们列队肃立在空荡荡的营房前，营房不远处，是一排排寂静的马厩。连长又给他颁发了“模范班长”的证书，那是对他八年服役最后的嘉奖。连长命令他以“老兵”的身份降下军旗。仰望着在风中飘荡的军旗，他仿佛听到营房中传出了笑声和歌声，仿佛闻到从马厩发出的草料混杂着马粪的那种温热的芳香。如血的夕阳已沉到地平线以下，广袤而苍凉的大草原上夜幕降临了。回望着越来越模糊的营房和马厩，他想——它们也将成为这大草原上光荣与梦想的遗址了。他想——他保存他的“模范班长”证书，一定要比大草原保存那遗迹更长久……⑩归乡途中，他竟在一个小县城看到了“白头心儿”！它卧在一幢砖房前，旁边挂着一块牌子——“吕记马肉”。他走近“白头心儿”，见它那晶亮的大眼睛里分明地汪着泪。马肉店老板告诉他，那军马拍电影时断了一条腿，废了。他蹲下查看了马腿，请求老板将“白头心儿”转卖给他。老板提出的金额超过了他的复员费。“我白替你打工行不行？”他说，“直到这匹马能站起来为止。”⑪在他的救治和精心照料下，一个月后，“白头心儿”奇迹般地站了起来。老板被他感动了，没再收他一分钱，允许他将“白头心儿”牵走。因为“白头心儿”，他没法乘车，只能朝行暮宿，向着家乡“长征”。⑫两个月后，他老母亲看见一个风尘仆仆的人牵着一匹马站在门前。她惊喜地认出了儿子！他抱着瘦小的母亲，“妈，我回来了。你看，咱们又有一匹‘白头心儿’了！”⑬第二天清晨，他牵着“白头心儿”登上家乡的山头，俯瞰着贫穷的山村，发誓般地说：“‘白头心儿’，咱们一起把家乡彻底变个样吧！”⑭那一刻，二十六岁的“老兵”似乎顿悟——他从军队获得的，还有比“模范班长”荣誉重要得多的东西……（作者：梁晓声。有删改）20．下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（

）A．选文第②段刻画“他”运用了语言描写、神态描写，表现了“他”入伍时的欣喜。B．选文第⑥段画线句运用拟人的修辞方法，生动形象地写出“白头心儿”动作之快。C．选文最后一段老兵得到的“重要得多的东西”主要是光荣与梦想，还包括历练和成长。D．选文写了“他”入伍、服役、退伍、返乡的经历，语言平实质朴，情感细腻真挚。21．请从“老兵”的角度简要概括他和军马“白头心儿”之间发生的几件事（每件事15字以内）。老兵给军马取名“白头心儿”→①→②→③→④→老兵发誓和“白头心儿”一起改变家乡面貌22．选文第④段和第⑧段两处画线句都写到老兵流泪，你从中读出了他怎样的心理？23．选文第⑨段是如何表现老兵离开部队时的不舍之情的？请从正面描写和侧面描写两个角度简要概括分析。九、作文24．阅读下面材料，根据要求作文。当生活让你感到乏味时，何不拥抱它，或许你会发现平淡的日子里也有星光闪耀；当挫折让你感到沮丧时，何不拥抱它，或许你会发现那些挫折正是你成功的垫脚石。许多事物，既然无法改变，何不拥抱它，或许你会发现一个不一样的“天地”。请以“何不拥抱”为题，写一篇文章。要求：①自选角度，自定立意，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字。

参考答案题号123答案ADB4．宠辱偕忘凫雁满回塘野芳发而幽香病树前头万木春直挂云帆济沧海露从今夜白5．(1)示例1：爱德华，你的国家被纳入中国入境免签国范围了，从11月30日开始，你和家人持普通护照来华，最长可以旅游观光30天。欢迎你和家人来中国玩！示例2：爱德华，告诉你个好消息！自2024年11月30日起，你们国家持普通护照来华旅游等不超30天的可免签啦，快带家人来中国游玩吧！(2)示例1：免签政策为中国入境游注入强劲动能

示例2：免签政策再升级，入境游迎来新热潮

示例3：免签便利引客来，入境游复苏正当时6．①象形

②dǐnɡ

洲

州

铭

名7．示例：一是源于艾青的代表作《光的赞歌》，二是因为艾青的许多诗歌，如《火把》《给太阳》等，主要意象“火把”“太阳”都与“光”有关。艾青讴歌光明，表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。雕塑名称紧扣艾青诗歌的重要特征，向艾青追求光明的精神致敬。8．示例：在《向太阳》中，‘满箩绿色’代表生机与生活的温暖，‘红色背心’象征活力与热情，共同表达了作者积极乐观的信念。在《北方》中，作者用了“灰黄”“黑色”等灰暗的色彩，渲染出北方农村的破败、苦难与诗人的忧郁。9．C10．①《西江月》更愁苦，如“孤光”侧重抒发离别的孤寂，“凄然北望”写出被贬的悲凉。②《水调歌头》整体豁达，“但愿人长久，千里共婵娟”表达对兄弟相聚的期许，对天下人团圆的美好祝愿。（“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”体现对人生起伏的坦然接受）11．C12．B13．BDF14．钟山在此城的美景，仿佛专为这座亭子而存在（设置）。15．还有一处是将作者建造岘亭时“据地极小”“力不劳，用不费”，却能“冠一郭官舍之胜”进行对比；既赞美了岘亭的优胜，也表达了作者对方公行事、人品等极力首肯、赞美之情。《岘亭记》通过写方公在金陵几年，勤治有声，为吏民敬爱；侧面表现方公的清廉正直、勤勉治理。16．C17．“何以”以设问形式引发思考（悬念），暗示文章将围绕“国产动画崛起的原因”展开分析，激发阅读兴趣。18．①《哪吒》系列票房雄踞榜首；②文化产业链衍生品热销；③审美品位的创新；④时代情绪的共振19．示例：案例：如河南卫视《唐宫夜宴》用AR技术复活唐三彩俑。（其他如“经典咏流传”古诗词传唱、《只此青绿》舞蹈、马面裙服饰等都可以）创新点：①传统元素（唐代服饰/古诗词/舞姿/非遗服饰）；②现代技术（虚拟场景+流行配乐）；③共鸣点（让文物“活”起来，符合年轻人审美）（能答出两点即可）20．D21．老兵被“白头心儿”救了一命；老兵惜别“白头心儿”；老兵偶遇/救治“白头心儿”；老兵带着“白头心儿”返乡22．第④段老兵流泪是因为家里的马病死，他愧疚自责；第⑧段老兵流泪是因为裁军，他不舍得军马“白头心儿”被牵走。23．正面描写：通过描写老兵仰望军旗或回望军营等动作，老兵仿佛听到营房中的欢声笑语